Eksponeringsessays er normalt skrevet til akademiske formål. I et udlægs essay skal du overveje en idé, undersøge den og derefter forklare den. Nogle ekspository essays indeholder argumenter, mens andre er rent informative. Selvom det kan virke svært, er det faktisk let at skrive et dokument, hvis du gør det trin for trin.
Trin
Del 1 af 4: Planlægning af et essay
Trin 1. Definer mål
Tænk over, hvorfor du skriver et udlægsoplæg. Skriv nogle grunde ned, og hvad du forventer af essayet.
Hvis du skriver et eksponeringsessay til en opgave, skal du læse vejledningen. Spørg vejlederen, hvis noget ikke er klart
Trin 2. Overvej publikum
Tænk på, hvem der vil læse den. Overvej læserens behov og forventninger, inden du begynder at skrive. Bemærk et par ting at huske om læsere.
Hvis du skriver et essay til en skoleopgave, skal du overveje, hvad vejlederen forventer at inkludere i essayet
Trin 3. Saml ideer
Inden du begynder at skrive, bør du bruge lidt tid på at udvikle dine ideer og skrive dem ned. Aktiviteter som at lave lister, freewriting, oprette klynger og sammensætte spørgsmål kan hjælpe dig med at udvikle ideer.
- Prøv at lave en liste. Liste over alle ideer. Så tag et andet kig på listen og gruppér lignende ideer sammen. Udvid listen ved at tilføje flere ideer eller bruge en anden forskrivningsaktivitet.
- Prøv at skrive om. Skriv non-stop i 10 minutter. Skriv hvad du tænker på, og rediger ikke. Når du er færdig, skal du gennemgå igen. Fremhæv eller understreg de mest nyttige oplysninger. Gentag freewriting -øvelsen ved hjælp af de allerede understregede oplysninger som udgangspunkt. Du kan gentage denne øvelse så mange gange som nødvendigt for at forfine og udvikle ideer.
- Opret en klynge. Skriv en kort beskrivelse af emnet for eksponeringsessayet i midten af siden, og cirkel det derefter. Tegn derefter tre eller flere rækker, der strækker sig fra cirklen. Skriv en relateret idé i slutningen af hver linje. Bliv ved med at udvikle, indtil du har udforsket så mange forbindelser som muligt.
- Prøv at spørge. Skriv “Hvem? Hvad? Hvornår? Hvor? Hvorfor? Hvordan? Lad omkring to eller tre linjer stå mellem hvert spørgsmål for at skrive svaret ned. Besvar hvert spørgsmål så detaljeret som muligt.
Trin 4. Oversigt
Når du har nedskrevet dine ideer, kan du organisere dem i en disposition eller disposition, inden du begynder at skrive. Opret en oversigt for at planlægge hele essayet, udvikle andre ideer og finde de manglende dele.
Trin 5. Find den rigtige kilde
Se opgaveguiden, eller spørg din vejleder, hvis du har spørgsmål om den rigtige type ressource til denne opgave. Nogle kilder, der skal overvejes, er bøger, artikler fra videnskabelige tidsskrifter, magasinartikler, avisartikler og pålidelige websteder.
Tillid til internetkilder omfatter normalt akademiske institutioner som universiteter eller forskningslaboratorier, statslige websteder og almennyttige organisationer
Trin 6. Evaluer kilden for at bestemme dens troværdighed før brug
Der er flere ting at overveje for at afgøre, om en kilde kan stole på.
- Kend forfatteren og hans legitimationsoplysninger. Tænk over, hvad der kvalificerede denne person til at skrive om emnet. Hvis en kilde ikke indeholder en forfatter, eller hvis forfatteren ikke har tilstrækkelige legitimationsoplysninger, kan kilden ikke have tillid til.
- Kontroller referencer for at se, om forfatteren har undersøgt nok om emnet. Hvis forfatteren giver få eller ingen kilder, kan denne kilde ikke stole på.
- Kig efter bias. Tænk over, om forfatteren har præsenteret objekter og logiske overvejelser. Hvis forfatteren ser ud til at sidde med et bestemt argument, eller hælder til et argument, der ikke eller kun lidt understøttes af fakta, så kan denne kilde ikke stole på.
- Overvej udgivelsesdatoen for at se, om kilden indeholder de nyeste oplysninger om et relateret emne.
- Kontroller oplysningerne i kilden igen ved krydskontrol. Hvis du stadig er i tvivl, skal du kontrollere oplysningerne med en pålidelig kilde.
Trin 7. Læs kilden omhyggeligt
Sørg for at forstå, hvad forfatteren siger. Undersøg alle ord og begreber, du ikke forstår. Ellers kan du misforstå eller bruge den forkerte kilde.
Trin 8. Tag noter, mens du læser kilden
Fremhæv og understreg vigtige sætninger, så du kan studere dem igen senere. Mens du læser, skal du skrive betydelige oplysninger i kilden ned i en notesbog.
- Angiv, når du citerer kildens ord med et spørgsmålstegn. Indtast oplysninger om kilden, f.eks. Forfatterens navn, titlen på artiklen eller bogtitlen og sidetallet.
- Skriv publikationsoplysningerne for hver kilde. Disse oplysninger er nødvendige for siderne "Referencer", "Bibliografi" eller "Kilder" i dine senere essays. Arranger denne side i henhold til formatet i guiden.
Trin 9. Udvikle et foreløbigt speciale
En afhandling er meget effektiv til at udtrykke hovedfokus i et essay og til at angive et diskutabelt krav. Specialet er normalt en sætning langt, men kan være mere afhængigt af emnet og detaljerne i essayet.
- Sørg for, at dit speciale kan diskuteres. Angiv ikke fakta eller smag. For eksempel er "Ir. Soekarno den første præsident for Republikken Indonesien" ikke en god specialesætning, fordi det er en kendsgerning. Ligeledes den følgende tese, "Laskar Pelangi er en god film", fordi den udtrykker smag.
- Sørg for, at afhandlingen indeholder tilstrækkelige detaljer. Med andre ord, undgå ord som "god" eller "effektiv". Sig i stedet, hvad der gør noget "godt" eller "effektivt".
Del 2 af 4: Kompilering af introduktionen
Trin 1. Start med en interessant sætning, der går direkte til emnet
Indledningen skal gå direkte til emnet. Tænk over, hvad du vil dække i dit essay for at afgøre, hvad du skal inkludere i indledningen. Husk, at introduktionen skal identificere hovedideen og fungere som en introduktion.
Opmærksomhedsfangende sætninger har mange former. Du kan starte med en anekdote, et informativt og interessant citat, en fed meningserklæring eller noget, der får dit publikum til at fortsætte med at læse
Trin 2. Giv kontekst
Giv tilstrækkelig baggrundsinformation eller kontekst til at guide læseren. Tænk over, hvad læseren skal vide for at forstå essayets indhold. Giv disse oplysninger i første afsnit.
- Hvis du skriver et essay om en bog, skal du angive titlen, forfatteren og plotoversigten.
- Hvis du skriver et essay om en bestemt dag i historien, skal du opsummere begivenhederne på den dag. Forklar derefter, hvordan den dag påvirkede historiens bredere omfang.
- Hvis du skriver et essay om nogen, skal du angive deres navn og give en kort biografi.
- Husk at konteksten skal føre til specialets erklæring. Forklar alt, hvad læseren behøver at vide for at forstå emnet. Indsnævrer det derefter, indtil det når emnet.
Trin 3. Forbered en specialeopgave
Specialet skal være 1-2 sætninger langt, der udtrykker hovedargumentet. Hvis det er rent informativt, skal essayet forklare metoden til at præsentere oplysningerne for læseren.
Del 3 af 4: Lav nøglepunkter
Trin 1. Beslut, hvor mange afsnit der skal medtages
Den mest almindelige længde af et udlægs essay er fem afsnit, men det kan være længere. Følg opgaveguiden, eller spørg en vejleder, hvis du ikke er sikker på, hvilken længde du skal tage.
- Et essay med fem afsnit bør indeholde tre kerneafsnit. Hvert kerneafsnit bør diskutere beviserne, der understøtter afhandlingen.
- Selv om det er længere end fem afsnit, gælder de samme principper. Hvert afsnit bør diskutere underliggende beviser.
Trin 2. Begynd hvert afsnit med en emnesætning
Emnesætningen introducerer hovedidéen i afsnittet, som skal give underbyggende beviser for afhandlingen. Hvis du arbejder med en bestemt tekst, skal du starte med et direkte tilbud eller et omarrangeret tilbud.
-
For eksempel, hvis du skrev et dokument om brug af hunde i US Marine Corps under Anden Verdenskrig, kunne hovedideen og emnesætningen være sådan noget”
- "Hunde spiller en aktiv rolle i Marine Corps -missioner i Stillehavet."
- "Doberman Pinscher var den amerikanske marinekorps officielle hund under anden verdenskrig, men alle racer kvalificerer sig til at blive uddannet som krigshunde."
- "Krigshunde fortjener endda militære priser for deres tjenester."
Trin 3. Udvikle understøttende bevis
Efter at have angivet emnesætningen, skal du levere specifikke beviser fra forskning for at understøtte den. Giv nyt bevis for alle hovedafsnittene.
- De fleste beviser bør være i form af citater, omskrivninger og forskningsresuméer.
- Bevis kan også være interviews, anekdoter eller personlige oplevelser.
- Prøv at fremlægge mindst to til tre beviser til støtte for hver påstand.
- For eksempel, hvis afsnittet begynder med, "Krigshunde fortjener endda militær hæder for deres tjenester", kan understøttende beviser omfatte en liste over hunde, der er tildelt og de typer af priser, der gives.
Trin 4. Analyser betydningen af hvert bevis
Forklar, hvordan beviset vedrører afsnittet. Skriv en sætning eller to for hvert bevis. Overvej hvad læseren skal vide, når du beskriver forholdet.
Trin 5. Afslut og gå videre til næste afsnit
Hvert afsnit skal overgå til det næste afsnit. Konklusionen på hvert hovedafsnit bør opsummere hovedpunkterne og vise deres forhold til følgende punkter.
-
Forestil dig for eksempel, at du vil forbinde to afsnit, der begynder med denne sætning: "Doberman Pinscher var det amerikanske marinekorps officielle hund under Anden Verdenskrig, men alle racer kvalificerer sig til at blive uddannet som krigshunde." og "Faktisk fortjener krigshunde militær hæder for deres tjenester." Den afsluttende sætning bør kombinere ideen om en hunderace med tanken om en hund, der modtager en militærpris.
Du skriver måske: "Selvom Dobermans var de mest brugte racer i anden verdenskrig, er de ikke de eneste racer, hvis fortjeneste anerkendes."
Del 4 af 4: Afslutning af essayet
Trin 1. Angiv og omarrangér specialets sætning
Den første sætning i afslutningsafsnittet skal gentage afhandlingen. Men gentag det ikke bare. Du skal indarbejde de tilføjelser, der er givet af beviserne, i afhandlingen.
-
Hvis din originale tese f.eks. Var "Hunde, der blev brugt af United States Marine Corps under Anden Verdenskrig, spillede en vigtig rolle i Stillehavsområdet", gentag din tese med en sætning som: "Hunde af alle racer og størrelser har en vigtig og ærefuld rolle at spille. i Anden Verdenskrig, især i Stillehavsområdet.”
Bemærk, at den anden sætning gentager oplysningerne i den originale afhandling. Denne omformulering bruger kun en anden metode, mens den samtidig inkorporerer ny information, der er i essays kerne
Trin 2. Opsummer og gennemgå hovedideen
Brug en sætning til at opsummere hvert hovedunderstøttende bevis, som præsenteret i essays kerne. Indfør ikke nye oplysninger i konklusionen. Læs de mest interessante påstande igen, og diskuter, hvordan de understøtter hovedpunktet.
Trin 3. Giv en endelig tanke eller opfordring til handling
Brug den sidste sætning til at komme med en sidste erklæring om emnet. Slutningen af det sidste afsnit er en mulighed for at sige, hvad der derefter skal ske. Du kan tilbyde en løsning eller stille et nyt spørgsmål.
- Forklar, hvordan emnet påvirker læseren
- Forklar, hvordan du anvender et snævert emne på et bredere tema eller observation
- Få læserne til at handle eller udforske emnet yderligere
- Stil et nyt spørgsmål, som essayet introducerer
