For at skabe effektivt afsnitsindhold skal du drage gode konklusioner. Dette inkluderer at skrive en afsluttende (eller konklusion) sektion med 1 til 3 sætninger. Disse sætninger fungerer som de afsluttende afsnit i essayet; gentage udsagn fra hovedemnet og gennemgå de punkter, der er blevet fremført. For at afslutte et understøttende afsnit effektivt skal du gennemgå afsnittets indhold, sammensætte en afsluttende sætning og undgå almindelige fejl.
Trin
Metode 1 af 3: Gennemgang af skriftlige afsnit
Trin 1. Genlæs din skrivning
Læs de afsnit, der er skrevet omhyggeligt, og marker de punkter, der er blevet diskuteret. Du kan også henvise til den disposition, der er udarbejdet, hvis nogen. Da den afsluttende sætning skulle afslutte din skrivning, er det vigtigt at gå ind på disse detaljer, når du skriver den.
- Fokuser på det vigtigste punkt, der diskuteres i emnesætningen.
- Bemærk de beviser og detaljer, du har.
Trin 2. Fokuser på hovedideen
Konklusionen bør styrke hovedideen. Ideen er den skrift, der formidles i emnesætningen. Sørg for, at dit afsnit passer til hovedideen, og træk derefter en konklusion baseret på det.
- Hvis din emnesætning er "Katte er små, men de er store rovdyr," er din hovedidé, at katte er gode jægere.
- Afslutningssætningen skulle vise støtte til tanken om, at katte er kloge rovdyr. For eksempel kan den afsluttende sætning være noget i retning af "Baseret på disse statistikker er katte rovdyr, der jager og kan reducere fuglebestande i et område."
Trin 3. Opsummer din idé
Afslutningssætningen tænker på hovedideen og det, du allerede har formidlet til læseren, så det fungerer som et lille "resumé" af afsnittet. Lav en kort opsummering af det afsnit, du har skrevet, og brug det derefter til at udarbejde de sætninger, der bruges i essayet.
For eksempel kan den afsluttende sætning "Baseret på denne statistik er katte ivrige rovdyr og er i stand til at reducere fuglepopulationer i et område" måske minde læserne om, at det foregående afsnit indeholder statistik over hyppigheden af kattejagt og dens virkning på fuglebestande. Detaljerne understøtter hovedideen, og forfatteren har nævnt begge dele
Metode 2 af 3: Sammensætning af afsluttende sætninger
Trin 1. Start en sætning med en konjunktion, hvis det ønskes
Vis læseren, at du vil afslutte afsnittet ved at indsætte et konjunktion i begyndelsen af sætningen for at formidle meningen med sætningen. Denne metode vil lede læseren til det præsenterede hovedemne. Nogle af de konjunktioner, der kan bruges, er:
- Endelig
- Final
- Til sidst
- Som resultat
- Som resultat
- samlet set
Trin 2. Gentag emnesætningen
Genlæs din emnesætning. Dette er hovedidéen, der formidles, så den skal indsættes i slutpunktet. Du bør dog ikke bare gentage emnesætningen. Tilføj de punkter, læseren har lært om diskussionsemnet i dette afsnit.
- Et eksempel på en emnesætning ville være "Katte er naturlige rovdyr, fordi de elsker at jage og endda jage bare for sjov."
- Afsluttende sætning til dette afsnit kan være noget i retning af: "Som et resultat af de fortsatte jagtvaner hos katte, selv som kæledyr, har de vist sig at være naturlige rovdyr."
Trin 3. Fremhæv et punkt igen i et overbevisende essay
Afslutningssætningen skal afspejle den type skrift, der laves. I overbevisende eller argumenterende skrivning bør du bruge en afsluttende sætning til at minde læseren om det punkt, der er blevet formidlet til læseren.
For eksempel "Data viser, at katte jager hver dag, selv når de får almindelig mad, så dette beviser, at katte er naturlige jægere."
Trin 4. Fokuser på ligheder og forskelle i sammenlignings- og kontrast -essays
Din afsluttende sætning skal vise læseren resultaterne af sammenligningen eller forskellen mellem punkter, der formidles i afsnittet, samt hvilke handlinger læseren skal foretage baseret på disse oplysninger. Dette vil omdirigere læseren til formålet med dit essay.
For eksempel "Baseret på data jager vildkatte 140% oftere end huskatte."
Trin 5. Vis forholdet mellem en kendsgerning og en anden i et årsag-og-virkning-essay
Et essay om årsag og virkning skal vise forholdet mellem en begivenhed og en anden. I den afsluttende sætning skal du forklare, hvordan detaljerne i afsnittet kan understøtte det punkt, essayet prøver at bevise.
For eksempel: "Som følge heraf har hjemmene til mennesker, der holder katte, værfter, som fugle sjældent besøger."
Trin 6. Opsummer alle fakta i et informativt essay
Hvis du skriver for at formidle information til læseren, skal du huske de fakta, der er præsenteret i afsnittet. Du behøver ikke at nævne alt. Opsummer blot kernen i diskussionen.
For eksempel: "I sidste ende jagter katte på instinkt."
Trin 7. Relater detaljerne i afsnittet til emnesætningen
En anden måde at skrive effektivt på er at vise læseren forbindelsen mellem beviserne eller eksemplerne i teksten og emnesætningen. Selvom du skulle have gjort dette i afsnittet, skal slutpunktet fuldføre punktet.
For eksempel: "Afslutningsvis er vildkatte meget farligere for fugle end huskatte, fordi de jager oftere og er i stand til at dræbe flere fugle hvert år." Denne sætning understøtter hovedideen om, at vildkatte jager oftere end huskatte, og viser sammenhængen mellem detaljerne i teksten og emnesætningen
Trin 8. Gør dig klar til at komponere det næste afsnit
Brug afsluttende sætninger til at forberede punkter til det næste afsnit. Det betyder ikke, at du vil tilføje et nyt afsnit. Dette betyder imidlertid, at du skal foretage glatte overgange, før du går videre til den næste emnesætning.
For eksempel kan din afsluttende sætning være noget i stil med "Sammenfattende viser statistikker, at en kat iført klokkehalsbånd er mindre farlig for fugle, fordi den kun dræber få fugle, selvom den får samme jagtmulighed." Dette viser læseren, at forfatteren er færdig med at præsentere en idé og er ved at gå videre til et nyt afsnit
Metode 3 af 3: Undgå almindelige fejl
Trin 1. Undgå at bruge ordet "I" i afsluttende sætninger
Mange forfattere fristes til at skrive et afsluttende afsnit med en sætning, der lyder "Som tidligere nævnt" eller "Dette viser, at mit gæt er korrekt." Sørg for, at dit essay er skrevet fra en tredjepersons synspunkt for at gøre dine ideer mere overbevisende.
- Du skal også undgå ordet "dig". Sig for eksempel ikke "Som du kan se" i den afsluttende sætning.
- Der er undtagelser fra dette, for eksempel når du skriver et indledende afsnit eller et meningsoplæg.
Trin 2. Brug ikke mindre detaljer
Selvom du vil vise beviser eller eksempler, skal du ikke lave afsluttende sætninger med små detaljer. Bliv dog fokuseret på hovedideen.
Læs din afsluttende sætning igen, og sammenlign den derefter med det skrevne afsnit. Er der referencer, der er mindre detaljerede? Hvis ja, omskriv sætningen til at adressere hovedpunktet, ikke støttepunktet
Trin 3. Skriv en sætning, der har et klart formål
Nogle gange kan slutningssætninger lyde stive eller gentagne. For at forhindre dette skal du sørge for, at din hovedide er virkelig klar, og at sætningerne er i stand til at forbinde forklaringen i afsnittet med hovedideen.
- En dårlig afsluttende sætning lyder normalt "Som du kan se, viser beviserne, at katte nyder at jage."
- En bedre afsluttende sætning ville være "Baseret på dataene kan katte lide at jage for sjov, så det beviser, at de er naturlige rovdyr."
Tips
- Nogle gange har slutningssætningerne til åbnings- og afslutningsafsnittene et lidt andet format.
- Husk, at dit mål er at vise læseren hovedideen.
- Fokuser på din hovedide.
- Tænk på den afsluttende sætning som en lille konklusion.
Advarsel
- Gentag ikke bare din emnesætning. Vis, hvordan de skriftlige detaljer understøtter hovedideen.
- Prøv ikke at gentage den samme sætning.
