Med internettet bliver det meget let at undersøge et emne. Ingen grund til at gå til biblioteket, bare med internetadgang kan alle åbne en søgemaskine og indtaste, hvad de vil finde. Bortset fra at give adgang til oplysninger gør internettet det imidlertid også lettere at få adgang til misinformation. Ved at følge et par enkle regler kan du undgå falske eller falske oplysninger fra unøjagtige eller forudindtagede kilder.
Trin
Del 1 af 4: At vide, hvor man skal starte
Trin 1. Beslut, hvor søgningen skal startes
Hvis din virksomhed, skole eller universitet leverer søgemaskiner eller bibliotekstjenester, skal du starte der. Hvis du har adgang til en videnskabelig artikeldatabase fra et bibliotek som EBSCOhost, skal du starte der. Biblioteksdatabasen giver dig adgang til forskningsresultater, der er blevet gennemgået af eksperter, så nøjagtigheden, pålideligheden og oplysningerne i den er garanteret og kan blive hovedstandarden inden for akademisk forskning. Selvom du måske vil lære noget selv, vil akademisk forskning give den mest opdaterede og pålidelige information.
- Normalt kan du få adgang til disse databaser via bibliotekets websted. Nogle universitetsbiblioteker kræver adgangskode uden for deres område.
- Hvis du ikke har adgang til et bibliotek, kan du prøve at bruge Google Scholar. Du kan finde forskningsresultater ved hjælp af denne ene søgemaskine, og Google Scholar viser dig, hvor du kan downloade artikler gratis.
Trin 2. Find specifikke databaser
Der er visse databaser, der giver specifik information til hvert forskningsområde. For eksempel kan du i e-Resources i Nationalbiblioteket i Republikken Indonesien søge efter videnskabelige publikationer fra forskellige områder som kultur, teknologi og så videre.
Trin 3. Spørg bibliotekar
Hvis du har adgang til et bibliotek, skal du møde bibliotekaren der. De er blevet uddannet til at hjælpe dig med at få adgang til de bedste tilgængelige forsknings- og videnskabelige resultater. De kan hjælpe dig med at finde og bestemme troværdigheden af en informationskilde.
Trin 4. Brug søgemaskiner med stor omhu
Søgemaskiner søger på internettet, viser side efter side, ved at læse tilgængelige ord og sætninger. Derfra foregår processen automatisk. Hver søgemaskine har en algoritme, der bruges til at rangordne resultaterne af bestemte specifikke søgninger. Det vil sige, at der ikke er nogen menneskelig indgriben til at bestemme nøjagtigheden af søgningen. “Topresultaterne” er kun søgeresultater fra algoritmen uden garanti for kvaliteten af indholdet.
- Nogle søgemaskiner kan blive narret af sofistikerede websteder til at sikre, at bestemt indhold vises øverst. Desuden har hver søgemaskine sin egen algoritme, og nogle af dem organiserer søgeresultater baseret på browserhistorikken i din webbrowser. Så det øverste resultat på Google er ikke nødvendigvis det øverste resultat på Yahoo, selvom du søger med de nøjagtig samme ord.
- De oplysninger, du finder på internettet, er ikke nødvendigvis troværdige eller autoritative. Alle kan oprette en webside, og mængden af oplysninger, der er forkerte, ubekræftede og fører til fejl, er ofte mere end de korrekte oplysninger. For at sortere det ubrugelige fra det nyttige, skal du have en diskussion med læreren eller bibliotekarien og bruge akademiske eller bibliotekiske søgemaskiner så meget som muligt.
Trin 5. Vælg søgeord omhyggeligt
For hver søgning er der et stort udvalg af ord og sætninger, som du kan indtaste i en søgemaskine. Derfor er det meget vigtigt omhyggeligt at overveje, hvad du håber at få ud af søgen. Brug også flere forskellige søgekombinationer.
-
Hvis du bruger en akademisk søgemaskine, f.eks. Bibliotekets søgefunktion, kan du prøve at bruge en kombination af søgeord og boolske operatorer (ord, du kan bruge til at indsnævre din søgning som AND, OR og NOT).
- For eksempel, hvis du forsker i feminisme i Kina, skal du søge med "feminisme OG Kina". De resultater, der vises, vil omfatte begge søgeord.
- Du kan bruge ELLER til at søge relaterede søgeord. Hvis du f.eks. Søger efter “feminisme ELLER feminisme ELLER social retfærdighed”, vil dine resultater indeholde mindst et af disse søgeord.
- Du kan bruge IKKE til at ekskludere bestemte søgeord fra søgningen. Hvis du f.eks. Søger efter “feminisme OG Kina IKKE Japan”, får du ingen søgeresultater, der inkluderer Japan.
- Du kan bruge anførselstegn til at søge efter en fuld sætning. For eksempel, hvis du vil søge efter akademisk præstation, skal du bruge anførselstegn til at søge efter en fuld sætning ("akademisk præstation"). Brug af anførselstegn vil dog returnere søgeresultater, der ikke har nøjagtig samme sætning. For eksempel får du ikke resultater om "skolepræstationer" eller "akademisk funktion", fordi disse sætninger ikke ligefrem matcher de sætninger, du bruger.
- Brug specifikke søgeordssætninger til at finde de mest relevante oplysninger. For eksempel, hvis du skulle søge efter oplysninger om budgettet for sociale sikringsfonde i Indonesien, ville du få det ønskede resultat ved at søge efter "samlet budget til sociale sikringsprogrammer i Indonesien" i stedet for at bruge "social sikring", som ville føre dig til definitionen af sikkerhed. social sikring, former for social sikring i andre lande og tusinder af andre resultater, som du ikke ønsker. Du vil dog ikke altid kunne få oplysninger på denne måde - jo flere ord du indtaster, jo færre resultater får du.
- Brug alternative nøgleord eller sætninger til at finde yderligere forskningsressourcer. For eksempel, hvis du undersøger "social sikring", skal du også bruge "sociale programmer" eller "sociale sikkerhedsnet" eller "offentlig bistand" til at finde andre resultater. I mange tilfælde kan det valg af ord, du bruger, også resultere i bias i søgeresultaterne, selvom det ikke er forsætligt. Eksempelvis er udtrykket "social sikring" et begreb, der er fuld af politisk indflydelse. Ved at bruge forskellige typer af udtryk får du en bredere og mindre forudindtaget kilde.
Trin 6. Begræns det efter behov
Hvis du undersøger et emne, du ikke er bekendt med, skal du starte din søgning med brede termer og derefter bruge de oplysninger, du fik fra den første søgning, til at indsnævre din næste søgning.
Når du f.eks. Søger efter "samlet budget til sociale sikringsprogrammer i Indonesien", finder du flere offentlige bistandsprogrammer, f.eks. National Health Insurance (JKN) og Rice for Poor Families (Raskin). Brug disse oplysninger til at vælge hvilket program, der er interessant for dig, og udfør derefter en ny, mere specifik søgning, f.eks. "Samlet Raskin -programbudget i Indonesien"
Del 2 af 4: Få gode ressourcer
Trin 1. Kig efter troværdige og autoritative kilder
Den vanskeligste og vigtigste opgave ved at lave research på internettet er at sørge for at vælge en troværdig kilde. Generelt skal du prioritere oplysninger fra regeringskilder, akademikere og nationalt anerkendte journalistiske organisationer.
- Regeringskilder har ofte ".go.id" i adressen. For eksempel er webstedet for Ministeriet for Forskning, Teknologi og Højere Uddannelse i Republikken Indonesien
- Websteder, der ender med.ac.id, er normalt en del af et campus eller universitet. Du skal dog være forsigtig med.ac.id -webstedet, fordi undervisere og studerende ofte kan have personlige sider, der ender med.ac.id, og oplysningerne om dem ikke nødvendigvis anerkendes af universitetet. Hvis du vil søge efter akademiske ressourcer, skal du gøre det ved hjælp af en akademisk database eller søgemaskine som EBSCOhost eller Google Scholar.
- Websteder, der ender på.org, ejes af nonprofitorganisationer. Selvom nogle af dem har stor troværdighed, har mange af dem det ikke. Alle kan købe et websted med.org -slutningen. Tjek disse websteder omhyggeligt. Stol ikke på disse typer websteder som din eneste informationskilde.
- Store nyhedskilder som Kompas, CNN og Tempo har en tendens til at have god troværdighed, men du bør sikre dig, at de kilder, du bruger, er faktabaserede artikler og ikke meningsartikler. Mange nyhedswebsteder har også blogs og velkendte redaktioner, der ikke altid er baseret på fakta.
Trin 2. Udvid browsing
Begræns ikke dig selv til kun de første par sider med søgemaskineresultater. Se de følgende sider.
Selvom du muligvis ikke kan læse alle søgeresultaterne, er det vigtigt at tjekke mindst de første par sider i søgningen for at sikre, at du ikke har gået glip af vigtige oplysninger. På grund af søgemaskineoptimering, hvis du bruger en almindelig søgemaskine som f.eks. Google eller Yahoo, kan de første par sider indeholde links, der promoveres til at blive vist i første omgang i stedet for de links, der indeholder de bedste oplysninger
Trin 3. Undgå kilder som Wikipedia
Selvom Wikipedia kan være et godt sted at starte, kan websteder som disse redigeres af alle, hvilket betyder, at oplysningerne om dem kan være unøjagtige, ikke up-to-date og forudindtaget. Hvis du bruger Wikipedia eller et andet wiki -websted til forskning, kan du se afsnittet 'Referencer' nederst på siden og kontrollere linkene. Se efter den originale kilde så meget som muligt.
For eksempel, hvis du skriver en rapport om pingviner, skal du starte med Wikipedia -siden om pingviner. Se afsnittet Referencer for at finde velanmeldte videnskabelige artikler om pingviner og nogle opslagsbøger udgivet af akademiske forlag. Læs disse kilder for mere autoritativ information
Trin 4. Se efter originalkilder så meget som muligt
Mens du laver din research, vil du støde på mange udsagn på internettet, der ikke er helt sande eller nyttige. Nogle kilder har ikke referencer, eller de kan vride eksisterende referencer for at sige noget andet end originalen. Tag ikke alt for givet. Hvis et websted rapporterer tvivlsomme fakta eller statistikker, skal du søge den originale kilde.
- Hvis du f.eks. Undersøger ændringer i budgetterne til social sikring i løbet af de sidste 20 år, skal du ikke stole på Yahoo -svar, en blog eller andre sekundære kilder. De fleste troværdige kilder vil informere om, at de anvendte data kommer fra offentlige myndigheder. Derfor ville det være bedre, hvis du også leder efter den oprindelige kilde til regeringsdata og citerer dem direkte i stedet for at citerer en side, der kun rapporterer data uden at kende sandheden.
- Henvisning af originale kilder vil også gøre din forskning mere autoritativ og troværdig. For eksempel vil din lærer blive mere imponeret, hvis du citerer en artikel fra sundhedsministeriets websted i stedet for Klikdokter -webstedet, selvom oplysningerne på den er de samme. Det ville være endnu bedre, hvis du kunne citere originale akademiske artikler, der frembragte de oplysninger, du leder efter.
Trin 5. Søg konsensus
Hvis du ikke kan finde den oprindelige kilde til et faktum, er det bedste, du kan gøre, at verificere det via et troværdigt websted.
For enhver information, hvis du ikke kan finde den officielle kilde, skal du ikke stole på oplysningerne, før du kan finde identiske oplysninger på et andet uafhængigt websted. Hvis du f.eks. Ikke kan finde en original kilde til Raskin -budgettet for 2010, skal du indtaste de data, du finder, i en søgemaskine for at sikre, at de samme tal er angivet på flere websteder, og at disse websteder ikke angiver den samme kilde, som ikke. troværdig
Del 3 af 4: Vurdering af troværdighed
Trin 1. Kontroller tilhørsforholdet til en kilde
Kig efter sponsor eller ejer af et websted for at afgøre dets troværdighed. For eksempel er Cifor -webstedet tilknyttet Center for International Forestry Research, en af verdens mest prestigefyldte skovbrugs- og miljøorganisationer. Cifor er en non-profit organisation, så Cifor tjener ikke penge på det indhold, den leverer. Artiklerne er skrevet af skovbrugs- og miljøeksperter. Disse punkter angiver, at de oplysninger, du finder på webstedet, kan redegøres for. På den anden side har et "miljømæssigt" websted, der har kommercielle sider eller masser af reklamer, ingen institutionel eller faglig tilknytning og kan derfor ikke fuldt ud redegøres for.
- Hvis du bruger en akademisk database, skal du kontakte udgiveren. Artikler fra prestigefyldte tidsskrifter og bøger fra universitetsforlag har større troværdighed end kilder fra mindre kendte forlag.
- Hvis du aldrig har hørt om en udgiver før, kan du tjekke deres “Om os” eller lignende side på deres websted. Hvis siden ikke giver tilstrækkelig information om producenten af webstedet, kan du prøve at søge på internettet efter selve webstedet. Ofte har nyhedsartikler, Wikipedia og så videre informationskilder, der indeholder oplysninger om deres tilhørsforhold, ideologier og finansiering. Hvis du stadig ikke kan finde det, skal du bruge en søgemaskine til at finde ud af, hvem der ejer stedet. Men hvis du skal gøre dette, er chancerne stor for, at webstedet ikke er særlig betroet.
Trin 2. Kontroller forfatteren
Desværre indeholder mange kilder på internettet ikke forfatterens navn. Men hvis du søger efter forskningsresultater, der er blevet gennemgået af eksperter, finder du kilder, der indeholder forfatterens navn. Tjek deres historie.
- Kontroller f.eks., Om forfatteren har en uddannelse inden for det område, han eller hun skriver om. Neil deGrasse Tyson har en ph.d. i astrofysik fra det berømte Columbia University, og som sådan er hans artikler om astrofysik sandsynligvis pålidelige, autoritative, troværdige og opdaterede. Derimod har en amatørstjerneblogger ikke den samme autoritet, selvom de oplysninger, han har, også er korrekte.
- Skrev forfatteren noget andet om emnet? Mange forfattere, herunder journalister og akademikere, har et bestemt ekspertiseområde og har brugt år på at studere og skrive inden for dette område. Hvis forfatteren har skrevet mange andre artikler på samme område, vil hans troværdighed være meget højere, især hvis hans artikler er blevet gennemgået af eksperter.
- Hvis forfatterens navn ikke er angivet, er oplysningskilden troværdig? Nogle kilder, især offentlige kilder, inkluderer ikke forfatterens navn. Men hvis kilden til oplysningerne er autoritativ - for eksempel en artikel om kopper fra sundhedsministeriets websted - er fraværet af forfatterens navn ikke noget at bekymre sig om.
Trin 3. Se udgivelsesdatoen
Det er vigtigt at sikre, at oplysningerne er opdaterede, især hvis du forsker inden for det medicinske eller videnskabelige område. Videnskabelig konsensus ændrer sig altid med ny forskning og information. Kontroller udgivelsesdatoen for artiklen eller websiden. En publikationsalder på 5-10 år er ikke så slem, men prøv altid at finde de nyeste artikler for at få de bedste oplysninger.
For eksempel, hvis du skriver en videnskabelig artikel om kræftbehandling, skal du ikke bruge en artikel fra 1970'erne, selvom den blev offentliggjort i et prestigefyldt akademisk tidsskrift
Trin 4. Sikre pålidelighed og nøjagtighed
Der er mange kilder, der hævder at være faktabaserede kilder, selvom de ikke er det. Websteder, der ikke har en klar dagsorden, er normalt ikke gode kilder, fordi de kan ignorere eller forkert fremvise beviser, der er uforenelige med deres holdning.
- Søg efter et websteds ressourcer. Et troværdigt websted viser kilden. Rigtig gode websteder vil give links til originale forskningsartikler, så du kan gennemse dem direkte. Hvis du ikke kan finde referencer til de angivne oplysninger, eller hvis de angivne referencer er forældede eller af lav kvalitet, kan stedet ikke stole på.
- Vær forsigtig med fordomme. Alt for følelsesladet sprog, overdreven retorik og uformel skrivning er tegn på skævhed fra din kilde. De fleste videnskabelige skrifter forsøger at være fri for bias og målrette upartiskhed og objektivitet så meget som muligt. Hvis det websted, du finder, bruger et følelsesmæssigt sprog, f.eks. "Manipulative lægemiddelvirksomheder vil gøre dig konkurs og blive syg til at puste deres egne lommer op", så er der sandsynligvis en skævhed på stedet.
- Gennemgå grammatiske fejl og ikke-fungerende links fra individuelle websteder. Hvis et websted har nøjagtig grammatik, og alle links fungerer korrekt, er stedet pålideligt og troværdigt. Websteder med masser af grammatiske fejl og links, der ikke virker, kopierer sandsynligvis bare de oplysninger, de har fra andre kilder, eller kan være ugyldige.
Del 4 af 4: Indsamling og opbevaring af ressourcer
Trin 1. Nævn din kilde
For at undgå de samme fejl begået af unøjagtige websteder skal du altid dokumentere dine kilder. Dette giver dig mulighed for at kontrollere det igen på et senere tidspunkt, hvis det er nødvendigt, og vil give andre mulighed for at kontrollere kilden i realtid.
Bibliografien for en webside viser normalt forfatterens navn på artiklen eller websiden (hvis tilgængelig), titlen på artiklen eller siden, webstedets navn, webstedets adresse og den dato, hvor du fik adgang til det
Trin 2. Vær forsigtig med internettets flygtige natur
Selvom en ressource er tilgængelig på internettet i dag, vil den ikke nødvendigvis være der i morgen. For at sikre, at din forskning forbliver relevant, kan du prøve at gemme siderne på webstedet.
- Den enkleste måde at gemme en webside på er at udskrive den på papir eller kopiere og gemme den i PDF -format. Dette giver dig mulighed for at blive ved med at henvise til siden, selvom den er blevet flyttet eller slettet.
- Da en PDF -kopi eller papirudskrivning kun er tilgængelig for dig, skal du regelmæssigt kontrollere linkene til din forskning, når de offentliggøres på internettet. Hvis du opdager, at en webside er blevet slettet eller flyttet, kan du søge efter den nye placering i en søgemaskine eller kontrollere, om siden er blevet arkiveret ved hjælp af Archive.org, som bevarer websiden, som den oprindeligt var.
Trin 3. Brug teknisk tilstand
Der er mange webbrowserfunktioner, applikationer og tjenester, der kan hjælpe dig med hurtigt at spare ressourcer og nemt administrere dem.
Bogmærkefunktionen i en webbrowser er den nemmeste måde at spare ressourcer på. I stedet for at lægge alle dine ressourcer i en "Bogmærker" -mappe, skal du oprette flere underordnede mapper til bestemte emner. For eksempel, hvis du undersøger social sikring, skal du oprette en mappe til "Social sikkerhed" i "Bogmærker" og derefter oprette flere mapper i den med titlen "Raskin", "JKN" osv
Trin 4. Opret dit eget arkiv
Ud over at bruge bogmærker og applikationsfunktioner kan avanceret forskningssoftware hjælpe dig med at oprette dit eget kildeopbevaringssted.
- Forskellige tjenester og applikationer har skabt synkronisering af kilder til internettet, hvilket gemmer billedvisningen på en webside, mens du finder den, tilføjer søgeord til ressourcen og så videre.
- Mange af disse tjenester - ligesom Zotero - er gratis værktøjer skabt af akademikere og tilhængere af open source -software. Andre, som Pocket, tilbyder nogle tjenester gratis og betaler for andre. Hvis du har brug for funktionalitet ud over en standard browserfunktioner i en webbrowser, kan du prøve at bruge en af disse tjenester for at gøre det lettere at administrere dine ressourcer.
