Eksempler findes for at inspirere, undervise og være et godt eksempel. Uanset om det er at lære dit barn kerneværdier eller vise dine elever den rigtige indstilling i et læringsmiljø, er det vigtigste, du kan gøre, at være ærlig, tankevækkende og konsekvent. Eksempler behøver ikke at være perfekte, men de skal vise, at alle laver fejl, og det er vigtigt at tage ansvar. Du kan være et inspirerende og lærerigt forbillede, så længe du er omkring mennesker, der ser op til dig som rollemodel.
Trin
Del 1 af 3: Vær et eksempel for dit barn
Trin 1. Anvend det, du underviser
Hvis du vil være et godt forbillede for dine børn, så er det vigtigste at gøre, hvad du siger. Selvfølgelig er nogle af de regler, der gælder for børn, muligvis ikke gældende for dig - du har ikke lektier at afslutte eller udgangsforbud 21:00 - men det er vigtigt at være et godt eksempel på, hvordan du opfører dig. Dit barn vil efterligne din adfærd, og det er vigtigt at vise dem, hvad du vil se i dem.
- Hvis du fortæller dem at være søde, så lad dem ikke se dig tale uforskammet om tjeneren.
- Hvis du fortæller dem, at de skal have gode manerer, skal du ikke tale med fuld mund.
- Hvis du fortæller dem, at de skal holde rummet rent, skal du også holde dit værelse rent.
- Hvis du altid beder dine børn om at spise sundere mad, så lad dem lejlighedsvis se dig vælge salat frem for pommes frites.
Trin 2. Undskyld, når du laver en fejl
Tryk ikke på dig selv for at være den perfekte forælder, der aldrig har begået en eneste fejl. Det er ikke muligt. Ting kan gå galt, og nogle gange vil dine følelser blusse op, du vil sige eller gøre noget, du vil fortryde. Det er meget naturligt. Det vigtigste er, at du anerkender adfærden og undskylder i stedet for at foregive, at der ikke er sket noget. Hvis du opfører dig forkert og forsøger at skjule det, får dit barn indtryk af, at de kan gøre det samme.
Når du gør noget forkert, skal du få dit barn til at sidde ned, se ham i øjnene og vise, at du virkelig er ked af det. Sørg for, at dit barn ved, at du mener det, så han ved, hvordan han skal undskylde, når han har begået en fejl
Trin 3. Sig hvad du synes
Dit barn behøver ikke at se dig have alle svarene. Faktisk kan du hjælpe dem ved at vise, at du skal arbejde hårdt for at finde det rigtige svar i en given situation ved at sige, hvad du har i tankerne og invitere dem ind i processen med dig. Når vanskelige situationer opstår, kan du afveje fordele og ulemper med dit barn og påpege, hvad der skal gøres i beslutningsprocessen. Dette vil vise dem, at du er et menneske, og når du siger "nej", siger du det ikke højt, men fordi du har tænkt det igennem. Du skal dog være forsigtig med ikke at tage denne idé for langt; Du vil ikke ende med at skulle forklare dine grunde til dit barn hver gang, ellers kan denne metode blive trættende og ende med at miste dens fordele.
- For eksempel kan du sige noget i retning af:”Jeg ville ønske, at jeg kunne lade dig lege med dine venner nu, men jeg vil have, at du først er færdig med din naturvidenskabelige opgave. Kan du huske sidste gang, du var sent oppe for at afslutte en opgave, og hvor trættende det føltes? Jeg vil have, at du først vænner dig til at lave gøremål, før du har det sjovt.”
- Når du forklarer dit barn årsager, skal du sørge for, at de virkelig lytter, fordi de er interesserede, og ikke fordi de bliver ved med at spørge hvorfor, hvorfor, hvorfor bare for at kritisere din beslutning.
Trin 4. Hold dig til reglerne
Et andet must for forældre, der ønsker at være gode rollemodeller, er at være fast i det, du siger. Hvis du fortæller dit barn, at han ikke kan gå i indkøbscenteret med sine venner, hvis han ikke er færdig med sine lektier, så er du nødt til at holde dig til den beslutning, ellers ser du imponerende ud. Selvom det kan være svært, kan du ikke tillade undskyldninger, følelsesmæssige anbringender eller skrig: "Men mine venners mødre slap dem!" distrahere dig fra dine regler og ideer. Selvfølgelig skal du altid lytte til dit barn og aldrig lave regler uden at tænke på dem, men når du først har oprettet et mandat eller en regel, skal du adlyde det, hvis du vil tjene barnets respekt.
- Hvis dine børn ser, at du ikke holder dit ord, vil de tænke, at det er i orden, at de ikke holder dit ord, hvis de siger, at de skal lave lektier eller komme hjem på et bestemt tidspunkt.
- Hvis du siger, at du skal hente børnene på et bestemt tidspunkt, skal du sørge for at være der. Hvis du er sent, skal du oprigtigt undskylde. Du vil ikke have, at de skal føle, at de ikke kan være afhængige af dig.
Trin 5. Behandl alle, inklusive dit barn, med respekt
Hvis du vil være et godt forbillede for dine børn, skal du behandle alle omkring dig med respekt, fra tømrere til naboer. Du kan ikke fortælle dine børn at være søde over for alle og lade dem se, at du taler dårligt om dine venner, råber til telefonsælgere eller er arrogante over for kassereren. Du bør også være venlig over for dit barn og ikke ond og hensynsløs, da de helt sikkert vil tage denne adfærd til sig.
- Hvis de for eksempel ser dig være uhøflig over for en tjener, vil de efterligne adfærden og synes, at det er ok.
- Selvom du har en konflikt med en af dine venner eller kolleger, skal du ikke lade dine børn høre om det, især hvis du er vred. Du vil ikke have, at de synes, det er i orden at sladre om andre mennesker.
Trin 6. Vær konsekvent
En anden ting at gøre for at være et godt forbillede for dine børn er at være konsekvent i, hvordan du holder tingene hjemme. Hvis du har en regel om, at børn ikke kan lege med deres venner, før lektier er færdige, skal du håndhæve det hver gang, i stedet for at gøre undtagelser baseret på, hvor meget dit barn vil lege med deres venner. Hvis du fortæller dit barn, at du skal være færdig med dine grøntsager, før du får dessert, skal du ikke give op, fordi dit barn allerede er begyndt at græde. Hvis du gør mange undtagelser, vil barnet blive forvirret og tænke, at det er i orden at være inkonsekvent i deres egen adfærd.
- Det er overflødigt at sige, at der vil være tidspunkter, hvor du skal bøje reglerne og gøre undtagelser, når situationen virkelig kræver det. Det er okay, og det vil også lære børn ikke at have et sort -hvidt syn på tingene. For eksempel, hvis din datter vil gå til en skolefest, kan du måske lade hende komme hjem en time eller to over udgangsforbud, men kun fordi det er en særlig lejlighed.
- Når du har en partner, er det vigtigt at holde sammen. Du vil ikke spille rollen som god betjent og dårlig betjent med din partner, så dit barn tror, at du og din partner ikke vil svare det samme på deres ønsker.
Trin 7. Behandl din partner med respekt
Dit forhold til din partner, hvis du har en, er sandsynligvis et af de vigtigste forhold, dit barn vil se. Selvom intet forhold er perfekt, skal du vise dit barn, at to mennesker kan arbejde sammen om at elske, gå på kompromis og trives som enkeltpersoner og som par. Du tror måske ikke, at din adfærd har en effekt på dine børn, især når de er unge, men de vil efterligne de relationer, de ser, når de er gamle nok til at have deres egne relationer.
Nogle gange kan du blive sur og hæve din stemme. Når det sker, behøver du ikke lade som om alt er i orden. Hvis du ved, at dit barn lytter, kan du forklare, at nogle ting er uden for din kontrol, men at du ikke er stolt af adfærden
Del 2 af 3: Vær en model for dine elever
Trin 1. Spil ikke favoritter
Selvfølgelig er det næsten umuligt ikke at vælge en favorit, når du underviser i en klasse, hvor en elev altid sover eller sender en sms ved siden af andre elever, der lytter til hvert eneste ord. Når det kommer til bedømmelse, vil alle elever blive bedømt retfærdigt, men når du interagerer med elever i klassen, skal du prøve hårdt at skjule skævheder, så du kan skabe en positiv klasseværelsesatmosfære.
- Prøv at behandle eleverne lige, og ros ikke elever, der udmærker sig for ofte, ellers vil andre elever føle sig tilsidesat.
- Hvis du er ond mod en elev, der ikke imponerer dig, vil han eller hun ikke blive motiveret til at ændre sig.
Trin 2. Følg dine egne regler
Det er ret selvforklarende. Når du fortæller eleverne, at de ikke skal komme for sent i timen, skal du ikke komme for sent til timen. Hvis du ikke har en mobiltelefonpolitik, skal du slukke telefonen under undervisningen. Når du fortæller eleverne, at de ikke kan spise i klassen, må du ikke tygge en halv sandwich midt i en præsentation. Hvis du falder ind i denne form for adfærd, vil eleverne tro, at du er en hykler, og de vil miste respekten for dig. Desuden vil de efterligne adfærd, der indikerer, at det er i orden, at eleverne bryder reglerne.
Hvis du bryder dine egne regler, skal du prøve at undskylde
Trin 3. Vis interesse for emnet
Uanset om du underviser i organisk kemi eller grundlæggende grammatik, hvis du er ligeglad med emnet, vil ingen studerende. Du skal vise, at du er interesseret i historiske krige, litterære bøger, faktor tilføjelser eller hvad du ellers underviste den dag. Din entusiasme vil sprede sig og vil vise eleverne vigtigheden af at være opmærksom på, hvad de lærer. Hvis du keder dig eller er træt af det samme materiale, vil eleverne efterligne dit eksempel.
Som lærer er et af dine mål at vise eleverne, hvordan det er at have en passion for et bestemt emne. Din entusiasme kan også få dem til at interessere sig for dit yndlingsemne, og det vil være en stor præstation
Trin 4. Indrøm dine fejl
Det er lidt tricky. Du vil have, at eleverne ser dig som den, der har alle svarene, såvel som den, der giver testen. Nogle gange går det dog galt - måske har du glemt et vigtigt punkt i en lektion, måske giver et af eksamensspørgsmålene ikke mening, eller måske lovede du at uddele dit essay til tiden, men gav det ikke til dem. Når en sådan situation opstår, skal du lade eleverne vide, at du har begået en fejl, og gå videre derfra. At sluge selvrespekt i tredive sekunder vil være det værd i det lange løb, fordi de vil se, at de også kan begå fejl.
Det betyder naturligvis ikke, at du tillader eleverne at stille spørgsmålstegn ved alle dine bevægelser eller en mulighed for karakterhungrende elever til at bestride hver eneste lille smule af hver dags eksamen med dig. Find en balance mellem åbent at indrømme fejl og ikke lade elever stille spørgsmålstegn ved alt, hvad du gør
Trin 5. Bed om feedback fra ældre elever
Selvom du spørger tredje klasse, hvad de synes om din lektionsplan muligvis ikke giver de bedste resultater, kan du være en bedre lærer og et godt forbillede, hvis du søger feedback fra større elever om din undervisning og lektionsplaner. Hvis du f.eks. Er foredragsholder, kan du bede om feedback i slutningen af et foredrag for at gøre dit job bedre næste gang, og det vil vise eleverne, at dine ideer ikke er ætset i sten, og at du er fleksibel.
Det handler selvfølgelig om en god balance. Du skal være opmærksom på, hvad der er godt for eleverne, selvom det ikke er det mest interessante materiale, og hvilke lektioner der er nytteløse, fordi eleverne ikke rigtig lærer noget
Trin 6. Tilskynd eleverne
Hvis du vil være et godt forbillede, skal du opfordre eleverne til at udmærke sig og prøve hårdere i skolen. Hvis de kæmper, kan du hjælpe dem efter skoletid, give dem yderligere ressourcer eller give opfølgende feedback på deres essays for at hjælpe dem med at blive bedre. Når de viser forbedringer, skal du sørge for at give dem den kredit, de fortjener. Det eksemplificerer ideen om forbedring og viser eleverne, at de kan være bedre, end de er nu; Hvis du har en vane med at opmuntre gode studerende og undervurdere svagere elever, så får du eleverne til at tro, at der ikke er plads til forbedringer.
- For at være et godt forbillede bør du ikke få eleverne til at føle sig dårlige for at klare sig dårligt, eller for at rose eleverne for at have det godt for meget. I stedet bør du tale om et svært emne og give dem en chance for at stille spørgsmål, så de kan afklare, hvad de ikke forstår.
- At opmuntre elevernes fremskridt vil gøre dig til et godt forbillede, for at give dem udløseren til at lykkes i klassen kan også hjælpe dem med at anvende denne beslutsomhed på andre områder af deres liv.
- Og husk også, desværre er det ikke alle elever, der får hjælp og opmuntring derhjemme. At give dem positive eksempler, der giver opmuntring, kan give dem håb for resten af deres liv.
Del 3 af 3: Vær et eksempel for din søskende
Trin 1. Undskyld hvis du skader din søsters følelser
Det kan være meget svært at sluge selvrespekt, især når man er vant til at have ansvaret for ham. Men hvis du begik en fejl, virkelig sårede hendes følelser eller bare gjorde noget, du fortryder, er det meget vigtigt at holde din stolthed tilbage og sige, at du er ked af det. Dette viser hende ikke kun, at du virkelig er ligeglad, men det sender også en besked om, at hun også skal undskylde, hvis hun begik en fejl.
Sørg for at du mener det, og at du ikke bare gør det, fordi din mor eller far sagde det til dig. Sig, "jeg er ked af det, jeg gjorde," i stedet for "jeg er ked af, at du blev sur på mig" for at vise, at du er ansvarlig for dine handlinger
Trin 2. Vær den ældre søskende
Hvis du vil være et godt forbillede, behøver du ikke være den, der bliver sur, sparker i væggen eller råber ad dine forældre. Din søskende vil gerne være som dig, og det er op til dig, om du vil opføre dig som en voksen og gøre det rigtige eller opføre dig som en baby. Selvom du ikke altid kan være moden og ansvarlig, kan du prøve at være et godt eksempel, så han ved, hvordan han skal opføre sig. Hvis du og din søskende kæmper, skal du ikke opføre dig som hende og begynde at skrige eller græde, i stedet bør du handle mere moden.
Dette kan være vanskelig, især når aldersforskellen ikke er så stor. Prøv alligevel at være mere moden, selvom du er ked af det, og din yngre søskende vil prøve at gøre det samme
Trin 3. Vis, at du ikke er perfekt
Når du er ældre, har du måske den idé, at du er et lysende og fejlfrit eksempel for din yngre søskende. Selvom dette i nogle tilfælde kan være sandt, skal du slippe det pres og indrømme, at du kun er et menneske. Hvis du gjorde noget forkert, kan du tale med ham om adfærden og forklare, at du næste gang vil gøre det anderledes. Uanset om det er at råbe ad mor eller at være usportslig ved en fodboldkamp, kan du fortælle hende, hvad der skete og vise hende, at du er ked af det.
Du behøver ikke at dække over eventuelle fejl og handle som om du altid har ret, eller han vil synes, at han skal gøre det samme, når han laver fejl. Livet handler om at lære af fejl, og det er vigtigt at tale om det med din yngre søskende
Trin 4. Involver ham i dine aktiviteter, når tiden er inde
Selvfølgelig vil der være tidspunkter, hvor du bare vil hænge ud med dine venner og holde ham væk fra det hele, og det er okay. Men hvis din mor fortæller dig at købe noget, mens du ser fjernsyn, eller at gøre noget, din søster vil nyde uden at genere dig for meget, så er det vigtigt at lade hende være med dig, når du kan. Du vil være et godt forbillede for familiens engagement og samvær, så din søskende ikke føler sig tvunget til at ignorere dig på nogen måde i fremtiden.
Du kan også bruge lidt tid alene. Denne alene tid er ikke kun sund for alle, men den vil også vise din søster, at hun også burde bruge lidt tid alene til personlig udvikling og refleksion
Trin 5. Hvis du vil gøre noget selv, skal du forklare hvorfor
Hvis du vil være alene i et stykke tid eller bare vil hænge ud med dine venner, skal du ikke bare fortælle din søster at fare vild; sig i stedet noget i retning af:”Jeg vil gerne bruge lidt tid alene med min veninde Jenny. Du vil ikke have mig i nærheden, når du bare vil være sammen med din bedste ven, vel? Det er ikke noget personligt, og vi kan spille igen senere. Dette vil ikke kun styrke dit forhold, men det vil også vise din søster, at hun også kan tilbyde andre mennesker rimelige forklaringer i stedet for at være ond.
Sikker på, det ville helt sikkert føles køligere, hvis du bare sagde til ham at gå væk og smække døren, især hvis dine venner var i nærheden, men det ville være et dårligt eksempel
Trin 6. Må ikke konkurrere
Chancerne er store for at din søskende vil tale som dig, klæde sig som dig og være som dig. Dette kan være sjovt og sødt, og det kan være noget, du skal forholde dig til. Du bør dog undgå at skabe konkurrence mellem dig og din søskende, uanset om det handler om udseende, karakterer eller fodboldfærdigheder. Du vil være der for at opmuntre ham til at prøve, ikke for at stoppe ham fra at prøve. Hvis du opretter et konkurrencemæssigt forhold til ham, vil det sandsynligvis vare resten af dit liv og kan forårsage ubehag undervejs.
Husk, fordi du er ældre end ham, er det naturligvis lettere for dig at gøre ting hurtigere og blive stærkere eller dygtigere. I stedet for at understrege dette, skal du hjælpe dine søskende med at vokse og give opmuntring, når du kan
Trin 7. Gør det godt i skolen
Du behøver ikke at være A i alle fag for at være et godt forbillede for din søskende, men du bør prøve at vise respekt for lærere og skolen. Hvis du opfører dig som om skolen ikke er vigtig, er alle lærerne dumme, og at du er ligeglad med, om du skal studere til eksamen eller springe undervisningen over, så vil din yngre søskende helt sikkert følge dit eksempel. Du vil ikke være et eksempel, hvor han synes, det er i orden ikke at bekymre sig om klassemøde eller gøre det godt i skolen; denne tankegang kan påvirke resten af hans liv på en dårlig måde.
På den anden side, hvis du er en strålende studerende, mens din søster kæmper i skolen, bør du ikke vise dine testresultater og fremragende præstationer frem. Lad hende ikke have det dårligt med ikke at kunne matche dig. I stedet påtage dig rollen som en mentor og hjælpe ham med lektioner og lektier så godt du kan
Trin 8. Lad være med at presse din yngre søskende til at gøre noget mere modent, end han eller hun er parat til at gøre
Hvis han er et par år yngre, kan det være fristende at bede ham om at slutte sig til dig, når du ryger, drikker øl eller laver noget mere modent med dine venner. Din søskende er måske ivrig efter at behage dig, og du synes måske, at det ville være sjovt, hvis han hjalp med at spille en vittighed om nogen eller endda brød loven, men i sandhed sender du ham ad en farlig vej. Hvis du vil drikke med venner eller gøre noget, din søster ikke er klar til, skal du ikke presse hende.
