At være smart, selvom det er relateret til hjernens evne, er ikke det samme som at være intelligent. Intelligens bedømmes ofte ud fra din opførsel, hvor hurtigt du analyserer og bevæger dig i visse situationer, og hvor kloge eller kreative dine ideer er. Den græske helt, Odysseus, blev bedømt som intelligent (han fortalte cykloperne, at hans navn var "Ingen", så de vidste ikke, hvem der blindede dem). Du slår måske ikke legendariske skabninger, men intelligens er noget, du kan træne og lære.
Trin
Metode 1 af 3: Ser godt ud under en omstændighed
Trin 1. Tal sidst
Hvis du venter mens du chatter og lytter til den anden deltager, før du taler, fremstår du klogere, fordi du får mere tid til at høre meninger fra forskellige sider og tænke over muligheder, før du giver din mening.
- For eksempel, når du taler med søskende, tanter og søstre om, hvordan man laver kalkun, skal du vente på, at de er færdige, mens de lytter, og tænke over effektiviteten af hver persons argument. Præsenter derefter dine madlavningsideer, efter at argumentet er afkølet. Sørg for, at dit argument er forskelligt fra de tre personers argumenter; hvis du er enig i et af argumenterne (f.eks. tanterens argument), så kom med et argument, der er mere overbevisende end hendes, eller angiv grunde til dit valg, som ingen andre er klar over.
- At tale sidst forhindrer dig også i at se dum ud, når du siger det, du tænker på.
- Ofte siger folk, der taler sidst, ikke bare det åbenlyse eller gentager fakta. De siger normalt ting, der er mere kreative eller originale, og deres ord er mere tilbøjelige til at blive husket.
Trin 2. Kend nogle lette fakta, som du kan inkludere i dit argument for at understøtte enhver påstand, du gør
Chancerne er store, at du ikke kan finde fakta for hvert argument, så vælg de fakta, der er vigtigst for dig.
- For eksempel, hvis du virkelig er interesseret i globale klimaændringer, vil du måske huske statistik om forskellen mellem temperatur og klima, som viser, hvilke ændringer der er sket i løbet af de sidste par år (samt hvordan de forholder sig til ting som kuldioxid). Du vil måske også vise, hvordan nuværende klimaændringer adskiller sig fra naturlige ændringer uden menneskelig indgriben.
- Det er en god idé at slå fakta (faktisk) op om ting, som de fleste tror er sande. At bryde antagelser hurtigt får dig til at se smart ud.
Trin 3. Lær de relevante vilkår
Hver gruppe eller arbejdsplads har sine egne særlige udtryk, som kan have form af forkortelser, akronymer eller navne for bestemte ting. At lære de vilkår, der gælder for, hvor du bor, eller hvor du er, får dig til at se smart ud.
- For eksempel inden for fiskeri er der forskellige udtryk, som du bør lære, når du er nybegynder. Hvis du ikke kender betydningen af "kastet" (frem og tilbage -bevægelsen, når du kaster en fiskelinje) eller "ligger" (området i floden, hvor fisken rede), vil du blive betragtet som uvidende og vil ikke blive betragtes som smart.
- Hvis du ikke kender et udtryk, nogen bruger, skal du være opmærksom på begrebet. Normalt kan du forstå den grundlæggende betydning af udtrykket. Hvis ikke, så spørg den anden person, hvad udtrykket betyder privat, så ved den anden person ikke, at du ikke forstår, hvad de siger.
Trin 4. Vær overbevisende
Ofte betragtes intelligens og overtalelse af mange som forbundet. Hvis du er overbevisende, vil du blive betragtet som smart. At have små fakta og tale sidst kan være overbevisende, men du kan også gøre andre ting for at være overbevisende. Husk, at overtalelse er at få nogen til at gøre noget godt for dem (i modsætning til manipulation), der også gavner dig.
- Kontekst og timing er meget vigtig, hvis du vil være overbevisende. Prøv for eksempel ikke at låne penge af din bror foran dine forældre, da han lige mistede sit job, for han vil tænke mere og have brug for penge. Vent, indtil han får et job, eller når han får en ekstra lønseddel.
- Tal tydeligt og kortfattet. Jo før du fortæller nogen, hvad du vil, jo hurtigere vil de forstå din anmodning, og jo mere sandsynligt er det, at de vil hjælpe dig. Folk foretrækker direkte samtale frem for small talk.
- Undgå at bruge jargon (særlige udtryk, der kun forstås af bestemte grupper). Folk vil ikke høre dig, hvis de ikke forstår, hvad du siger, og du vil ikke blive betragtet som smart, hvis du ikke kan få din pointe frem. Brug ikke jargon, medmindre du taler med en, der forstår jargonen.
Trin 5. Tilbyde en enkel løsning
Ofte kræver et problem ikke en kompleks løsning. Hvor mærkeligt det end kan lyde, er de enkleste løsninger og dem, som andre mennesker ikke tænker på, ofte de mest nyttige. Mennesker tænker mest på at finde den sværeste måde at gøre tingene på. Hvis du ikke falder i denne fælde, vil din intelligens vise sig.
- Ofte er et godt spørgsmål at stille, når man leder efter en løsning "Hvad kan du reducere?". Normalt kan dette spørgsmål filtrere ud mindre produktive muligheder.
- Stil også specifikke spørgsmål til dig selv og andre. Hvis du vil styre din tid bedre, skal du ikke spørge "hvordan klarer jeg min tid bedre?". Dette spørgsmål er for stort, og du vil sandsynligvis også få et svar, der er for stort. Bedre spørgsmål kan være: "Hvilke værktøjer kan hjælpe os med at arbejde hurtigere?" Eller "Hvis vi bruger 2 timer i stedet for 4 timer på et projekt, hvordan kan vi arbejde hurtigere for at holde resultatet det samme?"
Trin 6. Vær en selvsikker person
At have tillid til dig selv og dit arbejde får dig til at se smartere ud end en, der virkelig er smart, men ikke selvsikker. Folk har større tillid til sig selv, selvom du ikke er særlig smart. Bær dig selv som en selvsikker person, og intelligensen vil følge.
- Brug kropssprog til at narre din hjerne til at tro, at du er sikker, selvom du ikke er det. Stå højt. Gå med sikre trin, som en der kender sit sted. Brug åbent kropssprog. Placer ikke dine arme over brystet, eller undgå øjenkontakt.
- Tænk positivt eller neutralt om dig selv. Hvis du synes, du er dum eller en kujon, skal du acceptere det og tænke på de positive ting, der lige er sket for dig for at imødegå det.
- Må ikke sammenligne dig selv med andre mennesker. For eksempel må du ikke lægge din intelligens op mod andre mennesker og derefter begynde at sammenligne din intelligens. Klogskab er ikke en konkurrence, og hvis du konkurrerer om intelligens, vil du føle dig utilpas på grund af din vrede og fremmedgøre andre fra dig i dit ønske om at være den bedste.
Metode 2 af 3: Opbygningsevne
Trin 1. Bliv ikke hængt på sedler
Det er dejligt at kende en generel måde at gøre tingene på, især hvis du kan vende den tankegang. Ved at vælge uventede måder at gøre tingene på, viser du, at du kan tænke selvstændigt. Uafhængig tænkning er en af domene efter intelligens ifølge mange mennesker.
- For eksempel, hvis din professor giver dig en essayopgave, skal du spørge, om du kan komme med et kreativt essay. Vis, at dit essay kan opfylde og overstige etablerede essaystandarder. (For eksempel, hvis du tager en novelleklasse, skal du spørge, om du kan skrive din egen novelle baseret på de lektioner, du har modtaget, og skrive en anmeldelse af dit arbejde.)
- Gør det uventede. Hvis du altid følger reglerne eller gør tingene på den måde, du bliver undervist i, betyder det ikke, at du ikke er klog, men andre mennesker ser dig måske ikke som klog. Stol ikke på din evne og tommelfingerregel til at gøre ting.
Trin 2. Tænk anderledes
Dette trin er relateret til at gøre noget off the record, for ofte skal man tænke anderledes for at kunne gøre det. For at være smart skal du finde en kreativ løsning på et problem.
- Find et nyt koncept om problemet. Hvilke kreative løsninger brugerne effektivt gør, er at genoverveje et problem. For at lære denne færdighed skal du bruge oplagte valg (f.eks. Skrive et essay), og derefter tænke igen over, hvordan du kunne skrive dit essay på en anden måde og engagere læseren, men stadig med det samme budskab, for eksempel ved at fortælle essayet mundtligt, laver afklip eller maler..
- Forestille. Tilsyneladende er forestillingsprocessen meget nyttig til forbedring af kreative problemløsningsevner. Forestillingsprocessen hjælper dig med at oprette forbindelser og huske information. Derfor kommer dine bedste ideer måske, når du går i bad eller før du går i seng. Hvis du synes, det er svært at gøre noget, skal du tage dig tid til at fantasere. Chancerne er, at ved at hvile din hjerne og lade den tænke væk, finder du noget, der virker.
- Udveksling af ideer er en anden måde at udvikle kreativitet på, især i grupper. Stil spørgsmål og få andre mennesker til at kaste de ideer, der kommer til at tænke uden at dømme ideerne. Bed dem om at tilføje nye ideer. Du kan også gøre det selv, hvis du kan tage afstand fra dommen i processen.
Trin 3. Tænk på det værste, der kunne ske
Frygt er den største hindring for kreativ tænkning, som er et aspekt af intelligens. Jo mere kreative og nyttige dine løsninger og ideer er, jo flere vil tro på dine evner.
- Spørg dig selv, hvad sker der, hvis du mister et job/kunde? Hvad sker der, hvis du ikke består kursus X? Hvad sker der, hvis et forlag ikke vil udgive din bog? Svaret på det spørgsmål kan frigøre dig fra frygt eller åbne dit sind for ting, der skal arbejdes med, som derefter åbner andre muligheder og ideer.
- Når du tænker på ideer og mulige løsninger, må du ikke acceptere kritik, før dine ideer er modne. Kritik og frygt for at blive kritiseret kan være en dræber for din kreativitet og intelligens. Når du er færdig med din idé og kan vurdere den, er det tid til at acceptere forslag og kritik.
Trin 4. Indstil parametrene
At have problemer og muligheder, der er uklare og meget forvirrende, kan gøre det svært for dig at komme med en "sparkende" og kreativ idé eller løsning. Selvom de ting, du skal gøre, ikke har parametre, skal du oprette dem for dig selv.
- Indstilling af imaginære parametre vil udvide din idé. Hvis du f.eks. Påtager dig et arbejdsrelateret projekt, skal du overveje, om du ikke har penge til at gøre det. Hvordan gennemførte du projektet? Hvis du ikke kan følge reglerne, hvordan finder du en anden måde at få projektet udført på? Hvis du har en meget begrænset tidsramme for at finde en løsning (f.eks. 5 minutter), hvordan kan du så finde en løsning på så kort tid?
- For eksempel har Dr. Seuss skrev "Grønne æg med skinke" på grund af en udfordring fra hans redaktører om at skrive en bog med mindre end 50 forskellige ord. Disse begrænsninger hjalp ham med at skrive sin mest berømte bog.
Metode 3 af 3: Bliv ved med at lære
Trin 1. Undersøg andre kloge mennesker
Tro aldrig, at du har nået toppen af intelligens, for den højde eksisterer ikke. Du skal blive ved med at lære, og en god måde at gøre det på er at studere mennesker, der betragtes som kloge, både af dig og af andre.
- Spørg dig selv, hvad gør dem betragtet som smarte? Er kommentarerne vred om alt? Kan de fortælle fakta hurtigt? Finder de kreative løsninger?
- Identificer nogle af de største kvaliteter hos intelligente mennesker, du kender eller lærer om, og efterlign dem i dit liv og arbejde.
Trin 2. Kend de seneste verdensnyheder
Folk, der betragtes som kloge, er meget bevidste om de nyeste ting i verden. De er opmærksomme på ting, der lige er sket og kan intelligent diskutere (eller fremstå som intelligente) om verdens seneste nyheder og udviklinger.
Prøv at lede efter nyheder fra flere perspektiver, så du ikke får nyheder fra kun én kilde. For eksempel, i stedet for kun at få nyheder fra Fox News, skal du kigge efter andre nyhedsstationer. Se efter oplysninger, statistikker og fakta præsenteret af nyhedsstationen (internet, fjernsyn, radio eller avis). Disse forskellige synspunkter vil give dig et mere retfærdigt perspektiv og hjælpe dig med at diskutere nyhederne intelligent
Trin 3. Lær ordspil
Ord og hvordan de bruges kan få dig til at se smartere ud, for ord bruges meget i kommunikation. Ordspil kan være ordspil, kryptogrammer eller blot bruge sprog, der aktiverer andre sensorer, som ikke mange mennesker er klar over.
- Øv dig i at forklare tingene på en anden måde, og fokuser på ting, som andre mennesker måske overser. Beskriv for eksempel ilden som silke, eller find en måde at beskrive lyden af bølger på stranden.
- Medtag ordspil i din samtale. Prøv at være opmærksom på ordspillet på den anden persons ord, og nævn det for den pågældende person.
Trin 4. Husk oplysningerne
En måde at få dig selv til at se smart ud, er at øve sig på at huske fakta og oplysninger (som de små fakta ovenfor), så du let kan huske dem. Heldigvis er der måder, du kan lære at gøre processen lettere på.
- Vær opmærksom på oplysningerne fra starten. Sørg for, at du har de korrekte oplysninger. Du mister faktisk aldrig oplysninger (medmindre du bliver syg eller har en ulykke), så sørg for at sikre, at de oplysninger, du modtager, er korrekte.
- Skriv oplysningerne ned flere gange. At nedskrive de fakta og oplysninger, du vil huske, hjælper dig med let at huske oplysninger og får informationen til at "klistre" i hjernen, som at tale. Jo mere du øver dig i at skrive, jo lettere bliver det for dig at huske information.
- Vælg oplysningerne korrekt. Sherlock Holmes udtalte engang, at hans hjerne er som et køkken. I stedet for at beholde alle oplysninger uanset deres rigtighed, skal du vælge fakta og oplysninger, der interesserer dig og kan bruges.
