Vil du blive elsket af læreren? At være lærerens yndlingselev kan give dig bedre karakterer, men det er ikke en garanti. Vil du gerne have lidt frihed fra læreren? Eller måske vil du være din yndlingsstudent uden at være den gyldne dreng? Fortsæt derefter med at læse!
Trin
Metode 1 af 3: At blive en eksemplarisk discipel
Trin 1. Arbejd hårdere for at få et godt indtryk på læreren ved at få gode karakterer, især i fag, du ikke er særlig god til
Vis en positiv indstilling og hjælp andre, læreren vil kunne lide dig. At være positiv vil vise læreren, at du respekterer alle og er villige til at give en hjælpende hånd, når det er nødvendigt. Hvis en klassekammerat ikke forstår noget, mens læreren har travlt eller er træt, kan du tilbyde at hjælpe med at forklare det. Dette vil vise, at du har kvaliteterne som en studerende, der er villig til at lære og dele. Mesteren beundrer denne form for holdning.
Trin 2. Find ud af, hvad læreren kan lide
Nogle lærere kan godt lide, at eleverne er rolige og kun stiller spørgsmål, når det er nødvendigt, mens andre lærere foretrækker, at eleverne altid reagerer for at vise deres interesse for lektionen. Lær, hvad lærere kan lide ved at observere deres interaktion med andre elever. Når du finder ud af, hvad han kan lide, skal du gøre det så meget som muligt.
Trin 3. Bevar en positiv indstilling
Giv ros for andre studerendes arbejde, giv endda positive forslag. At vise støtte og forståelse viser, at du har medfølelse og dedikation til at hjælpe andre. De fleste lærere kan lide at se denne form for adfærd.
Trin 4. Opfør dig ikke som den”gyldne dreng”, og bliv ved med at forsøge at hjælpe
En sådan holdning vil invitere problemer (og kan irritere klassekammerater). Du kan derefter være sikker på, at du bliver bedt om at hjælpe efter skoletid. Frivilligt at hjælpe eller deltage i projekter uden for skolen regelmæssigt, men tag ikke del i hver aktivitet. På den måde viser du interesse og ansvar uden at sidde fast eller købe alle komplimenterne op.
Trin 5. Vær ordnet i klassen
Afbryd ikke samtalen, fordi læreren vil tro, at du vil blande dig i alt. Prøv at tale, når du bliver bedt om det til eller mens du laver gruppearbejde. Hvis du afviser lærerens ord, kan det gøre dig pinlig og gøre ham vred.
Trin 6. Vis en venlig indstilling
Tag det et skridt videre ved at have en afslappet samtale, enten før eller efter timen. Hvis han nævner noget særligt om sin familie, så spørg hvordan det går, især hvis det er noget hårdt eller svært. Læreren vil føle, at du har respekt nok til at passe ham som person, og ikke bare se ham som en dårlig person. Desuden, hvis læreren kan lide at joke, er der ikke noget galt i at joke med ham en gang imellem.
Trin 7. Vis respekt
Dette kan i det mindste vises ved ikke at modsige hans ord, fornærme eller modsætte sig læreren. Måske er dette svært at gøre, især med lærere, der er grusomme af natur. Men hvis du er høflig over for ham, vil han se dum ud, hvis du er uhøflig over for dig. Gør også, hvad læreren siger så hurtigt som muligt. Ved at adlyde hans ordrer vil du lykkes med at nå dine mål. Det er en god idé at hilse på dig, når du ser det. Se efter hans fødselsdagsinformation, og lykønsk ham. Respekter din lærer. Sørg for, at du aldrig kommer for sent til undervisningen.
Trin 8. Tal ikke, før det er din tur
Hvis du åbner munden, inden du bliver inviteret, mens læreren og andre elever taler, vil han synes, du er uhøflig og respektløs.
Trin 9. Tænk dig om, før du taler
Hvis du stiller et dumt spørgsmål eller stiller noget, der allerede var forklaret, viser det, at du ikke er opmærksom!
Trin 10. Afbryd ikke læreren
Når læreren forklarer noget, lad ham afslutte det. Hvis du ikke forstår, kan du stille spørgsmål, men hvis du venter, indtil han er færdig med at forklare, er der en god chance for, at dit spørgsmål vil blive besvaret uden at skulle stilles. Læreren kan ikke lide at blive afbrudt, fordi det viser respektløshed og også kan ødelægge de planer, han har lagt.
Trin 11. Bliv involveret
Udover at være opmærksom på timerne i klassen, skal du også vise engagement. Lærere sætter pris på, at elever nikker, når de forstår noget. Stil spørgsmål, hvis du stadig er forvirret, og læreren svarer gerne. Hvis læreren stiller et spørgsmål i hele klassen, skal du svare på et spørgsmål, som du faktisk kender svaret på. Det viser, at du kan lære og bevare information, og det vil lærerne virkelig gerne. Især ved at give svar som “ja” eller “nej”, når du bliver spurgt. At være tavs, når han bliver spurgt, får læreren til at føle, at ingen er opmærksom på lektionen. At udtrykke meninger i klassen uden at bekymre sig om, hvad dine venner synes, vil give dig respekt for at deltage og være opmærksom på lektionen. Det viser også, at du forsøger at forstå det emne, der diskuteres. Spørg læreren, hvis der er noget, du ikke forstår. Hvis du ikke er enig i, hvad læreren siger, skal du sige det ærligt, men på en høflig måde, og hvis han står for sit synspunkt, skal du trække dit udsagn tilbage.
Metode 2 af 3: Tag ansvar for dig selv
Trin 1. Forbered dig selv
Udfør altid den tildelte opgave. Respekter altid din lærer, klassekammerater, regler, skole og så videre. Denne holdning hjælper dig med at forberede dig på alt.
Trin 2. Se lektionen
Lad være med at chatte med venner i timen. Skriv ikke, eller bliv ved med at kigge på uret, ellers tror læreren, at du er ligeglad med, hvad han har at sige. Vis respekt og høj motivation, selvom emnet er meget kedeligt. Der er ikke noget, en lærer hader mere end en elev, der ignorerer ham. Prøv at få øjenkontakt, hvis det er muligt, og smil, når han ser dig. Ikke grine eller fnise. Grin, når læreren laver en "joke".
Trin 3. Sørg for, at dine lektionsnotater er komplette
Skriv det hele ned: hvornår, hvor, hvad, hvem. Gentag ikke de samme spørgsmål om de grundlæggende fakta, der allerede er forklaret. For eksempel: Spørg ikke hvilket kapitel du skal læse. Du skal have en metode til at tage noter i klassen, mens du er opmærksom. Vis, at du er ligeglad og virkelig gerne vil lære.
Trin 4. Tal med læreren, som du ville tale med en almindelig person
Lær dem bedre at kende, spørg hvordan de har det. At spørge, om han har det sjovt i weekenderne, viser, at du er interesseret i hans liv. At kommentere hendes udseende eller bare chatte med hende vil skabe et bånd af venskab. Husk dog, at ikke alle lærere ønsker at tale om deres personlige liv. Derfor skal du observere, hvilken lærer der er villig til at reagere på samtalen på en venlig måde.
Trin 5. Send opgaver til tiden
Hvis ikke, skal du muligvis gøre det igen, og du kommer til at falde bag på dine klassekammerater.
Trin 6. Vær ærlig
Hvis du ikke laver dine lektier, skal du ikke lade som om. Tilbyd at tage ekstra kreditter til at kompensere for ubesvarede opgaver. Vær ærlig omkring det og undskyld. De fleste lærere, eller måske alle, værdsætter ærlighed frem for hvide løgne.
Trin 7. Glem ikke at lave dine lektier
Opret et system for at gøre det lettere for dig at gemme dine lektier, f.eks. Mens du arbejder på det, skal du lægge en mappe og taske tæt på dig, så du straks kan gemme dine færdige lektier der.
Metode 3 af 3: Viser intelligens og kreativitet
Trin 1. Vis kreativitet
En kraftfuld måde at få din lærer til at kunne lide dig er at lave dit eget takkort. De vil blive glade for at modtage det. Når du arbejder på et projekt, skal du gøre mere end forventet. God fornøjelse, mens du udfører opgaver!
Trin 2. Find ud af, om der er nogen fælles interesser
Måske kan du begge lide det samme sportshold, eller er du tosset med animationsfilm. Fælles interesser kan være et samtaleemne, når du er færdig med opgaver tidligt, og læreren ikke har travlt. Hvis han finder ud af, at du ved, at han har visse interesser, ligesom dig og dine klassekammerater, vil han kunne lide dig endnu mere.
På en særlig dag for læreren, giv ham noget, han kan lide. For eksempel fødselsdage. Denne handling vil vise, at du tænker på ham
Trin 3. Udfør opgaven tidligt
Hvis det er muligt, skal du afslutte og indsende hjemmearbejde tidligt. Det viser, at du holder af emnet. På den måde lader du det ikke være hjemme inden for den fastsatte deadline.
Trin 4. Undersøg uden for lektionerne
Ikke at du skal skrive et essay eller lignende. Du skal bare tage det et skridt videre med det, du lærer i klassen. Stil spørgsmål, der muligvis ikke vedrører det specifikke emne, der studeres, men vedrører det område, læreren har mestret. Det er endnu mere nyttigt, hvis de stillede spørgsmål er tankevækkende, eller du har tænkt dig at stille i lang tid. Det kan også vise, at du lærer noget, læreren ikke har nævnt i klassen eller finder et nyt perspektiv. Læreren vil blive glad for at se din indsats, fordi det viser, at du bekymrer dig nok om emnet ved hånden til at gå den ekstra mil.
Trin 5. Tag ekstra kreditopgaver
Dette trin hjælper med at øge dine karakterer og få læreren til at kunne lide dig mere. Prøv at udføre to eller tre ekstra kreditopgaver, og prøv at vælge en opgave, der er lidt vanskelig, men ikke så hård, at du ikke ved, hvordan du gør det, og ikke så let, at læreren vil tro, at du ikke kan gøre en vanskeligere opgave end det.
Tips
- Snyd ikke ved eksamener. Hvis du bliver taget på fersk hånd, vil læreren føle sig skuffet og ikke længere stole på dig.
- Lærere har en tendens til at værdsætte hårdt arbejde og arbejde af højere kvalitet. Prøv så meget som muligt at bevare gode karakterer på hver opgave og eksamen. At få gode karakterer for de små ting kan vise, at du lægger meget tid og kræfter i dem.
- Sørg for, at du laver dine lektier pænt.
- Vis en venlig indstilling.
- Brug ikke upassende sprog omkring læreren eller i hans klasse.
- Sig "tak" og "Kan jeg gå på toilettet?" frem for "jeg skal på toilettet". Du skal lyde høflig, og lærerne foretrækker korrekt grammatik.
- Hvis læreren siger noget forkert, f.eks. Et forkert beregningsresultat, kan du tilbyde en korrektion ved at løfte hånden og påpege den begåede fejl. Nogle mennesker kan ikke lide at blive rettet, men læreren vil sandsynligvis sætte pris på dine handlinger, fordi de korrekte svar vil sikre, at klassen er på rette spor, og at du er opmærksom på lektionen.
- Husk, at det nogle gange kan være distraherende for læreren at bede om tilladelse til at gå på toilettet. Vælg det rigtige tidspunkt for at bede om tilladelse til at gå på toilettet. Dette viser læreren, at du er moden nok og ved, hvornår du skal afbryde.
- Prøv at udvikle en smart humor, og ved hvornår du skal bruge den. Undgå pornografiske vittigheder i klassen og vittigheder, der krænker eller fornærmer andre.
- Hvis du vil diskutere noget, der ikke er direkte relateret til det emne, der diskuteres i klassen, skal du vente, indtil klassen er slut, eller før klassen starter. Hvis du gør dette i timen, kan læreren føle sig irriteret, og dine venner tror måske, at du vil vise dig frem eller søge opmærksomhed.
Advarsel
- Spørg ikke, når klassen er slut: dette vil indikere, at du ønsker, at klassen snart skal slutte.
- Hvis du ved, hvad der irriterer en lærer, skal du ikke gøre eller tale om det. Efter lærerens opfattelse viser det respekt og påskønnelse.
- Vær ikke uhøflig over for læreren.
- Spil ikke, mens læreren forklarer.
- Snyd ikke med prøver og eksamener.
- Lad være med at grine, når læreren laver en fejl.
- Gør ikke dit hjemmearbejde i klassen, fordi du skal deltage og lytte til lektionen.
- Fornær aldrig læreren.
- Chat ikke i klassen.
- Skræm ikke andre børn i klassen.
- Spørg ikke, om du gik glip af en lektion, da du ikke kom til klassen. Selvfølgelig gik du glip af lektionen! At vise, at du ikke gik glip af en lektion, selvom du ikke gik i klassen, kunne betragtes som fornærmende. Lån en vens noter, og lær, hvad du savnede.
- Overdriv ikke ved at bede læreren om at "chatte afslappet". Lærere og andre børn kan tænke på dig som et gyldent barn.
- Leg ikke med skolens ejendele, mens du sidder i klassen.
