Verbet leer på spansk betyder "at læse" eller "at læse" på engelsk. De fleste af tasrifs følger de standard verbregler, der gælder for alle "-er", men der er også nogle uregelmæssige former, som angivet nedenfor. Hvis du vil definere "leer", men ikke er sikker på, hvordan du gør det, skal du se den følgende vejledning.
Trin
Metode 1 af 5: Vejledende
Trin 1. Brug den foreliggende vejledende form
Den nuværende vejledning er ofte den første form for verbet, der læres i at lære spansk, formen for at tale om den aktuelle handling. I tilfælde af leer bruges den foreliggende vejledende form til at referere til læsningen, mens handlingen finder sted.
- Eksempel: "Han læser en roman". Hun læser romanen. Ella lee la novela.
- jo: leo
- t: læs
- él/ella/usted: lee
- nosotros/-as: leemos
- vosotros/-as: leéis
- ellos/ellas/ustedes: leen
Trin 2. Definer leer i preterit vejledende form
Brug den preteritiske vejledende form til at referere til den læshandling, der skete i fortiden og er slut.
- Leer inkluderer et uregelmæssigt udsagnsord i preteriten vejledende.
- Eksempel: "Jeg læste romanen i sidste måned". Jeg læste den roman sidste måned. Lei esa novela el mes pasado.
- jo: lei
- t: leist
- él/ella/usted: leyó
- nosotros/-as: leímos
- vosotros/-as: leísteis
- ellos/ellas/ustedes: leyeron
Trin 3. Lær de ufuldkomne vejledende former
Den ufuldkomne vejledende form bruges til at referere til en læsehandling, der tidligere har fundet sted, men endnu ikke er afsluttet eller afsluttet, hvilket indikerer, at aktiviteten stadig kan være i gang.
- Eksempel: "De læste meget før". De er vant til at læse ofte. Ellos leian con frecuencia.
- du: leia
- tú: leias
- él/ella/usted: leía
- nosotros/-as: leíamos
- vosotros/-as: leíais
- ellos/ellas/ustedes: leían
Trin 4. Lær den vejledende form for fremtiden
Den fremtidige vejledende form bruges til at beskrive den læshandling, der helt sikkert vil forekomme på et tidspunkt i fremtiden.
- Eksempel: "Vi læser romanen i næste uge". Vi læser den roman i næste uge. Leeriamos esa novela semana próxima.
- yo: leeria
- tú: leerías
- él/ella/usted: leería
- nosotros/-as: leeríamos
- vosotros/-as: leeríais
- ellos/ellas/ustedes: leerían
Trin 5. Skift til den betingede vejledende form
Brug den betingede vejledende form, når du forklarer eller henviser til en læshandling, der vil eller helt sikkert vil blive gjort på et tidspunkt i fremtiden, forudsat at andre betingelser eller betingelser er opfyldt.
- Eksempel: "Jeg vil læse romanen, hvis du anbefaler den". Jeg vil læse den roman, hvis du anbefaler den. Læser esa romana si lo recomienda.
- yo: leeré
- t: leerás
- él/ella/usted: leerá
- nosotros/-as: leeremos
- vosotros/-as: leeréis
- ellos/ellas/ustedes: leerán
Metode 2 af 5: Konjunktiv
Trin 1. Definer leer i den nuværende konjunktivform
Brug den nuværende konjunktiv, hvis du beskriver en tvivlsom læshandling, der sker lige nu.
- Eksempel: "Jeg tvivler på, om de læser mange bøger". Jeg tvivler på, at de læser mange bøger. Dudo que ellos lean muchos libros.
- yo: lea
- t: forpagtning
- él/ella/usted: lea
- nosotros/-as: leamos
- vosotros/-as: leáis
- ellos/ellas/ustedes: lean
Trin 2. Lær det ufuldkomne konjunktiv
Den ufuldkomne konjunktiv bruges til at beskrive den handling, der er tvivlsom eller tilbagevist, der er sket tidligere.
- Der er to ufuldkomne konjunktivformer for de seks former for ordet tasrif.
- Leer er et uregelmæssigt verbum i det ufuldkomne konjunktiv.
- Eksempel: "Jeg tvivler på, om du læser bogen". Jeg tvivler på, at du læste den bog. Dudo que leyeras ese libro.
- yo: leyera eller leyese
- tú: leyeras eller leyeses
- él/ella/usted: leyera eller leyese
- nosotros/-as: leyéramos eller leyésemos
- vosotros/-as: leyerais eller leyeseis
- ellos/ellas/ustedes: leyeran eller leyesen
Trin 3. Brug den fremtidige konjunktivform
Leer er et uregelmæssigt verb i det fremtidige konjunktiv. Fremtidens konjunktiv bruges når du skal forklare en læsehandling, som du tvivler på kan forekomme i fremtiden.
- Eksempel: "Jeg tvivler på, om vi vil læse bogen". Jeg tvivler på, at vi vil læse den bog. Dudo que leyéremos ese libro.
- yo: leyere
- tú: leyeres
- él/ella/usted: leyere
- nosotros/-as: leyéremos
- vosotros/-as: leyereis
- ellos/ellas/ustedes: leyeren
Metode 3 af 5: Imperativ
Trin 1. Brug den bekræftende tvingende form
Brug den bekræftende tvingende form for læring til at udstede en ordre til nogen om at læse noget.
- Bemærk, at der ikke er nogen bekræftende nødvendighed for førstepersons ental "yo", hvilket betyder "jeg", fordi du ikke kan udstede kommandoer til dig selv.
- Eksempel: "Læs avisen". Læse avisen. Lee el periodico.
- t: lee
- él/ella/usted: lea
- nosotros/-as: leamos
- vosotros/-as: leed
- ellos/ellas/ustedes: lean
Trin 2. Skift til det negative imperativ
Når du fortæller eller beordrer nogen til ikke at læse noget, skal du bruge det negative imperativ, som er anderledes end det bekræftende imperativ.
- Bemærk, at der ikke er noget negativt imperativ for førstepersons ental "yo", hvilket betyder "jeg", fordi du ikke kan udstede kommandoer til dig selv.
- Eksempel: "Læs ikke avisen". Læs ikke avisen. Ingen leas el periodico.
- t: ingen lejekontrakt
- él/ella/usted: ingen lea
- nosotros/-as: ingen leamos
- vosotros/-as: no leáis
- ellos/ellas/ustedes: ingen magert
Metode 4 af 5: Perfekt
Trin 1. Lær den nuværende perfekte tasrif fra leer
Brug nutiden perfekt til at beskrive den læshandling, der startede før nutiden, uden at udelukke eller benægte muligheden for, at den samme handling ikke finder sted eller kan gentages igen.
- Denne form for verbet består af et defineret hjælpeverb, "haber", og ental fortidspartikel af ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg har læst bogen". Jeg har læst den bog. Han leido ese libro.
- yo: han leido
- tú: har leído
- él/ella/usted: ha leído
- nosotros/-as: hemos leído
- vosotros/-as: habéis leído
- ellos/ellas/ustedes: han leído
Trin 2. Definer det i preterite perfekt form
Preteriten perfekt skal bruges til at beskrive læshandlingen, når handlingen er sket på et bestemt og defineret tidspunkt tidligere.
- Denne form for verbet består af et defineret hjælpeverb, "haber", og ental fortidspartikel af ordet "leer".
- Eksempel: "Han har læst bogen". Hun havde læst den bog. Ella hubo leido ese libro.
- yo: hube leido
- tú: hubiste leído
- él/ella/usted: hubo leído
- nosotros/-as: hubimos leído
- vosotros/-as: hubisteis leído
- ellos/ellas/ustedes: hubieron leído
Trin 3. Forstå fortidens perfekte form
Brug fortidens perfekte form for læring til at beskrive handlingen med at have læst på et bestemt, men udefineret øjeblik i fortiden.
- Denne form for verbet består af et defineret hjælpeverb, "haber" og ental fortidspartikel af ordet "leer".
- Eksempel: "De læste bogen i sidste uge". De havde læst den bog i sidste uge. Ellos habían leído ese libro semana pasada.
- yo: había leído
- tú: habías leído
- él/ella/usted: había leído
- nosotros/-as: habíamos leído
- vosotros/-as: habíais leído
- ellos/ellas/ustedes: habían leído
Trin 4. Brug den betingede perfekte form
Den betingede perfekte form bruges til at henvise til den læshandling, der ville være sket, efter at visse betingelser var opfyldt.
- Denne form for verbet består af et defineret hjælpeverb, "haber", og ental fortidspartikel af ordet "leer".
- Eksempel: "Vi ville have læst bogen, hvis du anbefalede den". Vi ville have læst den bog, hvis du anbefalede den. Habríamos leído ese libro si lo recomienda.
- yo: habría leído
- tú: habrías leído
- él/ella/usted: habría leído
- nosotros/-as: habríamos leído
- vosotros/-as: habríais leído
- ellos/ellas/ustedes: habrían leído
Trin 5. Se på den fremtidige perfekte form
Den fremtidige perfekte form for læring bruges til at beskrive en situation eller et objekt, der vil have været læst på et bestemt tidspunkt.
- Denne form for verbet består af et defineret hjælpeverb, "haber" og ental fortidspartikel af ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg ville have læst bogen, hvis jeg var færdig med mine lektier". Jeg vil have læst den bog, hvis jeg er færdig med mine lektier. Habré leído ese libro si si termino mi tarea.
- yo: habré leido
- t: habrás leído
- él/ella/usted: habrá leído
- nosotros/-as: habremos leído
- vosotros/-as: habréis leído
- ellos/ellas/ustedes: habrán leído
Metode 5 af 5: Perfekt konjunktiv
Trin 1. Lær den perfekte konjunktive form for læring
Brug den perfekte konjunktiv til at beskrive den læshandling, der er tvivlsom eller nægtet, er sket på et hvilket som helst tidspunkt tidligere.
- Denne form for verbet består af et defineret hjælpeverb, "haber" og ental fortidspartikel af ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg tvivler på, om han har læst bogen". Jeg tvivler på, at hun har læst den bog. Dudo que ella haya leído ese libro.
- du: haya leido
- tú: hayas leído
- él/ella/usted: haya leído
- nosotros/-as: hayamos leído
- vosotros/-as: hayáis leído
- ellos/ellas/ustedes: hayan leído
Trin 2. Brug fortidens perfekte konjunktiv
Den fortidens perfekte konjunktiv bruges til at beskrive den læshandling, der er tvivlsom eller nægtet at have fundet sted på et bestemt tidspunkt tidligere.
- Denne form for verbet består af et defineret hjælpeverb, "haber", og ental fortidspartikel af ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg tvivler på, om han har læst avisen". Jeg tvivler på, at han havde læst avisen. Dudo que él hubiera leído el periódico.
- yo: hubiera leído
- tú: hubieras leído
- él/ella/usted: hubiera leído
- nosotros/-as: hubiéramos leído
- vosotros/-as: hubierais leído
- ellos/ellas/ustedes: hubieran leído
Trin 3. Definer leer i fremtiden perfekt konjunktiv
Den fremtidige perfekte konjunktiv bruges til at beskrive den læshandling, der er i tvivl eller nægtet at have fundet sted.
- Denne form for verbet består af et defineret hjælpeverb, "haber" og ental fortidspartikel af ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg tvivler på, at jeg ville have læst bogen, hvis du ikke havde anbefalet den". Jeg tvivler på, at jeg ville have læst den bog, hvis du ikke anbefalede den. Dudo que yo hubiere leído ese libro si no lo recomiendo.
- yo: hubiere leído
- tú: hubieres leído
- él/ella/usted: hubiere leído
- nosotros/-as: hubiéremos leído
- vosotros/-as: hubiereis leído
- ellos/ellas/ustedes: hubieren leído
