Som lærer er det din opgave at opbygge et muntert og varmt læringsmiljø for eleverne året rundt. Heldigvis kan du dekorere dit klasseværelse, så eleverne kan lære i et organiseret og visuelt tiltalende miljø. Selvom dit budget er lille, kan du stadig gøre klasseværelset til et sjovt sted for eleverne at lære og vokse.
Trin
Metode 1 af 4: Bestemmelse af klasseværelsestilen
Trin 1. Beslut, hvilken slags atmosfære du vil bygge
Gør din undervisningsfilosofi til grundlaget for inspiration til klasseværelsesdesign. Vil du f.eks. Skabe en behagelig atmosfære, eller vil du se professionel ud i klassen? Vil du have, at eleverne føler sig rolige eller spændte? Brug disse spørgsmål til at bestemme, hvilken slags atmosfære du vil bygge.
- Hyggelige klasseværelser har en "venlig" og varm indretning, mens klasseværelser i professionel stil har grundfarver med nogle uddannelsesmæssige plakater.
- Den rolige klasseværelsesatmosfære har et minimalistisk design, mens den mere livlige klasseværelsesatmosfære byder på lyse farver og en række plakater.
Trin 2. Vælg møblerarrangementet i henhold til din undervisningsstil
Overvej hvordan du og dine elever interagerer med hinanden. Du kan arrangere bænke i rækker for at begrænse chat, gruppebænke for at tilskynde til samarbejde eller samarbejde eller store cirkler til at hjælpe med klassediskussion. Du kan også oprette systemer til forskellige typer grupper, men sørg for, at dit klasseværelse kan rumme de grupper, du vil anvende.
- Sørg for at placeringen af lærerens skrivebord, reol og organisationsmøbler er korrekt for ikke at forstyrre arrangementet eller indretningen af elevpladser.
- For eksempel kan du placere lærerbordet foran klassen, så du kan observere alle elever og opbygge autoritet. Du kan også placere lærerbordet bagest i klassen for ikke at skræmme eleverne. I mellemtiden kan bænkens position på siden af klassen skabe en balance mellem supervision og elevkomfort.
Trin 3. Juster indretningen efter elevernes alder
Det er vigtigt, at du tilpasser indretningen til elevens alder, fordi indretningen kan påvirke, hvordan eleverne lærer og opfører sig i klassen. Børn skal føle sig glade og modige til at lære, mens teenagere bør forblive interesserede i lektionerne og samtidig bevare deres ansvar.
- Lyse farver, interessante former og pædagogiske påmindelser kan hjælpe yngre elever. For eksempel kan du oprette en multiplikationstabel i din klasse.
- Ungdomsskoleelever finder muligvis inspirerende plakater og indstillinger i klasseværelset, der gør dem i stand til at være uafhængige.
- Gymnasieelever kan ikke rigtig lide det "søde" klasseværelsesinteriør. Balancen mellem en behagelig klassestemning og et professionelt interiør kan dog være et mere passende valg.
Trin 4. Indarbejde emnet i klassens indretning
Ved at afspejle det emne eller det materiale, du underviser i, kan klasseindretning hjælpe eleverne med at fokusere på at lære eller forstå materialet. Vælg plakater, fotos og farver, der matcher motivet.
- Hvis du underviser større børn, kan hele klassen afspejle de emner, du er god til. For eksempel kunne en historielærer vælge nogle inspirerende citater fra historiske figurer og dekorere klassen med forskellige historiske tidslinjer.
- For yngre børn kan du oprette flere områder i klasseværelset for hvert fag. Fordi de studerer en lang række emner i ét rum, skal din klasse afspejle alt, hvad de vil lære. For eksempel kan du oprette et læsehjørne, matematikvæg, ordvæg, historik tidslinje og videnskabshjørne.
Metode 2 af 4: Oprettelse af klasseværelsesdekorationer
Trin 1. Brug gavepapir til at beklæde døren eller opslagstavlen
Tag en stor rulle gavepapir og forbered et stykke papir, der er stort nok til at dække klasseværelsets dør eller opslagstavle. Lav huller til dør- og vinduesknopper (hvis nogen). Brug derefter tape til at fastgøre papiret til døren eller hæfteklammer til at fastgøre det til opslagstavlen.
Hvis du vil have en ensfarvet belægning, skal du bruge en rulle smørpapir (eller andet indpakningspapir, f.eks. Indpakningspapir med brun ris). Normalt sælges disse produkter i supermarkeder eller håndværksbutikker i hvide, brune, sorte og undertiden "sæsonbestemte" farver som rød, grøn eller gul
Trin 2. Opret en kant eller ramme ved hjælp af malertape
Når du lægger en plakat eller et billede op eller dekorerer en opslagstavle eller klasseværelsesdør, skal du bruge tape til at lave lige eller zigzagrammer. Træk blot tape til den nødvendige længde for at dække den ene side af døren eller brættet, og flad den derefter eller arranger den med hånden for at skabe en lige eller zigzag -linje. Efter at have lavet rammen, skæres enderne af hvert bånd.
- Du kan finde gaffatape, farvet tape eller malertape i de fleste butikker til hjemmet og håndværk.
- Der er et specielt håndværkstape kendt som washi tape (washi tape). Dette produkt er velegnet til fremstilling af kanter eller rammer.
Trin 3. Lav en papirbold til at hænge fra loftet
Propellen er en interessant klasseværelsesdekoration og kan let laves af børn. Dekorer flere farverige papirplader, og skær derefter ud i et spiralmønster udefra til midten af pladen. Lav et hul i midten, og brug snor eller bånd til at fastgøre propellen til loftet i klasseværelset.
Dette kan være et interessant håndværksprojekt at lave med studerende ved årstidsskift. Du kan opdatere dekorationerne i klasseværelset, og børnene kan se propellerne
Trin 4. Lav et cirkulært velkomstbanner af papir til visning foran klassen
Skær 7 cirkler ud af byggepapir (eller tykt pap), og skriv derefter et bogstav i ordet "VELKOMMEN" på hver cirkel (eller 13 cirkler, hvis du vil bruge udtrykket "VELKOMMEN"). Lav huller i venstre og højre side af cirklen, og tråd bånd eller snor gennem hullerne for at lave et velkomment banner.
- Du kan hænge banneret over døren eller endda hænge det på døren.
- For at give den en "dybde" eller indramningseffekt, skal du klippe større cirkler af en anden farve ud for at vedhæfte bagsiden af hver cirkel.
- Du er velkommen til at lave flere bannere for hver anden sæson eller fest, f.eks. "Glædelig jul!" eller “Happy Eid!”.
Trin 5. Skriv reglerne og klassens mål eller mål på plakaten
Hver klasse skal have et klart regelsæt, som hver elev kan kende. Derudover kan by- eller amtsbestemmelser kræve, at du præsenterer klasselæringsmål eller -standarder, som hver elev skal opfylde. Gør plakaten farverig og attraktiv, så den matcher resten af indretningen.
- For eksempel kan du i en matematikklasse sætte en plakat op med nogle ligninger, som eleverne skal løse eller mestre. Sørg for at lukke denne plakat under quizzer eller eksamener (hvis det er nødvendigt). Dette er vigtigt at huske, især hvis den plakat, der er lagt op, indeholder svarene på eksamensspørgsmålene.
- For naturfag kan du hænge plakater op, der viser holdninger til at følge og gode laboratorieregler.
Trin 6. Dekorer væggene med billeder, der matcher motivet
Sørg for, at hver dekoration på væggen har en funktion, fordi elevernes opmærksomhed kan distraheres med for mange dekorationer. Vælg citater, fotos af inspirerende figurer eller billeder relateret til emnet, der skal vises på klasseværelsets væg, og tilskynd eleverne til at være interesseret i det materiale, du underviser.
- Hvis du er engelsklærer, kan du sende citater fra romaner, der skal læses i klassen.
- Til kemiklasse kan du lægge en plakat af det periodiske system foran klassen, fordi du bliver nødt til at henvise til den i løbet af skoleåret.
Trin 7. Gør en af opslagstavlerne til en "præstationsvæg" for elever
Skriv hver elevs navn på et kort og læg det på opslagstavlen. I starten af skoleåret skal du bede hver elev om at medbringe et foto af nogen eller noget, der betyder meget for ham eller hende. Bed derefter alle elever om at hjælpe dig med at indsætte billederne under deres navne og fortælle historier om nogen eller noget, der betyder noget for dem.
Dette kan varme stemningen op for små børn og hjælpe dem med at føle sig mere trygge i klassen, fordi de kan huske ting, de interesserer sig for, selv mens de studerer i klassen
Metode 3 af 4: Brug inden for et budget
Trin 1. Prøv at afsætte 1 million rupiah (eller mindre) til at købe dekorationer hvert år
Nogle skoler giver et mindre gebyr for hver lærer for at dekorere klasseværelset, mens andre skoler kræver, at lærerne bruger deres egne penge. Bestem, hvor meget du har råd til at bruge på materialer og dekorationer. Generelt betragtes en fond på 1 million nok til at købe klassedekorationer (i et år).
- Glem ikke at prioritere klassematerialer frem for dekorationer. Elementer som blyanter, papir, bøger og mapper er langt vigtigere for elevernes succes end opslagstavler og farverige plakater. Normalt leverer skolen kun disse varer i et bestemt beløb, så lærerne skal købe yderligere varer.
- Husk, at selvom du har begrænsede midler, kan du stadig opbygge en sjov og varm atmosfære i klasseværelset for elever.
Trin 2. Besøg discountbutikker for gode tilbud på dekoration af forsyninger
Byggepapir, tape og tuscher sælges undertiden til høje priser. Prøv at besøge discountbutikker (f.eks. “Alle 5 tusinde”) butikker, eller gå til afsnittet “lager” i en håndværksbutik for at få rabat på dekorationsartikler. Glem ikke at spørge butikken om rabattilbud til lærere!
Nogle varer (f.eks. Ferie-/festdekorationer) sælges umiddelbart efter ferien eller festen er slut. Tag til en håndværksbutik et par dage efter, at ferien eller festen slutter for at købe dekorationer med særlige temaer, der kan blive vist næste år med store rabatter
Trin 3. Udskriv et billede fra internettet til montering på væggen
Selvom der undertiden sælges plakater eller billeder i butikker til meget høje priser, kan lærere normalt stadig bruge en printer. Læs lektionsplanerne eller klassens pensum for et skoleår, og se efter billeder af vigtige ideer, figurer og emner, der skal dækkes i løbet af året. Derefter skal du udskrive alle billederne og trimme kanterne, før du fastgør dem til væggen med tape.
- For et smukkere look kan du oprette små “rammer” på siderne af hvert billede ved at fastgøre konstruktionspapir på bagsiden. Som en anden mulighed kan du finde billige fotorammer i genbrugsbutikker eller garagesalg.
- For eksempel kan du for et historiekursus udskrive sort -hvide fotografier af historiske figurer og hænge dem foran klassen. I løbet af skoleåret kan du pege på fotos og tale om den pågældende. I slutningen af skoleåret kunne du bede hver elev om at navngive karaktererne på væggen.
Trin 4. Vis elevprojekter og arbejd i klassen
Efterhånden som skoleåret skrider frem, vil du måske gerne ændre klassens indretning, men du behøver ikke købe nyt udstyr. I stedet skal du udskifte opslagstavlen med en udstilling af elevprojekter, opgaver eller klasseaktiviteter. Inkluder en lille beskrivelse af opgaven, og sørg for at hænge hver elevs arbejde op.
- Hvis det er tilladt, skal du tage klassebilleder, mens eleverne arbejder på projekter eller opgaver i løbet af skoleåret. Udskriv de taget fotos, og læg dem på opslagstavlen i afsnittet "igangværende projekter".
- Husk, at du ikke bør bogføre opgaver, der viser karakterer.
Trin 5. Køb nogle ekstra møbler og dekorationer fra en genbrugsbutik
Hvis du har brug for et ekstra skrivebord til klassen eller en ekstra reol til opbevaring af flere bøger, kan du besøge en genbrugsbutik, en forsendelsesbutik eller et loppemarked. Vælg varer, der er i god stand, men ikke behøver at være perfekte, da der er en god chance for, at de vil blive markeret af skolen som klasselager!
Husk, at normalt at male gamle møbler generelt koster mindre end at købe nye møbler. Nogle gange kan du dog få gode tilbud fra "slut" -segmentet i møbelbutikker
Trin 6. Genbrug husholdningsartikler til brug i klassen
Emner som tomme krukker, blade, gamle bøger, skraldespande, bakker og endda pap kan bruges i klassen. Sørg for at rengøre de ting, du bringer til klassen grundigt, og fjerne eller fjerne dine personligt identificerbare oplysninger fra blade og bøger.
- For eksempel kan du bruge en tom murerbeholder til at holde blyanter, tuscher eller linealer på en elevs skrivebord.
- Du kan bruge gamle blade eller ødelagte bøger til at lave collager og klassedekorationer.
- Emner som papkasser og skraldespande kan give ekstra opbevaring til små klasser, uden at du skal bruge mange penge.
Metode 4 af 4: Installation af specielle formål
Trin 1. Vælg et farveskema til basisfarven på dit opslagstavle og anden indretning i klasseværelset
For at forhindre opslagstavlen i at distrahere eleverne, mens de studerer, skal du vælge 1-2 farver, der skal bruges til dekoration. Brug derefter disse farver i andre klassedekorationer, så klassens udseende ser ensartet og rettet ud.
- For eksempel kan du vælge gul og hvid som hovedfarveskema og oprette en hvid opslagstavle med en gul kant eller ramme. Derefter kan du bruge gule accenter i klassen til at rette elevernes opmærksomhed på vigtige aspekter eller materialer.
- Hvis du underviser i biologi, kan du vælge grøn og mørkeblå som hovedfarveskema. Derefter kan du oprette en grøn opslagstavle med en blå kant (eller en blå plade med en grøn kant). Vælg plakater, der indeholder træer, søer eller andre jordrelaterede billeder.
- Du kan også bruge officielle skolefarver som et klasseværelsesfarveskema til en hurtig inspirationskilde.
Trin 2. Lav yderligere “stationer” eller skriveborde til yderligere ting, som eleverne muligvis har brug for
Opstil elevborde foran eller bag på klassen, der indeholder blyanter, slibere, klæbebånd, hæfteklammer, håndspritgel, servietter og yderligere papirclips, som eleverne kan bruge. Med dette udstyrsbord behøver de ikke at spørge dig, hvornår de har brug for ekstra forsyninger eller glemme at tage en blyant med i skolen.
Du kan også placere en "billet" ind og ud af badeværelset på dette bord, så eleverne skal tage kortet, før de går på toilettet i timen
Trin 3. Brug kister eller kurve til at gemme mapper med filer, bøger, håndværk og papirer
Til tider kan det være svært at organisere rodede ting i klassen, men en alsidig trækasse kan være den perfekte løsning for dig. Se efter 2-3 kister eller kurve, der sælges i discountbutikker, og placer dem derefter rundt i klasseværelset. Mærk kisterne eller kurvene, så eleverne ved, hvad de gør (f.eks. Røde kurve til bøger, blå kurve til papir).
- For eksempel kan du oprette en kiste eller kurv mærket “Substitute Assignment og inkludere fem mapper mærket mandag til fredag (eller indtil lørdag, hvis skolen varer seks dage). I løbet af ugen skal du lægge yderligere opgavepapirer fra klassens aktiviteter i de relevante dagmapper, så børn, der ikke går i klasse eller ikke går i skole, kan hente kursusmateriale fra denne mappe.
- Hvis du planlægger at læse en roman i klassen, kan du lægge en kopi af bogen i 1-2 kasser eller kurve forrest i klassen, så børnene kan få bogen, før den læses i klassen. Med en kiste eller opbevaringskurv forbliver bøgerne sikre og kan opbevares samme sted.
Trin 4. Læg bogreoler til opbevaring af genstande, der ikke har lagerplads
Nogle gange er klasseværelserne ikke udstyret med hylder eller skabe, så du skal muligvis medbringe din egen garderobe. Find en robust reol, og fyld den med bøger til dit emne (eller andre ting, eleverne kan have brug for). Fyld dog ikke denne reol med disse varer hver dag. Med dette trin kan emner stadig bruges, når det er nødvendigt, men kan ikke tages uforsigtigt af nogen.
- For eksempel kan du gemme kunst- eller håndværksartikler i en reol og bede eleverne om at samle dem efter behov.
- For seniorklasser kan du beholde supplerende ressourcer og opslagsbøger i skabet for at tilskynde eleverne til at lære mere.
Trin 5. Konfigurer postkasser til yngre børn for at sikre, at de tager deres arbejde med hjem
Tildel et nummer til hver elev, der matcher antallet af postkassehuller, og læg alle de opgaver, der skal tages med hjem i postkasserne. Få dem til at samle deres opgaver i en mappe i slutningen af klassen eller ugen, og kontroller, om nogen elever har glemt at medbringe deres opgaver eller breve.
