At vide, hvordan man forsker, er en tiltrængt færdighed, og det er ikke så svært. Forskning kan virke overvældende med alle de forskellige kilder og citationsguider, men bare rolig! På ingen tid bliver du forskningsekspert.
Trin
Metode 1 af 2: Kom godt i gang
Trin 1. Identificer dit forskningsemne
Nogle gange kan du vælge et emne, og nogle gange giver din lærer eller professor dig et emne. Dog kan du normalt stadig vælge dit fokuspunkt. Vælg en idé, som du synes er interessant, og start derfra.
- I de tidlige stadier behøver du ikke rigtig at fokusere på dit emne. Den grundlæggende idé om, hvad du leder efter, er tilstrækkelig. Når du laver mere research, vil du indsnævre det.
- For eksempel: Hvis du undersøger Shakespeares Hamlet, kan du starte med at lede efter oplysninger om Hamlet, inden du indsnævrer det for at fokusere på emnet, f.eks. Vigtigheden af galskab i Hamlet.
Trin 2. Forstå opgaven
Der er et par ting, du skal forstå om din opgave, før du begynder at undersøge. Hvor meget information har du brug for? Hvis du skriver en rapport på 10 sider, har du brug for flere oplysninger end et essay med 5 afsnit. Hvilken information har du brug for?
- Hvis opgaven er et forskningsoplæg, har du brug for fakta frem for meninger om emnet, især hvis forskningsoplægget handler om et videnskabeligt emne som depression.
- Hvis du skriver et overbevisende essay eller fremlægger en overbevisende præsentation, har du brug for din egen mening og fakta for at bakke op om den mening. Det er en god idé at inkludere modsatrettede meninger, så du kan dele dem og/eller tilbagevise dem.
- Hvis du skriver en analyse, såsom galskabens betydning i Hamlet, vil du bruge din mening i den pågældende passage, såvel som udtalelser fra eksperter, der arbejder med teksten og oplysninger om galskab i Shakespeare -perioden og litterære konventioner i Elizabethan.
Trin 3. Bestem, hvilke typer information du skal bruge
Dette inkluderer ting som materialets format, hvor vigtig tid der er i dit emne, hvor vigtigt er sted og sprog i dit emne. Har du brug for fakta, meninger, analyser eller forskningsundersøgelser eller en blanding?
- Tænk på materialets format. Vil du lede efter de bedste oplysninger i en bog, et tidsskrift eller en avis? Hvis du laver medicinsk forskning, skal du muligvis kigge i medicinske tidsskrifter, mens Hamlets forskning vil kræve bøger og artikler i litterære blade.
- Overvej, om dine oplysninger skal være opdaterede (f.eks. Medicinske eller videnskabelige opdagelser), eller om du kan bruge kilder skrevet i 1900-tallet. Hvis du leder efter historie, har du brug for bestemte dokumenter fra din tidsperiode?
Trin 4. Lav nogle indledende undersøgelser
Når du starter, er det bedst at lave en slags grundforskning og gennemgang. Dette hjælper dig med at komme med ideer til fokus, der kan bruges til dit emne. Brug omfattende kilder, der giver jobanmeldelser.
- Hvis du har en lærebog, kan du se i bibliografiafsnittet bagest i bogen. Dette kan give et grundlæggende overblik over dit forskningsmateriale.
- Se efter kilder som "Oxford Dictionary of X" (dit emne) eller "Cambridge Companion to X." Referencekilder og bøger (f.eks. Encyklopædier) er gode steder at begynde at lede efter dine grundlæggende oplysninger.
- Sørg for at notere ting, der interesserer dig om emnet, da du kan vælge ting, der vil indsnævre fokus for dit emne fra dine noter.
Metode 2 af 2: Forskning i dybden
Trin 1. Begræns dit forskningsfokus
Når du har afsluttet din indledende forskning, bør du indsnævre dit emnefokus. Hvis du har flere forskellige oplysninger om Hamlet, i stedet for at prøve at kombinere dem alle til et 10 -siders essay, skal du tage dit foretrukne synspunkt (som galskabens betydning).
- Jo smallere fokus, jo lettere er det at finde relevant forskningsmateriale. Dette betyder at have en specifik specialestilling, der siger, hvad du debatterer eller forsker i.
- Det er ligegyldigt, om du vil justere dit fokus, mens du forsker, hvis du finder noget, der modbeviser eller ændrer din afhandling.
Trin 2. Få adgang til akademiske ressourcer
Du skal lede efter legitime forskningskilder, og du skal kontrollere materialerne, mens du laver din forskning. Selvom internettet er meget nyttigt til forskning, er det meget vanskeligt at kontrollere rigtigheden af de oplysninger, der leveres af internettet. Husk altid at registrere din forskning, og hvor du fandt den.
- Se efter bøger via WorldCat. Dette websted viser dig, om dit bibliotek har de bøger, du har brug for, og giver bogideer til dit forskningstema. Normalt kan du låne bøger via dit universitet eller bibliotek (gennem et program som ILLiad).
- Se i lagre som EBSCOHost eller JSTOR for artikler om forskellige emner.
- Prøv at kigge efter akademiske og faglige tidsskrifter om dit emne eller offentlige rapporter, officielle dokumenter. Du kan endda bruge radio- og tv -udsendelser eller interviews og foredrag.
- Mange af lagrene er opdelt efter emne, så du kan skrive dit forskningsemne og se artikler og forslag, der vises. Prøv at være så detaljeret som muligt, mens du skriver dit forskningsemne. Så søg ikke bare efter "Hamlet", men kig efter ting som "Hamlet og galskab" eller noget som "Elizabeths synspunkt om galskab."
Trin 3. Kontroller dine kilder
Det kan være svært, når du gør din research (især på internettet) at finde og sikre, at du har pålideligt forskningsmateriale. Du bør være opmærksom på sagsøgerne i din kilde, hvor de får deres oplysninger, hvor meget andre eksperter på området understøtter det.
- Sørg for, at dine kilder klart viser forfatterne og medforfatterne.
- Tilbyder forfatteren fakta eller meninger? Og er disse fakta og meninger klart bevist ved yderligere forskning og citater. Er disse citater pålidelige kilder (universiteter, forskningsfaciliteter osv.). Dobbelttjek de angivne oplysninger, og se om de kan understøttes.
- Hvis forfatteren anvender vage eller brede generaliseringer uden oplysninger til at bakke dem op (f.eks.: "Vanvid blev foragtet i den elisabethanske periode"), eller hvis hans mening understøtter den ene side uden at anerkende den andens mening eller synspunkt, så den kilde er sandsynligvis ikke kilden. god forskning.
Trin 4. Organiser dine oplysninger
Når du føler, at du har gjort nok research, skal du organisere de oplysninger, du har samlet. Dette vil hjælpe med at forme dit sidste papir eller essay eller projekt, så du ved, hvor og hvordan disse oplysninger vil blive brugt. Det er også en god måde at se, om du mangler den viden, du skal inkludere.
Sørg for, at du får klare resultater eller konklusioner om dit forskningsemne. Hvis ikke, skal du undersøge mere
Trin 5. Nævn dine kilder
Når du er færdig med dit forskningsemne (hvad enten det er et essay, et papir eller et projekt), skal du angive dine kilder. Forskellige kurser og kurser har forskellige måder at citere, så sørg for at du bruger den korrekte måde at citere til dit emne eller kursus.
- APA har en tendens til at blive brugt til samfundsfag, såsom psykologi eller uddannelse.
- MLA -formatet plejer at blive brugt til litteratur, kunst og humaniora.
- AMA plejer at blive brugt til medicin, sundhed og biologiske videnskaber.
- Turabian er designet til, at eleverne kan bruge dem i alle fag, men er et af de mindre kendte formater. Du kan bruge dette format, hvis du ikke er sikker på, hvilket format du skal bruge.
- Chicago-formatet bruges til alle emner i den "virkelige verden" af bøger, blade, aviser og andre ikke-videnskabelige publikationer.
Tips
- Din skole eller bybibliotek kan have mange bøger om dit emne.
- Troværdige websteder ender ofte med.gov eller.edu. Websteder, der skal gennemgås, ender ofte på.net,.org eller.com.
- Husk fem ting for at finde et godt websted - Værdier, magt, formål, objektivitet og skrivestil.
Advarsel
- Hvis dit projekt er på et andet sprog, skal du ikke bruge Google Oversæt, fordi Google Translate også laver fejl, og mange mennesker fejler på grund af store fejl begået af nogle oversættere.
- Inden du skriver et emne ned, skal du tænke: er det interessant og relevant?
- Hvis du ikke citerer dine kilder, kaldes det plagiat, hvilket er forkert og ulovligt. Det betyder, at du giver dig selv æren for noget, en anden gør. Derfor er det vigtigt at angive dine kilder.
