Essayfærdigheder er afgørende for alle, der bruger det skrevne ord til at skitsere et speciale eller argument, uanset om det er for dem, der lige skriver deres første essay eller deres hundrede essay. Et klart og stærkt essay kræver omhyggelig tænkning, uddybning og strukturering af sætningsstruktur. Den væsentligste del af essayet er specialets erklæring, der bestemmer beskrivelsen i de følgende afsnit. Her er vigtige strategier at huske på, når du udarbejder et essay.
Trin
Del 1 af 4: Bestemmelse af essayemnet
Trin 1. Bestem den type essay, du skriver
Generelt har alle essays de samme grundlæggende komponenter, nemlig en introduktion, der introducerer essayets indhold, et organ, der diskuterer ideerne og argumenterne, og en konklusion, der opsummerer det hele. Du skal dog muligvis vælge et andet arrangement afhængigt af den type essay, du skriver.
- For eksempel har et skolearbejde en klar struktur, der starter med en introduktion og et speciale, derefter 3-4 brødafsnit, der diskuterer argumentet, og en konklusion, der opsummerer hele diskussionen.
- På den anden side kan et kreativt faglitterært essay måske ikke præsentere specialet før essayets afslutning, men diskutere de spørgsmål, der gradvist fører til det.
- Sammenlignings- og kontrast -essays er struktureret på en sådan måde, at du sammenligner to ting i et afsnit og derefter diskuterer kontrasten i det næste afsnit, eller sætter sammenligning og kontrast sammen i det samme afsnit.
- Du kan også arrangere dine essays i kronologisk rækkefølge fra begyndelsen af arbejdet eller den historiske periode og arbejde dig igennem til slutningen. Dette er især nyttigt for essays, der understreger den kronologiske rækkefølge af argumenter (f.eks. Historikpapirer eller laboratorierapporter) eller historiefortællende essays.
-
Overbevisende essays har flere forskellige strukturer:
- "Støtte" -strukturen begynder med en klar beskrivelse af specialet i begyndelsen og understøtter det indtil essayets afslutning.
- "Opdagelses" strukturen adresserer de ideer, der førte til specialet ved at spore forskellige diskussionspunkter, indtil specialet er klart og korrekt.
- Den "undersøgende" struktur ser på fordele og ulemper ved emnet. Denne struktur præsenterer flere sider og afsluttes normalt med et speciale.
Trin 2. Læs opgaven grundigt
Hvis du får et opgaveark, skal du læse det omhyggeligt. Du skal forstå, hvad instruktøren beder dig om at gøre, før du udarbejder og skriver et essay.
- Hvis du ikke har et opgaveark, kan du altid slå ideer op med en instruktør eller rådgiver.
- Spørg alt, hvad du ikke forstår. Det er bedre at spørge, før du arbejder med essayet i timevis, end at skulle starte forfra, fordi du ikke præciserede noget. Så længe der er høfligt stillet, vil de fleste instruktører med glæde besvare dine spørgsmål.
Trin 3. Bestem, hvilket essay der skal skrives
Hvordan du skriver et essay afhænger også af, hvad du skal gøre. Denne forklaring er normalt inkluderet i opgavearket. Søg efter søgeord som "forklar", "analyser", "diskuter" eller "sammenlign". Disse søgeord bestemmer, hvad de skal skrive, og hvad de skal dække i essayet.
Trin 4. Tænk på læseren
Hvis du stadig er i skole, er det ikke svært at afgøre, hvem der vil læse dit essay, som normalt er læreren. Du bør dog overveje, hvem skriften er tiltænkt, og den overvejelse bliver endnu vigtigere, hvis læseren ikke er nævnt på regnearket.
Skriver du for eksempel et meningsopgave til skoleavisen? I dette tilfælde er læseren en skolekammerat. Men hvis du skriver et meningsopgave til en lokal avis, vil læserne være byens borgere, folk, der er enige med dig, folk, der er uenige, mennesker, der er påvirket af det emne, du tager op, eller den gruppe, du ønsker at fokusere på
Trin 5. Start tidligt
Udsky ikke at skrive dit essay til sidste minut. Jo tidligere du starter, jo lettere bliver det at skrive. Giv god tid til at planlægge essayet i dets forskellige faser.
Del 2 af 4: Skrivning af grundlæggende essays
Trin 1. Opret en specialeopgave
Skriv unikke observationer ned, stærke argumenter, fortolkninger af bestemte værker eller begivenheder eller andre relevante udsagn, der går ud over bare at angive det åbenlyse eller opsummere andre, større værker.
- Specialet er "kortet" for din skrivning. Dens funktion er at fortælle læseren, hvad de får fra dit essay.
- En god specialestilling kan normalt diskuteres. Det betyder, at der kan være mennesker, der vil udfordre eller bestride dine ideer. Så skræmmende som det kan lyde, er en diskuteret tese meget vigtig, for ellers ender du kun med at diskutere noget, der er indlysende og ikke er værd at skrive om.
- Medtag de vigtigste punkter i specialet. For eksempel, hvis din afhandling diskuterer lighederne mellem to litterære værker, skal du beskrive lighederne generelt.
- Tænk over spørgsmålet "Så hvorfor?" Et godt speciale forklarer, hvorfor din idé eller argument er vigtigt. Hvis nogen reagerer på dit speciale ved at spørge “Hvorfor så?”, Har du så et svar?
- En af de oftest anvendte afhandlinger i skolearbejde er “3 -delt afhandling”, men den er normalt ikke velkommen til videregående uddannelse og avanceret skrivning. Føl dig ikke tvunget til at anvende denne begrænsede form.
- Revideret specialopgørelse. Hvis du under skrivelsen støder på vigtige punkter, der ikke er blevet nævnt i specialet, skal du redigere det indledende speciales erklæring.
Trin 2. Gør din forskning, hvis det er nødvendigt
Du kan ikke begynde at skrive et essay, hvis du ikke allerede har kendskab til emnet, der skal diskuteres. Hvis dit argument eller din analyse kræver forskning, skal du gøre det, før du begynder at udarbejde.
Hvis en bibliotekar kan hjælpe, skal du ikke være bange for at konsultere ham. Bibliotekarer er uddannet til at hjælpe med at finde pålidelige forskningskilder og kan pege dig i den rigtige retning
Trin 3. Gennemgå ideer
En af de mest almindelige fejl, nybegyndere skriver, er at skitsere essayet, inden de gennemgår noget. Du kan blive frustreret over, at du ikke ved, hvad du skal sige. Ved at prøve nogle idéstudieteknikker kan du finde nok materiale til at arbejde med.
- Prøv at skrive om. Teknikker til fri skrivning tilskynder dig til at blive ved med at skrive uden at stoppe eller redigere. Du skal bare skrive ned, hvad der kommer til hovedet (sig i 15 minutter ad gangen).
- Prøv et tankekort. Start med at skrive det centrale emne eller idé ned, og tegn derefter en kasse omkring det. Skriv andre ideer ned og relater dem for at se, hvordan de forholder sig.
- Prøv kubemetoden. Med denne metode overvejer du et emne fra 6 perspektiver, nemlig at beskrive, sammenligne, associere, analysere, anvende og debattere eller modsætte sig.
Trin 4. Afhandlingskorrektion
Når du er færdig med at undersøge og gennemgå ideer, kan du opdage nye perspektiver, der påvirker argumentet. I så fald skal du læse tesen igen og foretage de nødvendige ændringer.
Hvis den indledende afhandling er meget bred, kan denne mulighed også bruges til at gøre den smallere. For eksempel kan et speciale om "tvangsarbejde og japansk besættelse" være for bredt, selv for en doktorafhandling. Fokuser din afhandling på et mere specifikt emne, hvilket vil gøre det lettere for dig at sammensætte dit essay
Del 3 af 4: Udarbejdelse af et essay
Trin 1. Beskriv de punkter, der skal medtages i essayet
Brug specialet til at definere omridset. Hvis du f.eks. Vil sammenligne og kontrastere to emner, skal du skrive deres ligheder og forskelle ned.
Bestem diskussionsrækkefølgen for hvert punkt. Hvis du planlægger at diskutere de 3 udfordringer i en bestemt ledelsesstrategi, kan du fange læserens opmærksomhed med en sekventiel diskussion af de største til de mindste spørgsmål. Eller opbyg intensiteten af essayet ved at starte med det mindste problem
Trin 2. Lad ikke kilder styre din forberedelse
Der er ingen grund til at kopiere den kildestruktur, du bruger eller diskuterer i dit essay. For eksempel er den mest almindelige fejl i begynder -essays om litterære værker at gentage plottet punkt for punkt og bygge argumenter langs disse punkter. Fokuser i stedet på den vigtigste idé i hvert afsnit. Selvom du fremlægger beviserne i en anden rækkefølge, end den var i kilden, flyder dine afsnit mere gnidningsløst.
For eksempel kan et solidt afsnit om Hamlets galskab trækkes fra flere scener, der viser hans galskab. Selvom scenen ikke er en serie i selve det originale stykke, giver det meget mere mening at diskutere det hele på én gang end at diskutere hele stykket fra start til slut
Trin 3. Skriv en temasætning for hvert afsnit
En klar temasætning hjælper med forberedelsen af essayet. Dediker hvert afsnit til kun at dække punkterne i temasætningen. Omfattende diskussion vil resultere i et uorganiseret essay.
- Sørg for, at temasætningen er direkte relateret til hovedargumentet. Undgå udsagn, der kan være generelle, men ikke relevante for specialet.
- Sørg for, at temasætningen giver en "forhåndsvisning" af argumentet eller diskussionen i afsnittet. Mange nybegyndere forfattere glemmer at bruge sådanne første teknikker til at skrive første sætning, og deres sætninger ender ikke med at give en klar retning for afsnittets indhold.
- Sammenlign f.eks. Følgende to sætninger: "Mohammad Hatta blev født i 1902" og "Mohammad Hatta, der blev født i 1902, blev en af de vigtige skikkelser i proklamationen af indonesisk uafhængighed."
- Den første sætning giver ikke en god retning til afsnittet. Sætningen angiver det faktum, men giver ingen forklaring på relevansen af faktum. Den anden sætning sætter fakta i kontekst og fortæller læseren, hvad der vil blive diskuteret næste i afsnittet.
Trin 4. Brug overgangsord og sætninger
Opret forbindelse i essayet ved at bruge overgangsord, der forbinder hvert afsnit. Start afsnit med ord som "det samme som" og "ellers" giver læseren mulighed for at følge din tankegang.
- Overgange hjælper med at understrege den overordnede logik i essayets arrangement. For eksempel starter afsnittet med sætningen, "Selvom det har mange funktioner, har Mbah Marni's Fried Chicken også flere elementer, der forhindrer dets chancer for at blive den bedste stegte kyllingrestaurant i Jogja", giver læseren mulighed for at forstå forholdet mellem dette afsnit og det foregående afsnit.
- Overgange kan også bruges i afsnit. Overgangssætninger hjælper problemfrit med at forbinde ideer i afsnit, så læserne kan følge dem.
- Hvis du har svært ved at forbinde afsnit, vil essayets sammensætning ikke være glat. Prøv den revisionsstrategi, der også er skitseret i denne artikel, for at afgøre, om din afsnit -rækkefølge er god.
- For reference engelske essays, tjek listen over overgangsord udgivet af Writing Center ved University of Wisconsin, som også inkluderer de angivne overgangstyper.
Trin 5. Træk effektive konklusioner
Genopgive specialet med andre ord og opsummer essays hovedpunkter. For at drage en overbevisende konklusion skal du give oplysninger om konsekvenserne af dit argument eller dine fund, der åbner op for yderligere eftertanke eller undersøgelser.
- Du kan gå tilbage til den originale idé eller tema og tilføje endnu et lag af argument. Konklusioner kan vise, hvor vigtigt dit essay er for at forstå noget, læseren ikke var parat til at forstå før.
- For nogle typer essays kan konklusionen være en opfordring til handling eller en følelsesmæssig trigger. Denne teknik bruges normalt i overbevisende essays.
- Undgå trite sætninger som "Kort sagt" eller "Afslutning". Sådanne sætninger virker stive og klichéagtige.
Del 4 af 4: Revision af planen
Trin 1. Opret en anden essayoversigt, efter at udkastet er skrevet (omvendt omrids)
Når du skriver et essay, er det naturligt, at der udvikles argumenter under skriveprocessen. Disse udviklinger gør argumentet dybere og rigere. Som følge heraf vil essayets sammensætning falde fra hinanden. Den anden oversigt over essayet efter at have skrevet udkastet hjælper dig med at bestemme, hvordan argumentet skal se ud nu, og hvordan det skal være.
- Du kan oprette en anden oversigt på din computer eller et trykt kladde, alt efter hvad der er lettere.
- Når du læser essayet, skal du opsummere hovedidéen med hvert afsnit med et par nøgleord. Du kan skrive dem på separate stykker papir, i udskrevne kladder eller som kommentarer i computer tekstbehandlingsdokumenter.
- Se på søgeordene. Diskuteres ideer logisk? Eller springer dit argument rundt?
- Hvis du har problemer med at opsummere hovedideen i hvert afsnit, er det et tegn på, at afsnittet indeholder for mange oplysninger. Prøv at opdele det i separate afsnit.
Trin 2. Klip essayet fysisk
Hvis du har problemer med at organisere afsnit, skal du udskrive dit essay og klippe det afsnit for afsnit. Prøv at sætte hvert afsnit i en anden rækkefølge. Giver essays mere mening, hvis de er struktureret anderledes?
Med denne teknik kan du også opleve, at temasætninger og overgange ikke er særlig stærke. Ideelt set kan afsnit kun struktureres på én måde for maksimal effektivitet. Hvis du kan arrangere alle afsnittene i en anden indstilling, og essayet stadig giver mening, er det muligt, at dit argument ikke bygges effektivt
Trin 3. Omarranger rækkefølgen af essays
Bliv ikke hængt på den indledende oversigt. Efter at have oprettet en anden oversigt kan du opleve, at nogle afsnit ville give mere mening, hvis de blev placeret i en anden rækkefølge. Flyt afsnittet, og foretag ændringer af temasætningen eller overgange, hvis det er nødvendigt.
For eksempel viser det sig, at placering af det mindst vigtige argument i begyndelsen reducerer essayets vitalitet. Prøv forskellig rækkefølge af sætninger og afsnit for at forstørre effekten
Trin 4. Slet om nødvendigt nogle sektioner
Det gør ondt, ja, men nogle gange er de lange afsnit, du har arbejdet så hårdt med at skrive, ikke pænt organiseret. Bliv ikke så hængt i tanken om, at du ikke kan slette, hvad der skal fjernes af hensyn til glat logik, flow og argument.
Trin 5. Læs essayet højt for uoverensstemmelser eller ujævn strømning
Efter at have læst det kan du bemærke, at essayet ændrer retning drastisk, eller at nogle afsnit indeholder sætninger eller oplysninger, der ikke er vigtige. Brug en highlighter eller blyant til at markere upassende ord eller sætninger til senere korrektion.
