Alle er født som et kreativt individ. Grundlæggende er kreativitet en persons evne til at bruge fantasi, originalitet, produktivitet og problemløsning som en metode til at nærme sig situationer. Forskellige meninger betragter kreativitet som en evne, der kan finpudses og udvikles, ikke en gave fra fødslen. En lignende opfattelse mener, at det er forældre, der skal spille en aktiv rolle i at finpudse deres børns kreativitet. Interesseret i at finpudse dine børns kreativitet? Selvom kunst er den mest almindelige måde at udøve sin kreativitet på, er der dybest set mange andre måder, du kan prøve. Læs videre for denne artikel for at finde ud af det!
Trin
Metode 1 af 3: Deltagelse i børns kreative proces
Trin 1. Vær et forbillede
Vær en forælder, der er fordomsfri og i stand til at finde forskellige løsninger til at overvinde forskellige problemer. Vis dit barn, at du er fleksibel og villig til at prøve nye ting. Når du står over for vanskeligheder, skal du vise, at du er i stand til at bruge en række forskellige metoder til at overvinde dem.
- Hvis dit barn stiller et spørgsmål, så kom med et kreativt svar. Inden du besvarer spørgsmålet, kan du også først diskutere svaret med dit barn. For eksempel, hvis dit barn spørger: "Hvor kommer regnen fra?", Så stil et modspørgsmål, der får ham til at tænke: "Hmm … regn kommer fra himlen. Hvad er der ellers på himlen? Kan det være regn derfra?”
- Hvis dit barn spørger dig, hvordan du tegner et hjerte, skal du vise dem forskellige måder at gøre det på (f.eks. Ved at bruge forbindelseslinjer, stiplede linjer, møde prikker eller tegne blomsterblade i form af et hjerte). Du kan endda tegne et hjerte i henhold til dets anatomiske form. Bed derefter dit barn om at tegne et hjerte i henhold til deres egen version.
Trin 2. Giv dit barn tid til at lege frit
Afbryd ikke, led eller giv råd, mens han spiller. Vælg et spil, der ikke har et gyldigt slutresultat; Lad dit barn bruge sin kreativitet, når det leger.
- Opmuntre dit barn til at deltage i kreative aktiviteter såsom maleri, tegning og byggesten (f.eks. Lego).
- Undgå eller reducer spil, der er kausale (gør noget for at få en bestemt reaktion), f.eks. Jack-in-the-box eller andre pop-up-spil.
- Ret ikke dit barn, medmindre situationen virkelig er alvorlig (eller farlig for dit barn).
- Hvis dit barn siger: "Jeg keder mig!", Arranger det legetøj, han har, og lav derefter en historie baseret på det arrangement, du har lavet. Bed derefter dit barn om at afslutte historien. For eksempel kan du arrangere flere dukker og oprette en historie om dukkerne, der rejser rundt i verden. Deres første destination var Prag, hvad var så deres næste destination? Hvilke steder vil de gerne se? Hvor længe har de rejst? Hvor mange lande besøgte de? Opmuntre dit barn til at besvare disse spørgsmål i opfølgningshistorien.
Trin 3. Tilvejebring de nødvendige faciliteter
Giv f.eks. Et særligt værelse i huset, hvor dit barn kan lege. Sørg for, at rummet er rummeligt nok, især hvis dit barn skal “røre” rummet med aktiviteter. Giv et legerum, der giver ham mulighed for at tegne, lege i vandet og skabe andre rod uden at skulle gøre hele huset rodet. Du kan også tilbyde en speciel kabine, der giver dit barn mulighed for at skifte tøj efter behag uden at skulle røre hele hovedgarderoben. Når julen eller hans fødselsdag kommer, skal du bede andre om at give ham gaver, der sætter gang i hans kreativitet, såsom tegneværktøjer, musikinstrumenter, interessante kostumer eller legoer.
- Genbrug ting i dit hjem: toiletpapir og dets tværsnit kan genbruges til sværd eller sejlbåde.
- Udfordre dit barn til at lave noget ved at bruge tingene omkring ham, såsom papir, plastfolie eller et rør toiletpapir.
Trin 4. Design interessante ideer
Bed dit barn om at diskutere måder at løse problemer på, opfinde nye ting eller lave unikke nye aktiviteter. Døm, evaluer eller tving ikke en mening, der giver mere mening for dig. Lad dit barn komme med alle de ideer, han tænker på. Vælg heller ikke den “bedste” idé; fokusere på processen med at danne ideen, ikke slutresultatet.
- Hvis du vil gøre noget, men ikke har ressourcer (f.eks. Hvis du vil have noget oven på et skab, men ikke har en stige), skal du bede dit barn om at tænke på mulige løsninger.
- Læs et eventyr eller en lille historie for dit barn, og stop derefter med at fortælle historien lige efter historiens klimaks. Bed dit barn om at tænke over, hvad der derefter vil ske, og hvordan han eller hun vil løse eventuelle problemer, der opstår.
Trin 5. Tilskynd dit barn til at acceptere fiasko og fejl
Frygt for fiasko eller frygt for at begå fejl er den største hindring i ens kreative proces. Normalt er børn også bange for at bedømme deres eget arbejde (eller høre deres arbejde blive bedømt af andre). Del din fiaskooplevelse med dit barn; understrege, at fejl og fejl kan hjælpe en person til at blive et bedre menneske.
- Bed dit barn om at give usædvanlige farver til forskellige genstande (for eksempel give blå eller lilla til menneskelig hud), eller inviter ham til at gøre andre "underlige" ting. Vis, at det ikke er en fejl at være anderledes.
- Hvis dit barn er ked af det, fordi han lige har begået en fejl, skal du finde alternative måder at "ændre" fejlen på. For eksempel, hvis dit barn ved et uheld river sin yndlingsbilledbog i stykker, skal du fastgøre det revne ark med et attraktivt klistermærke eller tegne noget omkring det revne ark som camouflage.
Trin 6. Stil spørgsmål, der ikke kun kan besvares med “Ja” eller “Nej”
Nogle forældre er vant til at stille lukkede spørgsmål som: "Blomster er smukke, ikke sandt?" eller “Denne aktivitet skal være sjov, ikke?”. I stedet for at stille lukkede spørgsmål, så prøv at stille spørgsmål, der åbner muligheder for ham til at være kreativ. Selvfølgelig skal du også tillade dit barn at svare i henhold til hans skabelse.
Du kan spørge: “Hvad er din yndlingsblomst? Hvorfor kan du lide den blomst?” eller "Efter din mening, hvad slags aktiviteter er sjove?"
Trin 7. Begræns forbruget af teknologien
Begræns hyppigheden af at se fjernsyn eller forbruge lignende teknologi; Sørg for, at dit barn ikke konstant stirrer på skærmen på telefonen, computeren, tabletten eller fjernsynet. For meget skærmtid gør dit barn tilbøjeligt til fedme, opmærksomhedsforstyrrelser, følelsesmæssige forstyrrelser og søvnbesvær. I stedet tilskynd dit barn til at lave aktiviteter som at læse, lytte til musik, tegne eller spille en leg.
Indstil en alarm for at begrænse dit barns aktivitet foran skærmen. Når alarmen går, skal du sørge for, at han ved, at hans tid er gået
Trin 8. Fokuser på processen, ikke resultatet
Nogle gange kan drivkraften og motivationen til at opnå de bedste resultater faktisk hindre et barns kreative proces. Han vil også vænne sig til at gætte dine ønsker i stedet for at udforske hans interesser. alene.
I stedet for verbale komplimenter som: "Du gjorde et godt stykke arbejde!" eller “wow, dit maleri er fantastisk!”, prøv at komplimentere processen. Fortæl ham: "Jeg kan se, at du arbejdede virkelig hårdt for at klare det" eller "Wow, du har sat en masse farve i dit maleri! Interessant!"
Metode 2 af 3: Dyrkning af børns kreativitet
Trin 1. Tilskynd dit barn til at løse problemer ved hjælp af flere metoder
Giv dit barn et eksempel, og spørg derefter, hvordan han eller hun ville løse problemet. Bed derefter dit barn om at tænke på alternative måder at løse det samme problem på. Fokuser på processen, ikke resultatet. Opmuntre dit barn til at tænke på så mange løsninger på et problem som muligt.
Få dit barn til at bygge et hus. Vær dog tvetydig og formidl, at han kan lave det, som han vil. Hvis hun begynder at blive forvirret, skal du fortælle hende, at hun kan tegne et hus eller bygge det ved hjælp af en ispind. Opmuntre dit barn til at lave et hus i enhver form, han ønsker, fra et hundehus, et dukkehus eller endda et hjemsøgt hus fyldt med søde monstre
Trin 2. Tilskynd dit barn til at udforske sine interesser
Du vil måske have, at han skal lære at spille klaver eller at danse ballet. Men som forælder er det klogeste skridt, du kan tage, at lade ham vælge sine egne interesser. Jo mere frihed du giver, jo mere fleksibel vil tankegangen være.
- Dit barn vil naturligvis blive suget ind i de aktiviteter, han nyder. Opmuntre dit barn til at udforske disse aktiviteter.
- Nogle aktiviteter, der kan øge børns kreativitet, er musik, dans, tegning, skulptur og maleri.
Trin 3. Tilmeld dit barn til en række forskellige kreative klasser, såsom maleri, dans, skulptur eller keramik
Kunstaktiviteter hjælper virkelig børn med at udtrykke sig og udforske deres interesser. Vælg aktiviteter, der giver dit barn mulighed for at lære grundlæggende færdigheder, men stadig giver plads til kreativitet.
- Find oplysninger om kreative klasser i dit område.
- Tillad dit barn at være kreativ alene, selv kreativ med børn på hans alder.
Trin 4. Tilskynd dit barn til at være kreativ med deres kammerater
Hvis det er gjort med børn på hans alder, kan læring være en sjov aktivitet. Se efter oplysninger om kreative klasser eller fritidsaktiviteter i skolen, der giver dit barn mulighed for at være kreativ med sine jævnaldrende. Giv dit barn mulighed for at lære, udvikle kreativitet og have det sjovt på samme tid.
Opmuntre dit barn og deres venner til at designe specifikke projekter, såsom at koreografere en dans, komponere simpel musik eller oprette et funktionelt videnskabeligt projekt
Trin 5. Brug en multisensorisk tilgang
Involver så mange sanser som muligt i dit barns aktiviteter. Udnyt bevægelse, lyd, tekstur, smag og visuel information; Du kan endda afspille musik i baggrunden. En læringsmetode, der bruger en multisensorisk tilgang, er at lære sange ved at indsætte danse eller bevægelser, der matcher sangen.
- Leg med ler. Vælg ler med en række forskellige farver og teksturer. Bed dit barn om at identificere lugten og efterligne den lyd, der kommer, når leret smides på gulvet.
- Hvis den aktivitet, du vælger, ikke involverer for mange sanser, skal du bede dit barn forestille sig en følelse, der ikke er engageret. Du kan stille spørgsmål som: "Hvilken slags lyd tror du, at denne ting giver?"
Trin 6. Hvis det ikke er absolut nødvendigt, må du ikke bebrejde dit barns teorier
Hvis dit barn siger, at vinden kommer fra træer, skal du bare sige, at teorien sandsynligvis er sand. Spørg ham bagefter, hvad der fik ham til at tænke på den måde. At lade dit barn bygge teori er som at bane vejen for ham til at udforske kreativitet! Få ham dog ikke til at tro, at hans mærkelige (og forkerte) teori er bevist sand; bare sige, at teorien muligt Korrekt.
Trin 7. Accepter alle dit barns ideer og lad altid positive kommentarer være; opmuntre dit barns kreative proces
Hvis du begynder at tænke, "Hvordan kunne det muligvis ske" eller "Den idé er dømt til at mislykkes", skal du beholde disse tanker i dit hoved og blive ved med at rose dit barn for at kunne tænke ude af kontekst.
- Hvis dit barn vil bygge et rumskib, der kan flyve til månen, skal du støtte ideen og ikke sige: "Hvordan kunne du muligvis lave et." Hjælp dit barn med at samle de råvarer, han har brug for, og bed ham om at tænke på alternative måder at komme til månen på.
- Hvis du har svært ved at modstå ideen, skal du blot sige "Wow, din tilgang er interessant" eller "det har jeg aldrig tænkt på før."
Metode 3 af 3: Øvelse af beslutningstagningsfærdigheder
Trin 1. Giv dit barn forskellige muligheder
Beslutningsevner påvirker også dit barns kreativitet. Når dit barn er forvirret, skal du prøve at give flere mulige beslutningsmuligheder og bede ham om at afveje fordele og ulemper ved hver.
- For eksempel, hvis dit barn har svært ved at vælge snacks i supermarkedet, kan du prøve at tilbyde tre sunde snackmuligheder, såsom tørret frugt, yoghurt og mørk chokolade med nødder.
- På denne måde kan du være sikker på, at dit barn vælger sunde snacks. En anden fordel, han kan også afveje fordele og ulemper ved hver mulighed, du tilbyder. Denne proces kan også hjælpe med at øge dit barns kreativitet.
Trin 2. Vejled dit barn til at træffe vanskelige beslutninger
Opmuntre dit barn til at se på problemer fra flere perspektiver. Hvis han skal tage en seriøs beslutning, skal du sidde overfor ham og tale med ham om de beslutninger, han kunne tage. Bed dit barn om at se på de forskellige mulige løsninger, samt veje fordele og ulemper ved hver.
- Tag ikke beslutninger for dit barn; bare hjælp ham med at vælge den bedste løsning og opmuntre ham til at tænke kritisk. For eksempel kan du spørge: "Hvad tror du, der ville ske, hvis du valgte den løsning?" og "Hvad er fordelene ved denne løsning frem for andre løsninger?".
- Når dit barn har valgt den løsning, som han synes er mest hensigtsmæssig, skal du invitere ham tilbage til diskussionen. Spørg hvordan det gik, og om han stadig synes det er den bedste løsning. For eksempel kan du spørge: “Hvordan vil du stadig holde dig til den samme løsning? Hvis ja, hvorfor, hvis ikke hvorfor?"
Trin 3. Giv antagelser
At give antagelser om moralske dilemmaer er også effektivt til at øge dit barns evne til at træffe beslutninger samt fremme kreativitet. Opmuntre dit barn til at vurdere flere mulige beslutninger. Opmuntre også dit barn til at tænke over slutresultatet af hver beslutning, og bed ham derefter om at vælge den bedste.
- Spørg f.eks., Hvad dit barn vil gøre, hvis en ven snyder en test. Skal han irettesætte sin ven? Skal han rapportere det til klasselæreren? Eller skal han bare tie?
- Opmuntre dit barn til at analysere fordele og ulemper ved hver antagelse. Hvad er for eksempel fordele og ulemper, hvis han beslutter sig for at irettesætte sin ven?
Trin 4. Lad dit barn lære af forkerte beslutninger
Du kan føle dig fristet til at blande dig, når dit barn vil (eller har) begået en fejl. Men ved, at dit barn ikke vil lære noget, hvis du bliver ved med at gøre det. Prøv at stoppe med at forstyrre dit barns beslutninger en gang imellem, selvom de tager fejl. Lad ham lære af sine fejl. De lektioner, dit barn lærer, vil i høj grad hjælpe hans beslutningsproces senere i livet samt fremme hans kreativitet.
Hvis dit barn foretrækker at spille spil frem for at lave lektier efter skole, må du ikke stoppe dem. Lad dit barn mærke og forstå konsekvenserne af sine handlinger
Tips
- Fremhæv for dit barn, at ethvert problem ikke kun har en løsning.
- Nødvendighed er kilden til alle opfindelser; husk denne sætning, hvis du glemmer at købe en ingrediens eller mangler et foto til at fylde collagen.
