I den åbne bogeksamen kan du medbringe tekst eller materiale fra emnet, der testes. Du kan tage denne eksamen for givet, og tænke, at du kun behøver at lede efter svarene på eksamen i bøger. Denne tankegang er imidlertid forkert. Åbne bogeksamener er normalt vanskelige eksamener, fordi du virkelig skal forstå materialet. Derudover er du også forpligtet til at anvende materialet, tænke kritisk og skrive svar godt. Men med god forberedelse, notatfærdigheder og strategier til at tage eksamen er succes i eksamen i dine hænder.
Trin
Metode 1 af 3: Forberedelse til eksamen
Trin 1. Forstå, hvorfor lærere/foredragsholdere holder åbne bogeksamener
Den åbne bogeksamen er ikke beregnet til at teste hukommelse. Du vil have information foran dig, men de spørgsmål, du skal besvare, er generelt ret komplekse. Åbne bogprøver har generelt til formål at teste elevernes evne til at absorbere information og anvende oplysningerne godt, i stedet for at teste elevernes udenadslære. Det vil sige, at huske materiale fra bøger ikke er nok. Du skal anvende materialet i forbindelse med spørgsmålet.
- For eksempel vil du i indonesisk litteraturklasse ikke blive spurgt "Hvad er Marah Roeslis værker?", Men spørgsmål, der vil dukke op i form af "Fra feminismens synspunkt, hvad er vidnesbyrd om kønsfordomme, Sitti oplever Nurbaya?"
- Generelt er der to typer af åbne bogprøver, nemlig gratis eksamener og bundne eksamener. Ved bundne prøver kan du kun bruge visse materialer som referencer, f.eks. Noter eller lærebøger. I den gratis eksamen kan du dog bringe alt materiale ind i eksamenslokalet. Du kan muligvis også tage eksamen derhjemme. Sørg for at kende eksamensformen, inden du starter.
- Du behøver ikke at huske, før du tager en åben bogeksamen, men det betyder ikke, at du ikke behøver at studere. Forstå det materiale, der skal testes, i stedet for at huske det udenad. Du får ikke spørgsmål som "Fortæl mig om X"; De spørgsmål, der opstår, vil kræve, at du anvender X på situation Y, eller forklarer virkningen af X på hændelse Y, der lige er sket. Sørg for, at du fuldt ud forstår materialet, før du går ind i eksamenslokalet.
Trin 2. Før du starter eksamen, skal du finde og markere det materiale, der er vigtigt
Hvis du har lov til at medbringe bøger til eksamenslokalet, skal du organisere dine noter, så vigtig information hurtigt og nemt kan findes.
- Brug en tusch, hvis det er tilladt. Marker søgeord, vigtige datoer, formler og andet materiale, der er svært at huske og som kan vises på eksamen. Efter at have markeret materialet, kan du let finde det, når du åbner bogen i eksamen.
- Sidebemærkninger kan også hjælpe dig med at organisere oplysninger, hvis du har lov til at bruge dem. At skrive lærerkommentarer eller resuméer af vanskelige afsnit i margenerne kan hjælpe dig med hurtigt at finde materiale.
- Bogmærk bogsider. Mange mennesker folder vigtige sider i bøger, men disse folder kan let glemmes. Prøv at købe specielle farvede klistermærker for at markere bøger, som kan købes i de fleste boghandlere eller dagligvarebutikker. Du kan endda bruge farve til at strukturere det materiale, du markerer. Mærk forskellige materialer med forskellige farver.
- Hvis du ikke må bringe bøger ind i eksamenslokalet, kan ovenstående strategier stadig hjælpe dig. Organisering af materialer, mens du studerer, kan hjælpe dig med at finde vigtigt materiale.
Trin 3. Prøv at forstå materialet
At studere til åben bog -eksamen kan være ret svært, fordi de færdigheder, der testes, ikke kun er i form af rote -memorisering. Du kan dog følge disse tricks for at sikre, at du er klar til at tage eksamen:
- Skriv kommentarer og forståelse af materialet i noterne, da din forståelse bliver testet. Udfordre dig selv til at forklare, hvad du forstår om materialet, og hvorfor du nåede frem til den forståelse. Denne øvelse hjælper dig med at udvikle kritiske tænkningsevner, som er nødvendige, når du tager eksamen i åben bog.
- Hvis din lærer giver dig eksempler på spørgsmål, kan du prøve at besvare dem, mens du studerer. Åbne bogeksamener kræver, at du forstår det materiale, der testes, så disse eksempler på spørgsmål kan hjælpe dig med at forberede dig til eksamen.
- Undersøg i grupper. Mens studiegrupper kan hjælpe dig med at tage enhver form for eksamen, kan studiegrupper være meget nyttige til at tage åbne bogeksaminer. I stedet for rutetest kan du diskutere og debattere materialet i klassen, så du kan lære at anvende de oplysninger, du lige har lært.
Metode 2 af 3: Udvikling af notatfærdigheder
Trin 1. Tag hele klassen
Så enkelt som det lyder, er det at tage hele klassen en fantastisk måde at sikre, at dine noter matcher det materiale, der testes.
- Husk, at den åbne bog eksamen ikke kun vil teste din huskning, men også din evne til at forstå materialet. Hver lærer / foredragsholder har et andet fokus, når materialet testes, og det fokus kan du ikke lære af noter alene. For at forstå underviserens fokus skal du deltage i lektorens klasse.
-
Marker den del, du ikke forstår, f.eks. Med et spørgsmålstegn. Ryd nogle af noterne for senere at notere forklaringen på materialet. Hvis du stadig har problemer med at forstå materialet, skal du spørge en klassekammerat eller sende en e -mail til læreren.
- Ikke at forstå noget af materialet er meget naturligt. Gode foredragsholdere tager gerne imod spørgsmål.
- Hvis du stadig ikke forstår noget af materialet, er det fint. Hvis du bliver bedt om at vælge et spørgsmål i en essayeksamen, er det dejligt at kende et emne, du kan skrive om.
- Hvis din lærer taler hurtigt, kan du prøve at optage foredraget med lærerens tilladelse. Selvom du ikke må tage optagelser med ind i eksamenslokalet, kan du lytte til materialet efter timen for at forbedre din forståelse af materialet. Nogle foredragsholdere giver endda optagelser af deres foredrag, så du kan lytte til dem senere.
- Hvis du er syg eller ikke kan deltage i timen, kan du låne en vens notater. Bed om hjælp fra venner, der er kendt for at være flittige til at tage noter, i stedet for folk, der ofte er truant og virker dovne.
Trin 2. Organiser dine noter under foredrag, og mens du forbereder dig til at tage eksamen
Gå ikke til en eksamen med en masse noter fyldt med tilfældige fakta og formler.
- Brug et nummererings- og indrykningssystem til at markere noter. De fleste mennesker bruger romertal til at markere noter med store bogstaver til overskrifter og små bogstaver til underoverskrifter. (For eksempel IV og i.v).
- Date hver note, så du kan få øje på forvirrende materiale, hvis du husker, hvornår den blev undervist.
- Separate noter pr. Kursus. Brug et separat bindemiddel eller en notesbog til at adskille noter fra hver klasse.
- Skriv pænt. Hvis du ved, at din håndskrift ikke er særlig pæn, kan du prøve at tage din bærbare computer med i klassen for at skrive. Vær dog forsigtig. Mange undervisere tillader ikke tilstedeværelse af bærbare computere i klassen, fordi de anses for at forstyrre læring.
- Prøv at undgå trangen til at tegne, når materialet i klassen er kedeligt. Disse billeder kan distrahere dig, når du prøver at studere senere.
- Læg materiale, der er svært at forstå, i begyndelsen af dine noter, så du let kan åbne det under eksamen. Skriv også formler, udtryk og vigtige datoer ned i begyndelsen af dine noter, da de alle ofte kommer op på eksamener og kan være svære at finde.
Trin 3. Fokuser på det materiale, der betyder noget
Nogle gange vil vi skrive en hel bog eller et foredrag, mens vi forbereder os på at tage en åben bogeksamen. Bortset fra at være ineffektiv er det imidlertid også ineffektivt at skrive hele bøger eller forelæsningsmaterialer. Ved at skrive alt materialet får du svært ved at finde det nødvendige materiale og løbe tør for tid i løbet af eksamen.
- Vær opmærksom på materialets fokus under foredrag. Hvis et materiale er skrevet på tavlen, gentaget eller diskuteret løbende, kan det fremgå af eksamen. Inkluder det fokuserede materiale på noterne.
- Lyt til materialet i slutningen af foredraget. Ofte giver foredragsholderen en kort afslutning, der opsummerer alt kernematerialet i foredraget den dag.
- Sammenlign noter med klassekammerater. Hvis du også finder noget materiale i en vens noter, skal du muligvis studere materialet i fokus. Du kan muligvis også se, hvilket materiale der blev savnet.
Metode 3 af 3: Eksamen
Trin 1. Bliv rolig
Spænding kan påvirke dine evner, så sørg for at du kan roe dig ned i eksamenslokalet.
- Stop med at studere en time før testen, og brug denne tid til at falde til ro. Tag en tur, eller lav anden let træning. Hvis du studerer lige før eksamen, vil du føle dig bange.
- Kend tid og sted for eksamen, og sørg for at gå tidligt. Forsinkelse kan øge angsten og reducere ydeevnen.
- Sov godt inden testen. Alt, der påvirker din fysiske tilstand før eksamen, kan påvirke din mentale tilstand, så sørg for at få hvile nok, inden du går ind i eksamenslokalet.
- Hvis du begynder at føle angst under en eksamen, skal du holde en pause. Selvom du er presset til tid, vil det kun forværre din præstation, hvis du tvinger dig selv til at lave problemer, når du føler dig ængstelig. Tag gerne en pause og tag en dyb indånding for at berolige dig selv, inden du fortsætter med eksamen.
Trin 2. Brug strategi, når du tager eksamen
Der er en række forskellige strategier, du kan prøve at maksimere din eksamenstid og øge dine chancer for at få en god karakter.
- Din eksamen i åben bog vil sandsynligvis have en tidsbegrænsning. Kend tidsbegrænsningen, og bereg derefter hvor lang tid det vil tage at besvare hvert spørgsmål.
- Besvar spørgsmål, der kan besvares uden noter på forhånd for at spare tid. Den resterende tid kan du bruge til at besvare spørgsmål, der er vanskeligere og kræver referencer fra noter.
- Hvis du virkelig har problemer med at besvare et spørgsmål, skal du behandle spørgsmålet som ethvert spørgsmål på enhver anden eksamen. Efterlad spørgsmålet, og kom tilbage til at tænke i slutningen af testen, når du er faldet til ro og tænker klart.
Trin 3. Hvis der stadig er tid tilbage ved afslutningen af eksamen, skal du dobbelttjekke svarene ved at justere dem til noterne
- Se igen på testsvarene, og søg efter svar, der kan være forvirrede, såsom datoer, navne, ordforråd og tællinger.
- Vær opmærksom på svar, der virker "svage", og prøv derefter at forbedre dem med den tid, du har tilbage.
Tips
- Tag noter, selvom din eksamen ikke er en åben bog-eksamen. Noterne må ikke bruges til eksamen, men de er stadig en god studievejledning.
- Hvis du ikke ved, hvilke ting der er tilladt og ikke må medbringes i eksamenslokalet, skal du ikke tøve med at kontakte læreren/foredragsholderen inden eksamen.
Advarsel
- Tag ikke noter for meget, da du har svært ved at finde oplysninger om eksamen.
- Kopier ikke lærebogen, mens du svarer. Kopiering er plagiat, og kan resultere i, at du ikke bestå eksamener eller kurser, eller endda får akademiske/juridiske sanktioner.
