Litteraturkritik, undertiden kaldet litterær analyse eller litteraturkritisk analyse, er studiet af litterære værker. Omfanget af litterær kritik er at undersøge et aspekt eller værket som helhed og indebærer at nedbryde et litterært værk i dets separate elementer og evaluere, hvordan de alle kommer sammen for at nå værkets formål. Litteraturkritik er normalt sammensat af studerende, forskere og litteraturkritikere, men alle kan lære at skrive litterær kritik.
Trin
Metode 1 af 3: Skrivning af grundlæggende kritik for begyndere
Trin 1. Læs det litterære arbejde omhyggeligt
Begyndelsen på kritisk skrivning er ikke, når du sætter dig ned for at skrive et essay, men når du sætter dig ned for at læse det litterære værk. Spørg dig selv, hvorfor karaktererne gør, hvad de gør i alle litterære værker, hvad enten det er romaner, noveller, essays eller poesi.
Trin 2. Opret et diagram
Lav et diagram for at hjælpe med at organisere plottet og karaktererne, så du kan tænke over teksten. Der er mange måder at oprette diagrammer på, så du kan organisere dine observationer, herunder idénet, Venn -diagrammer, T -diagrammer og mere.
For eksempel angiver et T -diagram, mens du læser, navnene på tegnene i en kolonne og deres handlinger i en anden kolonne. Efter at have læst kan du tilføje en kolonne med grunde til, hvorfor du tror, at de udførte hver handling
Trin 3. Tænk på den bogstavelige betydning
Når du er færdig med at læse et stykke litteratur, skal du tænke over, hvad hver karakter gør, og hvordan hver handling bidrager til plottet. Se på dit diagram for at hjælpe med at forstå, hvad der foregår i bogen. Prøv ikke at beslutte, hvad forfatteren siger på dette tidspunkt. Se bare på handlingerne og plottene for, hvad de er.
Denne metode gælder for kunstværker. I stedet for at se på et maleri for at finde ud af, hvad kunstneren siger, skal du bare se på, hvad der bogstaveligt talt er i maleriet. Hvilke elementer er for eksempel i maleriet 'Starry Night' af Van Gogh? Tænk ikke over, hvad han forsøger at formidle i dette maleri; tænk på stjernerne, den hvirvlende nattehimmel og husene derunder
Trin 4. Tænk over, hvad forfatteren kan foreslå om samfundet eller menneskeheden
Når du har en god forståelse af begivenhederne i bogen, kan du prøve at forstå, hvad forfatteren viser om den menneskelige natur gennem karaktererne og deres handlinger. Dette kaldes et tema.
- Spørg dig selv for eksempel, hvorfor gjorde heksen prinsen til et dyr i Beauty and the Beast? Hvad viser denne handling om den menneskelige natur?
- Tænk også over, hvilke lektioner læseren kan tage af karaktererne. Hvad lærer udyrets karakter os?
Trin 5. Skriv et speciale
Når du har valgt en lektion, læseren kan tage fra det litterære arbejde, er det tid til at lave en specialestilling. Et speciale er en enkelt sætning, der angiver et litterært værk, der kan understøttes ved hjælp af tekstmæssige beviser, såsom citater fra det litterære værk.
- Specialets format kan se sådan ud: _ er sandt, fordi _, _ og _. Det første emne er din mening. For eksempel lærer dyret -karakteren, at vi skal være venlige over for alle.
- De andre emner angiver årsagerne til din mening: Udyrets karakter lærer, at vi skal være venlige over for alle, fordi han lærer af sine fejl, har været en kærlig person gennem hele sin tid som et dyr og beklager, at han nogensinde var uhøflig over for en troldmand.
- Husk dog, at der er mange forskellige måder at skrive et speciale på. Det vigtigste er at sikre, at dit speciale indeholder en erklæring og et resumé af årsagerne til din erklæring. For eksempel er strukturen i din afhandling måske denne: "Fordi udyret lider for sine handlinger, lærer skønheden og udyret, at vi skal være venlige over for alle, og dette tema er indeholdt i hele historien."
Trin 6. Find beviser i litteraturen til støtte for dit speciale
Se igen på dit diagram og se efter begivenheder, der viser alle årsagerne til, at dit speciale er korrekt. Fremhæv denne begivenhed, og sørg for at notere sidetallet.
- Du kan opsummere disse begivenheder eller bruge et direkte citat fra bogen, men begge skal indeholde sidetal. Dette trin er at forhindre plagiat.
- Som et af de første eksempler kan du f.eks. Bruge et citat, der viser, hvordan udyret er uvenligt. Derefter kan du bruge et andet eksempel på teksten til at vise fortsættelsen af dette tema.
- Du behøver ikke altid at bruge direkte citater. Du kan også omskrive en passage ved hjælp af din egen sætning eller opsummere længere passager ved at beskrive hændelser mindre detaljeret i dine egne ord. Uanset om du citerer, omskriver eller opsummerer, skal du sørge for at medtage sidetallene som bevis.
Trin 7. Opret en disposition
Skitsér ved hjælp af dit speciale til at forberede et struktureret essay. Konturer skal have romertal for hvert afsnit og almindelige tal for sektionerne i hvert afsnit. Se efter en god eksempelskabelon til at guide dig.
Fuldend omridset med emnesætninger og begivenheder fra det litterære arbejde, der understøtter hver emnesætning
Trin 8. Skriv et essay
At skrive et essay vil ikke være svært, hvis du har udarbejdet en detaljeret oversigt. Skriv mindst fem afsnit. Inkluder et speciale i slutningen af det første afsnit, og hvert brødafsnit indeholder et eller to citater eller eksempler fra teksten. Sørg for at introducere hvert citat og derefter forklare citatet eller eksemplet, når det er inkluderet i brødteksten.
Luk essayet med et afsluttende afsnit, hvor du opsummerer essayet i få sætninger
Trin 9. Lav revisioner
Sørg for at korrekturlæse og redigere dit essay. Se efter stavefejl, tegnsætningsfejl og grammatiske fejl. Du skal rette disse fejl (kaldet revision), før du indsender essayet. Bed en anden om at læse essayet og hjælpe dig med at finde disse fejl.
Metode 2 af 3: Anvendelse af avancerede kritikteknikker
Trin 1. Læs et litterært værk kritisk
Når du læser litteratur med den hensigt at kritisere den, det være sig poesi, noveller, faglitterære essays eller erindringer, bør du læse den med et aktivt sind. Det betyder, at du skal stille spørgsmål, mens du læser.
- Du bør læse, mens du har en pen og et papir og en ordbog klar. Skriv hovedidéen i margenerne, og kig efter specifikke ord-for-ord-betydninger, mens du læser.
- Spørg "hvordan", "hvorfor" og "derefter hvorfor" for at hjælpe dig med at læse kritisk.
Trin 2. Evaluer, mens du læser
Udover at bemærke, når vigtige ideer vises i tekstens margener, bør du skrive vigtige ideer og temaer ned på et stykke papir, mens du læser og notere sidetallene. Du bør også tænke over teksten i en kritisk sindstilstand, såsom at evaluere klarheden, nøjagtigheden og relevansen af arbejdet for nutidens samfund.
Evaluer værkets elementer, mens du læser, såsom plot, tema, karakterudvikling, setting, symboler, konflikt og synspunkt. Tænk på, hvordan disse elementer interagerer for at danne hovedtemaet
Trin 3. Undersøg, hvilke aspekter du skal skrive om
Inden du beslutter dig for en specialeopgave - selv at udarbejde en specialeopgave fra starten - bør du undersøge, hvilke aspekter af arbejdet du vil skrive om. Se på dine læsnotater, og se om der er nogen ideer, du har trukket fra arbejdet, og placer disse ideer i dit studie. Måske vil du vælge et tema fra det værk, der rørte dig mest og kritisere, hvor godt forfatteren præsenterede dette tema gennem de elementer, du vurderer i dine noter. Der er mange måder at gennemføre en undersøgelse på, herunder:
- lav en liste,
- kort med net, og
- fri skrivning.
- Når du for eksempel læser Pride and Prejudice, kan du føle, at karakteren Mr. Darcy har brug for mere udvikling, end Jane Austen gav hende, eller måske foretrækker du karakteren Jane frem for Lizzy og føler, at hun ville blive en bedre heltinde (for eksempel, da Jane deler forfatterens navn, har du grunde til at undersøge argumenter, som Austen faktisk måske foretrækker det). Lav lister, websider eller gratis skrivninger af ideer som disse.
Trin 4. Formuler et speciale
Efter at have udfyldt tjeklisten og valgt et kritisk perspektiv (baseret på både dine egne observationer og en kritisk teori), bør du udvikle en nyttig specialestilling. En "nyttig" tese er en, der kan ændres og tilpasses din skrivning i essayforberedelse.
- Specialet skal præsentere din mening på en diskutabel måde med stærke grunde til, at din mening er korrekt.
- Formlen for en grundlæggende specialestilling kan se sådan ud: _ er sand, fordi _, _ og _.
Trin 5. Opret en disposition
Du bør altid bruge en disposition, fordi det kræver, at du organiserer din tænkning logisk, så din kritik er solid og troværdig. Oversigten vil indeholde elementer som f.eks. En afhandling, brødteksten i brødteksten og citater og eksempler med sidetal. Dette trin gør det lettere at skrive selve essayet, fordi al din forskning allerede er organiseret ét sted.
Du kan også bruge konturer til at danne nøglesætninger såsom kroge (første sætning i det indledende afsnit), emnesætninger og overgangssætninger for hver af dine krops- og afslutningsafsnit
Trin 6. Vælg citater og mønstre, der understøtter dit speciale
Når du opretter en disposition, kan du starte med at vælge direkte citater og eksempler fra selve teksten (primære kilder) og enhver forskning, du har foretaget (sekundære kilder). Hvis du placerer en emnesætning i hvert brødtekst, kan du tilføje passende citater til støtte for hver idé.
- Se på dine noter, og identificer eventuelle mønstre, du ser i teksten, der understøtter dit speciale, f.eks. Hvordan ingen nogensinde kan vide med sikkerhed, hvad Mr. Darcy ankom efter hændelsen, hvilket bidrog til den manglende karakterudvikling i Pride and Prejudice (dette er hvis du forsøger at bevise gyldigheden af argumentet om, at Darcy's karakter ikke er udviklet nok).
- Du skal inkludere et sidetal eller omtale af forfatteren, når som helst: tale om en bestemt begivenhed; omskrivning af et citat; omskrivning af en passage; eller brug ethvert direkte tilbud. Normalt skal du inkludere sidetallet i parentes efter sætningen.
Trin 7. Kig efter anden kritik til støtte for dit speciale
For at skrive en stærk kritik skal du finde eksterne kilder, der er enige med dig. Dette øger troværdigheden af dit argument og viser, at du har tankekraft til at tænke kritisk over det, du læser. Udenfor kilder kaldes også sekundære kilder, og du skal sikre dig, at de er pålidelige, f.eks. Anmeldelser i litterære tidsskrifter eller tidsskriftartikler, udgivne bøger og kapitler fra bøger.
Du bør også møde enhver kritik, der er uenig i dit speciale, fordi afvisning af modargumenter også kan opbygge din egen troværdighed
Trin 8. Brug en disposition til at skrive dit papir
Efter at have indsamlet forskningsresultaterne, udarbejdet en specialeopgave og udfyldt den detaljerede oversigt, er det tid til at skrive en kritik. På dette tidspunkt vil du have en masse oplysninger, og al organisering er blevet gennemført. Så det burde være let at skrive.
- Hvis du skitserer en tekstbehandler, kan du blot udfylde konturen med yderligere oplysninger.
- Du kan også behandle omridset som et kort. Kontroller, at du strukturerer dit papir for at sikre, at du inkluderer alle de punkter og eksempler, der er blevet identificeret.
Trin 9. Vær opmærksom på vilkårene i opgaven og retningslinjer for stil
Sørg for at følge lærerens vejledning til opgaven. For eksempel kan der være et specifikt spørgsmål, du skal besvare i dit papir. Der kan også være et krav om sidetælling eller ordtælling, der skal opfyldes. Du bør også bruge en passende stil til at formatere dit papir, f.eks. MLA, APA eller Chicago.
MLA bruges mere almindeligt til litteraturbaserede essays, men du bør kontakte din lærer, hvis du ikke er sikker
Trin 10. Diskuter dit tilbud
Dit papir bør indeholde citater fra både hovedkilden (selve det litterære værk) og fra sekundære kilder (artikler og kapitler, der understøtter dit argument). Sørg for at analysere hvert citat, der er inkluderet, så du udtrykker din egen mening frem for at gentage andres mening.
- For eksempel, efter at have inkluderet et citat, skal du forklare, hvad citatet betyder, eller vise, hvordan det understøtter dit speciale. Du skal ikke bare omskrive eller opsummere et tilbud, når du har inkluderet det. Resumé viser ikke kritisk tænkning. Prøv i stedet at forklare betydningen af hvert citat eller eksempel for dine læsere.
- Prøv at lave citatparenteser. Citeringsparenteser er, hvordan du placerer citater i et essay. Du bør oprette en sætning, der introducerer citatet og dets forfatter, og derefter inkludere selve citatet, efterfulgt af en eller flere sætninger, der analyserer citatet lige efter.
- Sørg for at medtage en liste over referencer/værker, der er citeret fra alle de kilder, du citerer eller omskriver i essayet. Dette er for at forhindre plagiat.
Trin 11. Revider kritikken
Korrigering, redigering og revision er alle vigtige dele af skriveprocessen og bør gøres, inden der indsendes eller publiceres litteraturkritik. Ved revision er det nyttigt at få en anden til at tjekke essayet eller selv læse det højt for sjuskede fejl, akavede sætninger og dårlig organisation.
Metode 3 af 3: Evaluering af litterære værker under læsning
Trin 1. Vær opmærksom på forfatteren og den kulturelle kontekst
Hvis du læser et litterært værk med det formål at kritisere det internt frem for et essay, skal du starte med at forstå værkets kulturelle miljø. At kende essayets sociale kontekst vil forbedre din forståelse af karakterens ordforråd, omgivelser og motiver, som alle er afgørende for at udarbejde en præcis kritik.
Trin 2. Fremhæv og vær opmærksom på de ord og dele, du ikke forstår
Hav en fremhæver eller pen ved hånden, mens du læser, og marker eventuelle ord, du ikke forstår. At slå disse ord op i en ordbog, mens du læser, vil forbedre din forståelse af teksten, ligesom du kender det kulturelle miljø, hvor teksten blev skrevet.
Trin 3. Undersøg betydningen af titlen
Når du begynder at læse, skal du tænke på betydningen af titlen. Spørg dig selv, hvorfor forfatteren valgte denne titel. Er titlen enkel, bare at forbinde med hovedbaggrunden eller objektet, f.eks. Titlen på novellen "Det gule tapet"? Hvis ja, hvorfor foragtede forfatteren værket så meget?
At stille spørgsmålstegn ved titlen hjælper med at definere hovedtemaet og bidrager til en mere præcis kritik
Trin 4. Bestem det centrale tema
At tænke på en titel hjælper dig med at bestemme hovedtemaet for et værk. At definere hovedtemaet giver en bagagerum, hvorfra grenene af dine efterfølgende tekstobservationer vil komme frem. Du leder efter de litterære elementer i denne tekst og finder ud af, hvilke temaer de repræsenterer, for at hjælpe dig med at kritisere, hvor godt forfatteren beskriver disse temaer.
Trin 5. Observer elementerne i et litterært værk
Observer elementerne i det litterære værk, du læser, ved at undersøge, hvordan hvert element præsenteres i teksten. Identificer eksempler på hvert element og fastslå forholdet mellem hvert og hovedtemaet. Skriv ned, hvor disse relationer opstår for at organisere din tænkning.
- Beskrivelse af det omgivende miljø.
- Plot-begivenheder i teksten.
- Karakter-motivation og dybde for hver karakter, såsom hvor meget de ændrede sig eller ikke ændrede sig som følge af begivenheder. Karakterer kan være mennesker, objekter, endda ideer (især i poesi).
- De konflikter, hovedpersonen står over for, klimaks og løsning.
- Tema-hvad fortæller fortæller om menneskets natur.
- Synspunkt-karakterens måde at tænke på, det være sig nysgerrig, nedladende osv. Det kan også være set fra tekstens historiefortælling, det være sig første person, tredje person osv.
- Tone-den måde teksten føles på, det være sig trist, glad, vred, apatisk osv.
- Symboler er objekter, mennesker eller steder, der gentages konsekvent gennem historien og synes at repræsentere andre abstrakte ideer.
Trin 6. Udvikle en fortolkning af værket
Efter at have analyseret de forskellige elementer i teksten, kan du bygge en fortolkning baseret på din analyse. Denne fortolkning kunne være, at forfatteren kunne have lavet et endnu bedre værk, at forfatteren var meget indsigtsfuld, at nogle elementer i teksten forholder sig til det moderne samfund på en interessant måde osv.
- Hvis du i sidste ende har brug for at skrive et papir om denne tekst, skal du skrive din fortolkning af værket ned på dette stadium, da det er en glimrende springbræt i retning af et speciale.
- Du kan gennemgå eksterne kilder som f.eks. Andres artikler og bøger for at kontrollere, at din fortolkning er korrekt eller har brug for yderligere forfining.
Tips
- Du bør altid overveje, hvordan forfatterens teknik bidrager til tekstens overordnede betydning.
- Hvis du ikke tror, at du virkelig forstår alle de særlige elementer i en læsning af et litterært værk, skal du læse det igen, tænke på dem alle, inden du udarbejder en kritik.
- Opsummer ikke hele det litterære værk, når du skriver litteraturkritik. Dit job er at evaluere betydningen af værket, ikke at dechiffrere dets plot.
