Der er mange typer artikler, som vi kan finde, for eksempel nyhedsdækning, funktioner, figurer, guideartikler osv. Selvom hver type artikel har specifikke egenskaber, er der fælles karakteristika. Fra at samle formularer, udføre forskning til at skrive og redigere din skrivning, ved at skrive artikler kan du dele vigtig og interessant information med læsere.
Trin
Del 1 af 5: Formning af skriveideer
Trin 1. Identificer den type artikel, du vil skrive
Mens du tænker over emnet og fokus for at skrive, skal du også tænke på, hvilken type artikel der ville være mest passende til at formidle de ideer, du vil kommunikere. Nogle typer artikler er bedre egnet til at behandle bestemte emner. Her er nogle almindelige artikeltyper:
- Nyheder: Denne type artikel præsenterer fakta om begivenheder, der for nylig er indtruffet eller snart vil forekomme. Normalt indeholder artikler af denne type svar på seks grundlæggende spørgsmål: hvem, hvad, hvor, hvornår og hvordan.
- Funktioner: Denne type artikler viser oplysninger på en mere kreativ og beskrivende måde end en typisk nyhedsartikel. Feature -artikler kan dække en karakter, en begivenhed, et sted eller andre emner.
- Leder: Denne artikel viser forfatterens mening om et emne eller en debat. Målet er at få læserne til at have et bestemt syn på det emne, der diskuteres.
- Vejledning: Denne type artikler indeholder klare instruktioner og oplysninger om, hvordan man gør noget.
- Karakter: Denne type artikel præsenterer oplysninger om en person med oplysninger, som forfatteren normalt opnår gennem interviews og baggrundsforskning.
Trin 2. Undersøg og overvej dit emne igen og igen
Lav en liste over mulige emner. Du vil måske skrive om immigration eller økologiske fødevarer eller dyrehjem i din lokation. For at skrive korte, men velstrømmende artikler, skal du indsnævre emnet. Dette vil resultere i en mere specifik diskussion, som du kan skrive om, hvilket gør artiklens indhold stærkere. Stil dig selv følgende spørgsmål:
- Hvad tiltrak dig til dette emne?
- Hvad er nogle ting ved dette emne, som folk normalt ignorerer?
- Hvad vil du have, at folk skal vide om dette emne?
- For eksempel, hvis du vil skrive om økologisk landbrug, kan du sige til dig selv: "Jeg synes, det er vigtigt at forstå, hvad økologiske etiketter betyder på mademballage. At lære, hvad disse etiketter betyder, kan være meget forvirrende."
Trin 3. Vælg et emne, der interesserer dig mest
Du bør virkelig bekymre dig om det emne, du vælger at skrive om. Din entusiasme vil vise sig i teksten og vil være meget stærkere med hensyn til at engagere læserne.
Dit mål er at generere tilstrækkelig interesse fra læserne, så de anser diskussionen i din artikel værd at være opmærksom
Trin 4. Lav nogle indledende undersøgelser
Hvis du ikke helt forstår dit emne endnu (f.eks. Hvis du har brug for at skrive om et bestemt emne som kursus), skal du starte med at lave nogle foreløbige undersøgelser.
- Indtast søgeord i online søgemaskiner. Dette kan føre dig til andre eksisterende kilder til at skrive om dit emne. Disse ressourcer kan også hjælpe dig med at komme med ideer til forskellige tilgange til det emne, du skriver om.
- Læs så meget du kan om det emne, du skal skrive om. Besøg det nærmeste bibliotek. Læs bøger, artikler i blade, publicerede interviews, onlinefunktioner og nyheder, blogs og data-/informationsarkiver. En datakildeindstilling, der ikke er frit tilgængelig online, er Gale Directory of Databases, som er tilgængelig i bogform (på biblioteker) eller online.
Trin 5. Find et unikt skrive synspunkt
Når du har besluttet dig for et emne at skrive om og indsnævret det til noget mere specifikt, skal du tænke over, hvordan du kan gøre dette stykke anderledes end resten. Hvis du skriver en artikel om et emne, der er blevet diskuteret i andres skrifter, skal du prøve at gøre din skrivning unik i forhold til den anvendte tilgang. Du skal berige den eksisterende diskussion, ikke bare præsentere det samme emne igen.
For eksempel, hvis du skriver om emnet økologisk mad, kan du fokusere på en person, der køber dagligvarer, men ikke forstår betydningen af den økologiske etiket, de støder på. Brug åbningsanekdoter til at bringe læseren ind i kernediskussionen og opsummere din unikke skriveide eller synspunkt. Det sædvanlige engelske udtryk for denne metode er "møtrikgraf"
Trin 6. Skærp dit argument
I de fleste artikler præsenterer forfatteren sine argumenter. Dette er kernen i en artikel. Derefter præsenterer forfatteren beviserne til støtte for hans argument. For at oprette artikler af høj kvalitet har du også brug for argumenter af høj kvalitet. Når du har bestemt det rigtige synspunkt, kan du give dit argument et "knusende slag" i din præsentation.
- For eksempel, hvis du skriver om folk, der lærer at forstå betydningen af økologiske fødevaremærker, kan dit generelle argument være, at offentligheden skal være opmærksom på, at mange virksomheder misbruger den måde, økologiske fødevarer mærkes på. Dette skaber uærlig produktpromoveringspraksis. Et andet muligt emne er dette: Det er meget vigtigt at vide, hvem der ejer de lokale medier, du bruger. Hvis et stort mediefirma ejer en lokal avis i dit område, kan du bemærke, at der er få nyheder om dit område, og dermed får du ikke nok information om folkene i dit område.
- Skriv kun dit argument i en sætning. Indsæt denne sætning nær computeren eller arbejdsområdet, hvor du skriver. Dette hjælper dig med at holde fokus, når du begynder at skrive artikler.
Del 2 af 5: Undersøgelse af skriveideer
Trin 1. Undersøg dit emne og din argumentation
Start med at undersøge dit specifikke emne og argument. Gør mere forskning end bare den indledende forskning, du har gjort før. Lær de bagvedliggende problemstillinger, deres fordele og ulemper, ekspertvisninger og mere.
-
De bedste forfattere har en tankegang, der altid leder efter information. De forsøger at finde indledende information (original og upubliceret) samt sekundær information om emnet skrivning.
- Indledende oplysninger kan have form af udskrifter fra lovgivningsmæssige høringer, anlæggelse af retssager, regionale ejendomsindekser med folionummerering, afskedigelsesbreve fra militære agenturer og fotografier. Andre kilder kan omfatte skriftlige regeringsoptegnelser, der findes i Nationalarkiverne eller afsnittet om særlige arkiver i et lokalt bibliotek eller universitetsbibliotek, forsikringer, virksomhedsregnskaber og personlige baggrundsrapporter.
- Sekundær information omfatter dataarkiver, bøger, abstraktioner, artikler på ethvert sprog, bibliografi, afhandlinger og andet offentliggjort referencemateriale.
- Du kan finde en masse oplysninger online eller på biblioteket. Du kan også foretage interviews, se dokumentarfilm eller lede efter andre kilder.
Trin 2. Saml understøttende bevis
Begynd at finde måder, du kan støtte dit overordnede argument på. Du bør samle mindst 3-5 stærke eksempler, der understøtter dit overordnede argument.
Du samler så mange eksempler og underbyggende beviser som du kan. Når du samler flere beviser, vil du være i stand til at prioritere visse beviser blandt dem, som er de stærkeste eksempler
Trin 3. Brug betroede informationskilder
Vær forsigtig, når du surfer på internettet. Hent kun oplysninger fra pålidelige kilder, f.eks. Velrenommerede aviser, eksperter på området, officielle regeringswebsteder eller officielle college -websteder. Se efter oplysninger, der indeholder efterfølgende informationskilder, da disse kan understøtte enhver erklæring, der fremlægges af din informationskilde. Du kan også kigge efter trykte informationskilder, men med de samme forholdsregler.
Antag ikke, at en enkelt kilde er fuldstændig præcis. Du har brug for flere ikke -relaterede kilder for at få en fuldstændig forståelse
Trin 4. Hold styr på dine forskningskilder
Skriv de informationskilder ned, du får, så du kan angive disse kilder. Normalt inkluderer bibliografioplysninger, der indeholder informationskilder, forfatterens navn, artikeltitel, medietitel, år, sidetal og forlagsnavn.
Vælg et citationssystem hurtigst muligt, så du kan indsamle citationsoplysninger i det korrekte format. Nogle almindelige citationssystemer inkluderer "MLA", "APA" og "Chicago"
Trin 5. Plagier ikke
Hvis du tager oplysninger fra en kilde, skal du være forsigtig, når du citerer dem. Nogle gange kopierer folk tekst fra kilden og indsætter den derefter i et dokument som en særlig note i deres artikel. Dette risikerer faktisk at blive en plagiathandling, fordi den kopierede tekst blandes med forfatterens eget forfatterskab. Sørg for, at du er meget forsigtig med ikke at give indtryk af at tage en andens skrift.
Kopier ikke tekst direkte fra en kilde. Omskriv denne tekst med dine egne ord, og inkluder oplysningerne om, at denne tekst er et citat
Del 3 af 5: Skrive konturer
Trin 1. Bestem længden af din artikel
Skal denne artikel have et bestemt antal ord? Har du en sidegrænse? Tænk over, hvilke emner der dækkes, og hvor meget skriveplads de har brug for. Tænk også over, hvor meget du har brug for at skrive om dette emne, så diskussionen er ganske gennemført.
Trin 2. Tænk på læserne
Tænk over, hvem der vil læse din artikel. Du skal overveje dit læseniveau, interesseområde, forventninger osv. om læsere.
For eksempel, hvis du skriver en artikel rettet mod læsere fra en akademisk baggrund inden for et bestemt felt, vil din tone og tilgang være meget anderledes, end hvis du skrev en artikel til et underholdningsmagasin
Trin 3. Beskriv din artikel
Inden du begynder at skrive, skal du skrive en oversigt over din artikel. Denne oversigt viser, hvor hvert stykke information er i din skrivning. Desuden vil oversigten også hjælpe dig med at se, hvilke dele af teksten der stadig har brug for mere information.
- Du kan begynde at skitsere med et system med fem afsnit. Denne oversigt tildeler et afsnit til at indeholde indledningen, tre afsnit til at indeholde underliggende beviser og et afsnit til at indeholde konklusionen. Når du begynder at indarbejde oplysninger i denne skabelon, kan du også opleve, at denne struktur ikke er helt passende for din artikel.
- Du kan også opleve, at denne omridsstruktur ikke er egnet til bestemte typer artikler. Hvis du f.eks. Skriver en karakterartikel om et tegn, kan det format, du bruger, være anderledes.
Trin 4. Vælg citater og andre beviser til støtte for din diskussion
Meget sandsynligt finder du oplysninger, der rent faktisk understøtter det, du siger. Dette kan være en persons erklæring eller en bestemt sætning i en anden artikel, der er meget relevant. Vælg den mest passende del, der understøtter det, og brug det derefter i din egen skrivning. Medtag dette citat i din disposition.
- Sørg for at medtage kilder og bruge anførselstegn for alle sektioner, der ikke er dit eget forfatterskab. Du kan f.eks. Skrive: En talsmand for mejeriselskabet Si White sagde: "Vores mælk er mærket økologisk, fordi vores køer kun spiser økologisk græs."
- Overbrug ikke citater. Vær selektiv med citater. Hvis du bruger for mange citater, kan læsere tro, at du bare forsøger at opfylde dit forfatterskab, fordi du ikke selv kan skrive nok inden for den krævede længdegrænse.
Del 4 af 5: Artikelskrivning
Trin 1. Skriv en introduktion
Et godt indledende afsnit er meget vigtigt for at fange læserens interesse. I de første par sætninger vil læseren afgøre, om hele din artikel er værd at læse. Der er flere måder at skrive en artikelindledning på, og her er nogle af dem:
- Fortæl anekdoter
- Brug af citater fra interviewpersoner
- Vis statistiske data
- Præsentation af fakta direkte fra sande historier.
Trin 2. Følg strømmen af din disposition
Du har oprettet en oversigt til din artikel, og dette hjælper dig med at fokusere på at skrive stærke, flydende artikler. Konturer kan også hjælpe dig med at huske forbindelsen mellem detaljer. Det vil også hjælpe dig med at huske, hvordan visse citater understøtter visse dele af din skrivning.
Vær dog ikke for stiv. Nogle gange når du skriver, flyder plottet godt i en anden retning end din disposition. Vær forberedt på at ændre skriftens retning, hvis det bliver bedre på den måde
Trin 3. Giv passende kontekst
Antag ikke, at dine læsere forstår emnet så godt, som du gør. Tænk på baggrundsoplysningerne, dine læsere muligvis skal forstå emnet i artiklen. Afhængigt af artstypen kan du måske tilføje et afsnit, der indeholder baggrundsoplysninger, før du går videre til bevismateriale. Alternativt kan du også inkludere disse baggrundsoplysninger i kontekst i hele artiklen.
Trin 4. Giv en god beskrivelse
Brug en klar og beskrivende sprogstil for at give læserne et præcist billede af, hvad du skriver. Vælg beskrivende verber og passende tillægsord.
For eksempel kan du skrive om en person, der handler og har problemer med at forstå økologiske fødevaremærker:”Cecep koncentrerer sig om jordnøddesmørskrukkerne på hylden foran ham. Ordene 'organisk' og 'naturlig' dansede for hans øjne. Hver krukke bruger en anden etiket. Det føltes som om hver krukke råbte: 'Vælg mig!' 'Køb mig!' Ordene på etiketterne syntes at flyde i øjnene, og til sidst gik Cecep væk uden at købe jordnøddesmør."
Trin 5. Brug forbindelsesord som overgange
Forbind forskellige ideer med forbindelsesord, så din artikel flyder godt som helhed. Begynd hvert afsnit med et linkord, der forbinder det med det foregående afsnit.
Brug f.eks. Ord som "dog …", "en anden vigtig ting er …", "skal være opmærksom på at …"
Trin 6. Vær opmærksom på skriftens stil, struktur og tone
Du vil skrive i en stil, struktur og tone, der passer til den type artikel, du skriver. Forstå dine læsere for at bestemme den bedste måde at præsentere dine oplysninger for dem.
- For eksempel skal en nyhedsartikel i en avis præsentere oplysninger i en fortællende og kronologisk stil. Denne artikel skal skrives i en direkte og letforståelig stil. Imidlertid bør akademiske artikler skrives i en mere formel stil. Guideartikler kan derimod skrives i en mere afslappet stil.
- Når du skriver artikler, skal du bruge en stærk "overskrift" i begyndelsen af hvert afsnit for at flytte læseren frem i diskussionen. Varier også længden af dine sætninger ved hjælp af både korte og lange sætninger. Hvis hver af dine sætninger indeholder nogenlunde det samme antal ord, kan din læser blive "snappet" af denne faste rytme og "falde i søvn" af kedsomhed. Sætninger, der er korte og synes afkortede, vil give læseren indtryk af, at forfatteren skriver en annonce, ikke en artikel, der er blevet omhyggeligt udarbejdet.
Trin 7. Skriv en konklusion, der imponerer læseren
Luk din artikel med en dynamisk konklusion. Afhængigt af typen af din artikel kan dette være en konklusion, der bevæger læsere. For eksempel, hvis du skriver en mening om fødevaremærkning, skal du flytte dine læsere til at lære og forstå mere om fødevaremærker.
- Hvis du startede med anekdoter eller statistik i indledningen, kan du overveje at bringe læseren tilbage til anekdoterne eller statistikkerne i denne introduktion i konklusionen.
- Konklusioner er ofte stærkest, når de viser et kort, sidste konkret eksempel, der åbner nye sind for læseren. Konklusioner bør være "fremadrettet" tænkning og lede læseren til et senere tidspunkt, så læseren føler sig "tørstig" til at finde ud af mere eller følge op på, hvad han læser.
Trin 8. Overvej at levere yderligere materiale
Du kan hjælpe læsere med at forstå dit emne tydeligere ved at tilføje billeder eller andet komplementært materiale.
- Du kan f.eks. Tilføje fotos, diagrammer eller infografik for at illustrere dit emne.
- Du kan også understrege eller udvide et af hovedpunkterne i et boksformat i siden af teksten. Dette er ekstra skrift, der graver dybere ned i de emner, der dækkes. Hvis du f.eks. Skriver om en filmfestival i din by, kan du tilføje en kort anmeldelse af en af filmene i boksen ud for hovedartiklen. Denne yderligere skrivemåde er normalt kort (indeholder 50-75 ord, afhængigt af den ledige plads i de tilgængelige medier).
- Husk, at dette materiale kun er supplerende. Det betyder, at din artikel skal kunne stå på egen hånd uden den. Dit skrift skal være forståeligt, klart og fokuseret, selv uden tilføjelse af diagrammer, fotos eller andre billeder.
Del 5 af 5: Afslutning af skrivningen
Trin 1. Rediger din skrivning
Tag dig tid til at redigere og forbedre din artikel. Hvis det er muligt, skal du vente et par dage, før du redigerer. Dette er med til at give dig den afstand, du har brug for. På denne måde vil du kunne læse dine artikler med friske øjne, som at læse dem for første gang.
- Vær meget opmærksom på hovedargumentet eller emnet, du skrev. Har nogen passager i din artikel understøttet dette centrale argument? Er der afsnit, der er fuldstændig uafhængige? I så fald skal afsnittet kasseres eller omskrives for at understøtte hovedargumentet.
- Fjern eventuelle modstridende oplysninger, eller påpeg modsætninger i din artikel, der faktisk er relevante for dine læsere.
- Omskriv om nødvendigt eksisterende sektioner eller dem alle. Denne form for forbedring er almindelig med alle typer artikler, så du ikke behøver at føle dig som en fiasko eller ude af stand til at være en god forfatter.
Trin 2. Kam tilbage og find grammatiske fejl
Selvom din artikel er meget velskrevet, er dens indhold ikke værd at være opmærksom på, hvis den indeholder mange grammatiske eller stavefejl. Sørg for, at din skrivning har en stærk indvirkning ved at rydde den for grammatiske fejl.
Det anbefales, at du udskriver din artikel. Kontroller igen med en pen eller blyant for at finde fejlen. Gå derefter tilbage og ret disse fejl med computeren
Trin 3. Læs din artikel højt selv
Lyt efter tone, rytme, sætningslængde, plot, indhold eller grammatiske fejl og de argumenter, der præsenteres. Forestil dig, at denne artikel er et stykke musikalsk kunst, der præsenterer en lydoplevelse, og brug derefter dit øre til at observere dets kvaliteter, styrker og svagheder.
Det er naturligt for dig at finde dine egne skrive- eller grammatiske fejl, når du læser det højt sådan, og dette kan mindske et negativt svar fra andre, der læser det senere
Trin 4. Få andre til at læse din artikel
Prøv at vise din artikel til en ven, lærer eller en anden du har tillid til at læse den. Forstår denne person det emne, du skriver om? Kan han følge din skrivende tankegang?
Denne person kan også finde fejl og uoverensstemmelser, som du ikke har set før
Trin 5. Skriv titlen
Giv en ordentlig titel til din artikel. Titlen skal være kort og direkte, med ikke mere end ti ord, hvis det er muligt. Titlen skal være handlingsorienteret og vise, hvorfor artiklen er vigtig at læse. Titlen skal også vække læserens interesse for fortsat at læse artiklens indhold.
Hvis du vil tilføje flere oplysninger, skal du tilføje en undertekst. Dette er en sekundær sætning, der understøtter din hovedtitel
Tips
- Sørg for, at du bruger nok tid på at skrive artikler. Ellers skynder du dig i sidste sekund og prøver at finde på at skrive, der ikke repræsenterer dine sande evner.
- Hvis du vil vide mere om brug af dataarkiver og foreløbige informationsforskningsværktøjer, kan du besøge webstedet Investigative Journalists and Editors eller læse The Investigative Reporters Handbook: A Guide to Documents, Databases and Techniques, femte udgave. Forfattere: Brant Houston og Investigative Reporters and Editors Inc. (New York: Bedford/St. Martin's 2009). Begge er på engelsk.
- Hvis du nyder at skrive artikler, skal du kigge efter skrivejob, der er vidt udbredt på internettet, så din hobby kan tjene penge på samme tid. Et af de websteder, der rekrutterer artikelforfattere, er Contentesia.
Advarsel
Hvis du skriver til en avis eller et blad, skal du ikke gøre det gratis. Spørg, hvor meget de betaler freelancere, før du begynder at skrive. Løn vil normalt blive beregnet ud fra antallet af ord eller antallet af artikler. Din skrivning er værdifuld. At skrive gratis gør det svært for professionelle forfattere at leve af. Men hvis du lige er startet, er frivilligt arbejde og skriver artikler til små samfund, elevpublikationer eller salgsfremmende blade gode måder at opbygge din portefølje på
Ressourcer og reference
- https://writing2.richmond.edu/writing/wweb/journalism/types.html
- https://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/five_par.htm
- https://www.nytimes.com/learning/students/writing/voices.html
- https://www.jscc.edu/five-paragraph-essay/
- https://www.entrepreneur.com/article/166662
-
https://www.onestopenglish.com/community/lesson-share/pdf-content/exams/exams-article-writing-cae-and-cpe-lesson-plan/147546.article
