Et afsnit er et lille stykke skriftligt arbejde, der består af flere (normalt 3-8) sætninger. Alle disse sætninger vedrører et generelt tema eller en ide. Der er flere typer af afsnit. Der er afsnit, der indeholder argumenterende påstande, og der er afsnit, der fortæller fiktive historier. Uanset hvilken type afsnit du skriver, kan du starte med at organisere dine ideer, holde dine læsere i tankerne og planlægge omhyggeligt.
Trin
Metode 1 af 6: Start af et argumentativt afsnit
Trin 1. Anerkend strukturen i et argumentativt afsnit
De fleste argumenterende afsnit har en klar struktur, især afsnit i en akademisk kontekst. Hvert afsnit understøtter den overordnede tese (eller argumenterende påstand) i papiret og præsenterer nye oplysninger, der kan overbevise læseren om, at din holdning er korrekt. Komponenterne i et afsnit er som følger:
- Overskrift sætning. Emnesætningen forklarer indholdet af afsnittet til læseren. Normalt samler denne sætning det større argument og forklarer, hvorfor afsnittet blev inkluderet i essayet. Nogle gange består emnesætningen af 2 eller endda 3 sætninger, selvom det normalt kun er en sætning.
- Bevis. De fleste af diskussionsafsnittene i argumenterende papirer indeholder en eller anden form for bevis for, at forfatterens holdning er korrekt. Dette bevis kan have mange former, såsom citater, undersøgelser eller endda selvobservationer. Afsnittet er, hvor beviserne præsenteres på en overbevisende måde.
- Analyse. Et godt afsnit præsenterer ikke kun beviserne, men forklarer også årsagerne til, at beviserne er værdifulde, hvad der gør beviserne bedre end andre beviser, og hvad det betyder. Det er her analyse er nødvendig.
- Konklusioner og overgange. Efter analyse lukkes et godt afsnit med en forklaring, der angiver betydningen af afsnittet, hvordan det passer ind i essayafhandlingen og som udgangspunkt for det næste afsnit.
Trin 2. Læs afhandlingserklæringen igen
Hvis du skriver et argumentativt essay, skal hvert afsnit yderligere forklare den overordnede påstand. Inden du skriver et argumentativt afsnit, skal du først definere en specialestilling. Et speciale er en 1-3 sætningsbeskrivelse af det, du beskriver, og årsagerne til, at din mening er vigtig. Synes du, at alle indonesere bør bruge energieffektive pærer derhjemme? Eller synes du, at alle skal have frihed til at vælge det produkt, de vil købe? Inden du begynder at skrive, skal du sørge for, at dit argument er klart.
Trin 3. Skriv beviserne ned og analyser det først
Nogle gange er det lettere at begynde at skrive midt i et argumentativt afsnit end i begyndelsen af et afsnit. Hvis du har svært ved at starte et afsnit fra bunden, kan du prøve at fokusere på de dele af afsnittet, der er lettest at skrive, nemlig beviser og analyse. Når du har gennemført de klarere komponenter, kan du gå videre til emnesætningen.
Trin 4. Angiv de beviser, der understøtter specialets erklæring
Uanset hvilket argument du prøver at komme med, skal du bruge beviser for at overbevise læseren om, at du har ret. Beviser kan være mange ting, såsom historisk dokumentation, citater fra eksperter, resultater af videnskabelige undersøgelser, undersøgelser eller dine egne observationer. Inden afsnittet påbegyndes, skal du nedskrive alle de beviser, du tror vil understøtte påstanden.
Trin 5. Vælg 1-3 relaterede beviser, der skal medtages i afsnittet
Hvert afsnit skal være samlet og kan stå alene. Det betyder, at du ikke bør inkludere for meget bevis til at analysere. I stedet bør hvert afsnit kun indeholde 1-3 beviser. Kontroller alle de beviser, der er indsamlet. Synes noget at være relateret? Det er en indikation på, at beviserne kan sættes sammen i samme afsnit. Nogle tegn på beviser, der kan tilskrives, er:
- Hvis du har samme tema eller idé
- Hvis de har den samme kilde (f.eks. Det samme dokument eller undersøgelse)
- Hvis forfatteren er den samme
- Hvis typen af beviser er den samme (f.eks. To undersøgelser med de samme resultater)
Trin 6. Skriv beviset med 5W + 1H teknik
5W + 1H -teknikken skriftligt er at stille spørgsmålstegn ved hvem (hvem), hvad (hvad), hvornår (hvornår), hvor (hvor), hvorfor (hvorfor) og hvordan (hvordan). Dette er meget vigtig baggrundsinformation, som læserne har brug for for at forstå pointen i din beskrivelse. Overvej læseren, når du skriver beviser. Forklar, hvad dine beviser er, hvordan og hvorfor det blev indsamlet, og hvad det betyder. Nogle specifikke ting at huske på er:
- Du bør definere vigtige udtryk eller jargon, som læserne måske ikke kender (What).
- Du bør angive vigtige datoer og steder, hvis det er relevant (f.eks. Hvor historiske dokumenter blev underskrevet (Hvornår, Hvor).
- Du skal forklare, hvordan beviserne blev opnået. Beskriv for eksempel en videnskabelig undersøgelsesmetode, der giver bevis (How).
- Du skal forklare, hvem der har fremlagt beviserne. Er der tilbud fra eksperter? Hvorfor betragtes personen som vidende om dit emne? (WHO).
- Du skal forklare, hvorfor dette bevis er vigtigt eller bemærkelsesværdigt (hvorfor).
Trin 7. Skriv 2-3 sætninger, der analyserer beviserne
Efter at have fremlagt vigtige og beslægtede beviser, bør du forklare, hvordan det bidrager til det større argument. Dette afsnit kræver analyse. Du kan ikke bare fremlægge beviser og derefter gå videre til en anden diskussion. Forklar de grunde, der gør beviserne vigtige. Nogle spørgsmål, du kan tænke på, når du analyserer beviser er:
- Hvad forbinder dette bevis?
- Hvordan beviser dette bevis min tese?
- Er der modsætninger eller alternative forklaringer, jeg skal undersøge?
- Hvad får disse beviser til at skille sig ud? Er der noget særligt eller interessant ved dette bevis?
Trin 8. Skriv en emnesætning
Emnesætningen er den anelse, læseren vil bruge til at følge dit argument. Indledningen indeholder en afhandling, og hvert afsnit bør bygge på denne afhandling og levere beviser. Når læsere undersøger dit papir, vil de se, hvordan hvert afsnit bidrager til specialet. Husk, at et speciale er et større argument, og en emnesætning hjælper med at bevise et speciale ved at fokusere på et mindre emne eller en idé. Denne emnesætning angiver et krav eller argument, så forsvares eller forstærkes det i den næste sætning. Bestem afsnittets hovedidé, og skriv en mini-afhandling med denne hovedide. For eksempel, hvis din specialestilling er "Doraemon er den vigtigste tegneseriefigur i Indonesien", kan dit essay indeholde følgende emnesætning:
- "Den høje rating, som Doraemon -serien har fået hver uge i årtier, beviser indflydelsen fra denne karakter".
- "Nogle mennesker tror, at superhelte som Superman er vigtigere end Doraemon. Undersøgelser viser imidlertid, at de fleste indonesere er mere fortrolige med den søde og altid klar til at hjælpe Doraemon end den smukke og stærke Superman".
- "Medieeksperter påpeger, at Doraemons slogan, karakteristiske udseende og visdom er årsagerne til, at denne karakter er så elsket af både børn og voksne".
Trin 9. Sørg for, at emnesætningen understøtter de andre afsnit
Efter at have skrevet emnesætningen, skal du læse dine beviser og analyser igen. Tænk over, om emnesætningen understøtter ideen og detaljerne i afsnittet. Er alle egnede? Er der nogen ideer, der er malplacerede? Tænk i så fald over, hvordan du ændrer denne emnesætning til at dække alle ideerne i afsnittet.
- Hvis du har mange ideer, skal du muligvis bryde afsnittet op i to separate afsnit.
- Sørg for, at emnesætningen ikke kun er en gentagelse af selve specialet. Hvert afsnit skal have en anden og unik emnesætning. Hvis du blot gentager "Doraemon er en vigtig karakter" i begyndelsen af hvert diskussionsafsnit, bliver du nødt til at indsnævre emnesætningen mere grundigt.
Trin 10. Afslut afsnittet
I modsætning til et fuldt essay behøver hvert afsnit ikke at ende med en fuldstændig konklusion. For at være effektiv er det dog bedst at fokusere på en sætning for at forene ideer og understrege afsnittets bidrag til afhandlingen. Gør det kort og præcist. Skriv en sidste sætning, der understøtter argumentet, inden du går videre til den næste idé. Eksempler på ord og sætninger, der kan bruges til at afslutte sætninger, er "Derfor", "I sidste ende", "Som allerede forklaret" og "Så".
Trin 11. Start et nyt afsnit, når du fortsætter med en ny idé
Du bør starte et nyt afsnit, når du går videre til et nyt punkt eller en ny idé. Det nye afsnit antyder læseren, at der er et skift. Nogle tip til at starte et nyt afsnit er som følger:
- Når man begynder at diskutere et andet tema eller emne
- Når man begynder at diskutere modsatte ideer eller modargumenter
- Når man diskuterer forskellige typer beviser
- Når man diskuterer forskellige tidsperioder, generationer eller mennesker
- Når afsnittet, der arbejdes med, bliver for langt. Hvis der er for mange sætninger i et afsnit, kan det skyldes, at der er for mange ideer i det. Du kan dele afsnittet i to eller redigere teksten for at gøre det lettere at læse.
Metode 2 af 6: Start af det indledende afsnit
Trin 1. Skriv en introduktion, der fanger læserens opmærksomhed
Start dit papir eller essay med en fængende sætning, der får folk til at læse hele dit værk. Der er mange måder at vælge imellem. Du kan bruge humor, overraskelse eller kloge ord. Gå over dine forskningsnotater for at se, om der er nogle kloge sætninger, overraskende statistik eller interessante anekdoter at arbejde med. Her er et eksempel:
- Anekdote: "Som barn så Samuel Clemens en dampbåd ved Mississippifloden og drømte om at blive kaptajn ved en flodbåd."
- Statistik: "Kvinder instruerede kun 7% af de store Hollywood -film i 2014."
- Citat: "'En pige, hvis sind er blevet oplyst, hendes landskab er blevet udvidet, vil ikke længere kunne leve i sine forfædres verden,' sagde R. A Kartini i sine breve.
- Tankevækkende spørgsmål: "Hvordan vil Socialsygesikring se ud om 50 år?"
Trin 2. Undgå universelle udsagn
Du kan blive fristet til at bruge almindelige sætninger som opmærksomhedsfanger. Imidlertid er introduktioner mere effektive, når de er om emnet. Modstå trangen til at starte dit essay med en sætning, der begynder med en sætning som denne:
- "I oldtiden…"
- "Siden menneskets historie begyndte …"
- "Alle burde vide …"
- "Hvert menneske på denne jord …"
Trin 3. Beskriv emnet for essayet
Efter dine indledende bemærkninger, bør du skrive et par sætninger for at orientere læseren til essayets indhold. Skitserer dit essay argumentet om social sundhedsforsikring? Eller Kartinis historie? Giv læseren en kort forklaring af essayets omfang, hensigt og overordnede formål.
Undgå om muligt sætninger som "I dette oplæg vil jeg beskrive social sundhedsforsikring som ineffektiv" eller "Dette papir fokuserer på ineffektiviteten af social sikring." I stedet oplyser staten tydeligt, f.eks. "Social sundhedsforsikring er et ineffektivt system."
Trin 4. Skriv klare og præcise sætninger
Hvis du vil fange læserens opmærksomhed, har du brug for klare sætninger, der er lette at følge. Papirets begyndelse er ikke stedet at skrive lange, krøllede sætninger, der er svære for læseren at forstå. Brug almindelige ord (ikke jargon), korte sætningssætninger og let at følge logik til at guide introduktionen.
Læs afsnit højt for at se, om dine sætninger er klare og lette at forstå. Hvis du skal trække vejret meget, mens du læser, eller har problemer med at følge igennem med en række ideer, skal sætningen forkortes
Trin 5. Afslut det indledende afsnit i det argumenterende essay med et speciale
Specialet er en 1-3 sætning lang beskrivelse af hele argumentet. Specialet er den vigtigste del af et argumentativt papir. Normalt vil afhandlingen dog undergå ændringer i skriveprocessen. Husk, at specialets erklæring skal:
- argumenterende. Du kan ikke bare oplyse noget velkendt eller grundlæggende faktum. "Ænder er en slags fugl" er ikke en tesiserklæring.
- Overbevisende. Specialet skal være baseret på evidens og omhyggelig analyse. Skriv ikke et speciale, der er tilfældigt, meget utraditionelt eller ikke kan bevises. Følg anvisningerne fra beviserne.
- Ifølge opgaven. Følg alle parametre og retningslinjer i den givne opgave.
- Kan beskrives inden for det angivne rum. Opret et speciale med et lille, fokuseret omfang. Således kan du muligvis bevise et punkt i det givne rum. Kom ikke med en afhandling, der er for bred ("Jeg opdagede en ny grund til Anden Verdenskrig") eller for snæver ("Jeg vil bevise, at venstrehåndede soldater bærer jakker anderledes end højrehåndede soldater").
Metode 3 af 6: Start af et konklusionsafsnit
Trin 1. Relater konklusionen til introduktionen
Få læseren tilbage til indledningen ved at starte konklusionen med en påmindelse om, hvordan avisen begyndte. Denne strategi fungerer som den ramme, der omgiver papiret.
For eksempel, hvis du starter dit papir med et citat fra Kartini, kan du starte din konklusion med: "Selvom Kartini talte for 100 år siden, er hendes udsagn stadig relevant i dag."
Trin 2. Lav et sidste punkt
Du kan bruge det sidste afsnit til at give et sidste resumé af diskussionen i papiret. Brug denne lejlighed til at stille et sidste spørgsmål eller opfordre til handling.
For eksempel kan du skrive, "Er e-cigaretter virkelig anderledes end almindelige cigaretter?
Trin 3. Opsummer dit papir
Hvis du har skrevet et langt og komplekst papir, kan du vælge at bruge konklusionen som en opsummering. Så du kan gentage de vigtigste punkter for læserne. Det hjælper også læseren med at forstå papirets justering.
Du kan starte med at skrive: "Kort sagt understøtter EU's kulturpolitik global handel på tre måder."
Trin 4. Overvej andre mulige undersøgelser
Konklusioner er en fantastisk mulighed for at forestille sig og tænke over det større billede. Åbner dit essay nyt rum til andre studier? Stiller du store spørgsmål, som andre skal svare? Tænk på de større konsekvenser af essayet og understreg det i konklusionen.
Metode 4 af 6: Start af et afsnit
Trin 1. Definer 5W + 1H i din historie
Som nævnt ovenfor består 5W + 1H af Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor, Hvorfor og Hvordan. Hvis du skriver en fiktiv og kreativ historie, skal dette spørgsmål besvares, før du begynder at skrive. Ikke alle "W" og "H" skal besvares i hvert afsnit. Start dog ikke med at skrive, medmindre du har en solid idé om karaktererne, hvad de gør, hvornår og hvor de gør det, og hvorfor deres handlinger er vigtige.
Trin 2. Start et nyt afsnit, når du skifter "W" eller "H"
Afsnit med kreativ skrivning er mere fleksible end afsnit i akademiske og argumenterende essays. Reglen er dog, at du skal starte et nyt afsnit hver gang der er en stor ændring i "W". For eksempel, hvis du flytter fra sted til sted, skal du starte med et nyt afsnit. Når du beskriver forskellige tegn, skal du starte et nyt afsnit. Når du fortæller et flashback, skal du starte et nyt afsnit. Således vil læseren forstå.
Skift afsnit, når en anden karakter taler i dialog. Hvis du inkluderer dialog med to tegn i et afsnit, bliver læseren forvirret
Trin 3. Brug afsnit af varierende længde
Akademiske artikler indeholder normalt afsnit, der er nogenlunde i samme størrelse. I kreativ skrivning kan afsnit kun være et ord eller hundredvis af ord. Tænk over den effekt, du vil oprette, som hjælper dig med at bestemme længden af afsnittet. Varierende afsnittelængder kan få skrivning til at tiltrække læseren.
- Lange afsnit kan hjælpe med at skabe en dyb og nuanceret beskrivelse af en person, et sted eller et objekt.
- Korte afsnit kan hjælpe med at skabe humor, overraskelse eller sjov handling og dialog.
Trin 4. Overvej formålet med afsnittet
I modsætning til argumenterende afsnit forklarer kreative afsnit ikke tesen. Målet forbliver dog. Lad ikke et afsnit være meningsløst eller forvirrende. Tænk over, hvad du vil forklare læseren. Følgende er et eksempel på formålet med et fiktivt historie -afsnit:
- Giv baggrundsinformation
- Udvikle historien plot
- Viser forholdet mellem en karakter og en anden karakter
- Beskriv baggrundshistorien
- Forklar karakterens motivation
- Fremkald en følelsesmæssig reaktion fra læseren, såsom frygt, latter, tristhed eller følelser.
Trin 5. Brug forskrivningsøvelser til at få ideer
Nogle gange skal du planlægge, før du kan skrive effektive sætninger. Forhåndsskrivningsøvelser er gode til at lære den historie at kende, du vil oprette. Denne øvelse hjælper dig også med at se historien fra nye vinkler og perspektiver. Nogle øvelser, der hjælper med at inspirere inspiration, er:
- Skrive bogstaver fra et tegn til et andet
- Skriv et par sider i en journal fra et tegns synspunkt
- Læs om tid og sted, der blev brugt som historiens ramme. Hvilke historiske detaljer interesserer dig mest?
- Skriv et plot -omrids for at fokusere
- Øv dig i "fri skrivning", det vil sige, skriv hvad du kan tænke dig i 15 minutter. Du kan indstille det senere.
Metode 5 af 6: Brug af overgange mellem afsnit
Trin 1. Forbind det nye afsnit med det foregående afsnit
Hvert afsnit skal have et specifikt formål. Begynd hvert afsnit med en emnesætning, der følger af den tidligere idé.
Trin 2. Signalér en ændring i timing eller sekvens
Når afsnit danner en sekvens (f.eks. Diskussion af de tre grunde til krig), skal du starte hvert afsnit med et ord eller en sætning, der fortæller læseren rækkefølgen.
- For eksempel skriver du "Først …". Det næste afsnit er "Andet …". Tredje afsnit kan starte med "Tredje …" eller "Sidste …".
- Andre ord, der skal betegnes sekvens, er "I sidste ende", "Senere", "I begyndelsen", "Fra begyndelsen", "Den anden" eller "I konklusion".
Trin 3. Brug overgangsord til at sammenligne eller kontrastere afsnit
Brug afsnit til at sammenligne eller kontrastere to ideer. Ordet eller sætningen, der starter emnesætningen, vil give læseren et tip om, at de skal huske det foregående afsnit, når de læser det næste afsnit. På den måde forstår de din sammenligning.
- Brug f.eks. Sætninger som "I sammenligning" eller "Ligeledes" til at sammenligne.
- Brug sætninger som "Ikke desto mindre", "Dog", "Dog" eller "Tværtimod" for at angive, at afsnittet strider imod tanken i det foregående afsnit.
Trin 4. Brug overgangssætninger til at angive, at der er et eksempel næste
Hvis du allerede har diskuteret et bestemt fænomen i det foregående afsnit, skal du give et konkret eksempel i det næste afsnit. Dette konkrete eksempel vil understrege det generelle fænomen, der blev diskuteret tidligere.
- Brug sætninger som "For eksempel", "For eksempel", "Derfor" eller "Vær mere specifik".
- Du kan også bruge en eksempeltypeovergang, når du lægger særlig vægt på et eksempel. I dette tilfælde skal du bruge et overgangsord som "Især" eller "Især". For eksempel kan du skrive: "Mest af alt var Kartini i sine breve en åbenhjertig kritiker mod det patriarkalske system på det tidspunkt."
Trin 5. Beskriv den holdning, læseren skal knytte
Når du beskriver en begivenhed eller et fænomen, skal du give spor, der forklarer, hvordan dette fænomen skal opfattes. Brug klare og beskrivende ord til at guide læseren og opfordre læseren til at se tingene fra dit synspunkt.
Ord som "Heldigvis", "Mærkeligt" og "Desværre" kan bruges her
Trin 6. Vis årsag og virkning
Forholdet mellem et afsnit og et andet kan være, at en begivenhed i første afsnit forårsager noget i andet afsnit. Årsag og virkning angives med overgangsord som "Derfor", "Som et resultat", "Derfor", "Derfor" eller "Af denne grund".
Trin 7. Følg overgangssætningen med et komma
Brug korrekt tegnsætning ved at bruge et komma efter sætningen. De fleste overgangssætninger som "Endelig", "I sidste ende" og "Især" er konjunktive adverbier. Denne sætning skal adskilles fra andre sætninger med et komma.
- For eksempel er "Kartini frem for alt en udtalt kritiker …"
- "I sidste ende kan vi se …"
- "Endelig erklærede ekspertvidnet …"
Metode 6 af 6: At overvinde dødvandet
Trin 1. Gå ikke i panik
De fleste mennesker har oplevet dødvande. Bare slappe af og trække vejret dybt. Der er nogle lette tips og tricks, der kan hjælpe dig med at håndtere angst.
Trin 2. Skriv frit i 15 minutter
Hvis du sidder fast, skal du skifte hjerne i 15 minutter. Tricket, skriv bare hvad du synes er vigtigt i emnet. Hvad bekymrer du dig mest om? Hvad skal andre mennesker bekymre sig om? Husk, hvad du synes er interessant og spændende i afsnittet. Gratisskrivning i et par minutter vil starte inspiration, selvom resultaterne ikke nødvendigvis vil blive inkluderet i det endelige udkast.
Trin 3. Fortsæt med de andre afsnit
Du behøver ikke at skrive historier, papirer eller afsnit fra start til slut. Hvis der er et problem med at skrive introduktionen, skal du skrive det mest interessante diskussionsafsnit. Du finder det måske lettere at arbejde med, og kan komme med ideer til at arbejde med de vanskeligere dele.
Trin 4. Sig din idé verbalt
Hvis du støder på en kompleks sætning eller et begreb, så prøv at beskrive det verbalt, ikke på papir. Diskuter konceptet med en partner eller ven. Hvordan ville du forklare det over telefonen? Skriv det ned, når du finder en behagelig måde at tale om det på.
Trin 5. Fortæl dig selv, at det første udkast ikke er perfekt
Det første udkast er aldrig perfekt. Du kan altid rette eventuelle fejl eller akavede sætninger i dit næste udkast. For nu skal du bare fokusere på at lægge dine ideer ned på papir, og revidere dem på et senere tidspunkt.
Trin 6. Tag en tur
Hjernen har nogle gange brug for hvile for at fungere på et højt niveau. Hvis du har problemer med et afsnit i mere end en time, kan du prøve at gå en 20 minutters gåtur og arbejde igen bagefter. Det kan være lettere at skrive efter hvile.
Tips
- Formater afsnit med indrykninger. Brug tabulatortasten på tastaturet, eller indtast cirka 1,5 cm, hvis du skriver i hånden. Dette er et visuelt fingerpeg til læseren om, at du starter et nyt afsnit.
- Sørg for, at alle afsnit er forenet af en række sammenhængende ideer. Hvis du skal forklare for mange begreber, udtryk eller tegn, skal du opdele teksten i afsnit.
- Giv god tid til revision. Det første udkast til afsnittet er muligvis ikke perfekt. Først skal du lægge ideen ned på papir og derefter forbedre den senere.
