Der er fem vokaler på spansk: A, E, I, O, U. Hver vokal udtales kun på en måde. For at undervise vokaler effektivt skal du fokusere på at opbygge grundlæggende vokalfærdigheder og derefter lave en række øvelser, så dine elever kan udtale vokalerne korrekt.
Trin
Del 1 af 2: Forklaring af de generelle regler
Trin 1. Bemærk, at der kun er fem vokaler på spansk
Vokalerne udtales hver på samme måde. Der er en bemærkelsesværdig forskel med hensyn til antallet af vokaler på spansk, som kun er fem i forhold til de andre 14 vokallyde, der findes på engelsk. Ved at vide dette er eleverne sikre på at kunne udtale spanske ord på en acceptabel måde.
Du skal også forklare forskellen mellem spansk og engelsk. På engelsk kan konteksten for et ord i en sætning påvirke den måde, det udtales (for eksempel bor jeg i det hus vs jeg så bandet ved et live show "), på spansk vil ordets position ikke påvirke måde vokaler udtales på engelsk. ordet
Trin 2. Bemærk, at vokaler på spansk er kortere end vokaler på engelsk
For eksempel vokallyden i bogstavet "O". Når du udtaler bogstavet "O" på engelsk, vil det lyde som "Oooohwa". På spansk er lyden meget kortere og staccato, så det ville lyde som: "Åh."
Selvom dette ikke er en fuldstændig forklaring på at lære udtale som nybegynder, er det meget vigtigt at forstå og anvende disse udtaleregler, hvis du vil have, at dine elever opnår færdighederne hos en indfødt spansktalende
Trin 3. Bed eleverne om at skrive vokallyde baseret på engelske ord og derefter udtale dem højt
Dette kan give vejledning til eleverne, når de forsøger at udtale vokallyde korrekt og få dem til at lyde mere naturlige.
- Vokallyden "A" er den samme som lyden "a" i ordet far.
- Vokallyden "E" er den samme som lyden "e" i ordet elefant.
- Vokallyden "I" er den samme som lyden "e" i ordet be. Disse vokaler kan være forvirrende, fordi de lyder det samme som den engelske "e" vokal, så forklar dette for dine elever.
- Vokallyden "O" er den samme som "o" -lyden i oh eller oktober. Denne bogstavlyd er altid kort med en tavs ooh.
- Vokalen "U" lyder det samme som "u" -lyden i ordet fløjte eller ordet uno på spansk.
Trin 4. Forklar definitionen og diskuter diftonger
Når eleverne forstår de fem vokallyde, kan de udtale kombinationen af disse vokallyde.
Når to vokaler samles, vil der være en stærk lyd ("a", "e", "o") og en svag lyd ("i", "u") eller to svage vokaler ("ui"). brug for at lære at kombinere to vokaler til en stavelse for at danne en diftong
Trin 5. Træn eleverne til at recitere diftongerne
Eleverne skal udtale den første vokal i et ord og derefter udtale den anden vokal i ordet. De skal gentage vokalens udtale hurtigere, så det lyder som en enkelt stavelse. For eksempel:
- "Ai" eller "ay" skal lyde som øje på engelsk eller som aire på spansk.
- “Ei” eller “ey” skal rimes som hø på engelsk eller som rey på spansk.
- “Oi” eller “oy” skal lyde som oy på engelsk eller som voy på spansk.
- "Ui" eller "uy" lyder som muy eller Luis.
- "Han" skal lyde som ordet klaver på engelsk eller som ordet medier på spansk.
- "Ie" skal lyde som ordet eh på engelsk eller ordet cielo på spansk.
- "Io", som i det spanske ord delicioso.
- "Iu", som i det spanske ord viuda.
- "Au" skal lyde som ordet ow på engelsk eller ordet auto på spansk.
- “Eu”, som i ordet europa på spansk.
- "Ua", som i det spanske ord cuadro.
- "Ue", som i det spanske ord cuesta.
- "Uo", som i det spanske ord cuota.
Del 2 af 2: Gør forskellige aktiviteter
Trin 1. Vis din munds bevægelse ved at udtale hver vokal
Tegn en skålformet eller smileagtig streg på en tavle. Skriv vokalerne i en række fra venstre mod højre under den linje, du har lavet i denne rækkefølge: "i, e, a, o, u".
- Marker eller tegn enden af linjen med bogstavet "i", som er forsiden af munden og den anden ende med bogstavet "u", som er bagsiden af munden eller indgangen til spiserøret. Du skal ikke bekymre dig for meget om billedet, så længe det er klart og let at forstå.
- Hvis du kan lave et sagittalt billede, så tegn det. Sagittal er et billede, der omfatter hoved, mund, næse og hals, ligesom et billede, du måske har set på en læge.
- Bed eleverne om at lytte, mens du reciterer de fem vokaler uden at holde pause eller trække vejret. Bevæg din mund og læber langsomt og overdrevent, mens du udtaler dem. "I" lyden skal udtales med læber, der spredes ud som et smil, der viser tænder. Du bør dog rense dine læber, som om du var ved at kysse, når du udtaler "u" -lyden. Dette kan få eleverne til at grine lidt, men det er okay, så længe de er opmærksomme på dine mundbevægelser.
- Sørg for at understrege bevægelsen af din tunge, når du udtaler vokallydene. Tungen skal placeres foran dig, når du udtaler "i" -lyden og derefter hæves, når du udtaler en anden vokallyd. Placer den i en afslappet position, når du udtaler "a" -lyden, og placer den bag på munden mod din hals, når du udtaler "u" -lyden.
- Når du har demonstreret dette for eleverne et par gange, så bed dem om at prøve det selv. Bed dem om at øve sig på at bevæge deres mund langsomt på en overdrevet måde ved at udtale hver vokallyd.
Trin 2. Brug menuen Taco Bell
Du kan bruge enhver restaurantmenu, du ønsker, men at vælge en populær fastfoodmenu som Taco Bell kan hjælpe eleverne med at gøre aktiviteter mere underholdende.
- Lav en kopi af menuen Taco Bell og giv den til dine elever.
- Bed eleverne om at læse menuen højt og udtale de ord, du kan lide, mens de udtaler ordene på engelsk.
- Bed derefter eleverne om at genlæse dine varer med en acceptabel udtale af spanske vokaler.
- Bed eleverne om at cirkulere mindst fem punkter i de udtalefejl, de lavede, og diskuter derefter problemet med eleverne. Angiv de problemer, eleverne står over for på tavlen.
- Fokuser på at hjælpe eleverne med at genlæse menuen med den korrekte udtale af det spanske, de har rundet og vanskeligt.
- Som en sjov opfølgningsaktivitet skal du tage eleverne med til en typisk spansk restaurant og derefter bede dem om at bestille mad med spanske madnavne, de måske ikke kender (med den korrekte udtale, selvfølgelig).
Trin 3. Lav en sang på spansk
Brug en eksisterende spansk sang online, eller opret din egen version ved hjælp af en tavle og kridt eller en sletbar pen.
- Skriv teksten til en spansk sang, der indeholder mange vokaler på tavlen. Sørg for, at der er nok plads mellem hver linje i sangteksten, så eleverne kan læse dem tydeligt.
- Når du viser hvert ord i sangen, beder du eleverne om at udtale ordet højt. Bed derefter eleverne om at sno hvert ord sammen, så de kan læse eller synge en linje af sangen højt.
- Bed dem om at recitere igen og igen, indtil de kan synge et vers eller en del af sangen. Giv forslag til deres udtale og til måder at forbedre udtalen af disse vokallyde.
- Hvis din valgte sang har en indspillet version, skal du afspille sangen, så eleverne kan finde ud af den korrekte udtale af vokallyden.
