Alle vil gerne have en GPA på 4,0, men de fleste af dem synes, at det kræver ekstra hårdt arbejde at få gode karakterer. For en gymnasieelev eller en universitetsstuderende er hårdt arbejde den bedste måde at få et "A." Men heldigvis er der strategier, der kan hjælpe med at øge værdien uden at lægge for mange kræfter i det.
Trin
Metode 1 af 4: Strategier til at få bedre karakterer
Trin 1. Hav en strategi
Gør dig klar fra nu af, så du ikke behøver at arbejde hårdt for at komme ud af problemer senere. Beslut dig om at have et stærkt fundament i alle klasser i løbet af de første uger, og brug ikke for meget tid på kun en klasse. Hold dine karakterer mellem B+ eller A-. Så hvis du har lave karakterer i nogle klasser, skal du begynde at øge disse karakterer.
Deltag i alle yderligere kursusaktiviteter, når det er muligt, og arbejd dig op til mindst nær A+, så du i de sidste par uger kan fokusere på projekter. Måske kan du også ignorere nogle lektier, hvis din score allerede er meget høj
Trin 2. Forstå reglerne for vurdering på campus
Find ud af, hvordan dit kollegium beregner din GPA, hvis der er yderligere karakterer for bestemte klasser, hvilke karakterer der vises på dit afskrift, hvilken procentdel for hver karakter, og find ud af, hvad der kan påvirke din endelige karakter. Karakterer er et spil, der spilles af alle elever, og jo mere du kender reglerne, desto bedre bliver du til at spille dem.
Trin 3. Prioriter de første uger af college
Første indtryk er meget vigtigt for undervisere, så sørg for, at de har en god grund til at lære dig at kende.
Hvis dine førsteårs professorer synes, at du er høflig, respektfuld og hårdtarbejdende, vil de være pænere mod dig og vil lettere vurdere dit arbejde. Husk, at det er lettere at lave et godt første indtryk end at rette et dårligt første indtryk
Trin 4. Stil og besvar underviserens spørgsmål frivilligt
Du skal muligvis lære kunsten at forfalske intelligens og parathed. Det er lettere at se smart og forberedt ud, end det er at være virkelig smart og forberedt. Prøv at huske noget, som du tror vedrører det aktuelle emne. Normalt vil læreren sige noget om, hvor godt dit svar er og give tip til det svar, de ønsker.
- Denne metode har to fordele. For det første antager foredragsholderen, at du er opmærksom på klassen, og for det andet antager de, at du er i stand til at tænke selvstændigt, og det vil være lettere for dem at vurdere dit papir senere.
- Foredragsholdere kan lide deltagende studerende og vil nogle gange give dem flere karakterer. Vurdering er ikke altid rigid, og ifølge reglerne kan undervisere manipulere F -score til A eller endda omvendt, og selvom ændringerne sjældent er så drastiske, kan de alle hjælpe.
Trin 5. Vær ikke bange for at samarbejde eller bede om hjælp
Bed din lærer, forælder eller klassekammerat om at forklare noget, du ikke forstår. Det er lettere at stille spørgsmål end at prøve at finde svarene på egen hånd, som nogle gange tager mere tid.
Kom inden klassen begynder at bede om hjælp. Hvis læreren tilbyder at hjælpe uden for undervisningstiden, skal du acceptere det. Selvom du kæmper med det materiale, der undervises i klassen, og hvis du viser, at du arbejder hårdt, er det sandsynligt, at underviseren giver dig gode karakterer
Trin 6. Identificer travle opgaver
For at forstå det bedre skal du tænke som en foredragsholder. De er også mennesker. De har lige så travlt uden for campus som dig, endnu mere travlt. Husk, at for hver side med opgaver, du arbejder med, skal læreren vurdere det, og da professorer kan have mere end 100 studerende, vil der være meget arbejde, de skal kontrollere. Der var ingen måde, de ville dømme alt i dybden. Hvis du følger de to trin ovenfor, vil lektoren stole på dig og vil ikke bedømme din opgave for detaljeret. Du kan være sikker på, om en opgave er optaget eller ej, hvis:
- Opgaver gives i form af regneark.
- Du ser foredragsholderen vurdere de pågældende opgaver på mindre end et minut.
Trin 7. Bliv organiseret og brug din tid effektivt
Lav en tidsplan for de opgaver, du skal udføre i dit sind såvel som i din kalender. Gå ikke forbi fristen, for at være for sen til en opgave kan reducere din karakter. Tab ikke karakterer bare for ikke at kunne udføre opgaver til tiden.
Udfør travle opgaver effektivt. Tiden brugt på travle opgaver skal stå i forhold til den tid, underviseren bruger på at bedømme dem! Hvis der er en artikel med et spørgsmål, kan svarene normalt findes i rækkefølge i artiklen. Læs hvert spørgsmål, og læs derefter hurtigt den relaterede artikel for at finde svaret. For meningsspørgsmål behøver du ikke tænke for meget i at besvare dem. Find på noget, der lyder godt. Mange elever er allerede i stand til at håndtere travle opgaver, men andre har brug for meget øvelse. Når du kan klare det, har du mere tid til andre aktiviteter
Trin 8. Skift din håndskrift
Du behøver ikke at gøre dette, men det vil reducere arbejdsbyrden dramatisk. Prøv en skrivestil, der er let at læse, men hurtig. Lektorer bedømmer ikke opgaver baseret på skrivestil, og skrivning tager pænt mere tid, især for travle opgaver.
Trin 9. Overvej at tage udfordrende klasser, hvis det er muligt
Det kan virke kontraintuitivt, hvis du forsøger at få gode karakterer let, men at lære at få gode karakterer i vanskelige klasser vil lære dig at udmærke sig i lettere.
Et hårdt skema vil se godt ud for en optagelsesansøgning på college, og efter et stykke tid vil du nyde udfordringen. Husk, at ovenstående strategier kan fungere i enhver klasse, inklusive vanskelige
Metode 2 af 4: At lave hjemmearbejde og skrive papirer
Trin 1. Se lektionen
Selvom det er fristende at sms'e eller sove i klassen, især under undervisningen, skal du ikke gøre det. Der er to fordele ved at undgå disse to aktiviteter: For det første reducerer du din studietid derhjemme for at studere materialet fra bunden. For det andet vil du klare dig godt på eksamen, fordi du ved præcis, hvad foredragsholderen forventer, at du ved. At være opmærksom på lektionen er nøglen.
Trin 2. Vær aktiv i at tage noter
Når du skriver, skal du tænke over, hvad foredragsholderen sagde, og skrive det på dit eget sprog. Hvis du kan, så tænk på noget sjovt, der kan hjælpe dig med at huske lektionen (mnemonics).
Trin 3. Gør dit hjemmearbejde
Lektier vil virkelig hjælpe med at tilføre den værdi, du får. Dette betyder ikke, at du skal bruge timer hver nat, prøv at få mest muligt ud af tiden efter timen.
- Gør en opgave først. Den første ting, du skal gøre, er regnearksopgaven, fordi det er den, der tager mindst mulig tid. Arbejd derefter med opdelte opgaver, f.eks. Matematikopgaver. Gør det i din fritid efter endt undervisning.
- Slip af med distraktioner. Når du ikke vil udføre en opgave, men du skal gøre det, skal du slippe af med distraktioner, der kan distrahere dig. Sluk for fjernsynet. Læg telefonen uden for rækkevidde. Få ikke adgang til sociale medier. Lås dig inde i ét rum.
Trin 4. Prioriter de opgaver, du skal udføre, baseret på hvor detaljeret den pågældende underviser vurderer de opgaver, der er givet
Udfør opgaver, som du ved, vil blive læst grundigt først, og gør dem godt, så du kan opbygge tillid til de berørte undervisere. Arbejd derefter med opgaver, der ikke vil blive bedømt for detaljeret og ikke bekymre dig for meget om kvalitet; Bare sørg for, at den opgave, du udfører, er passende og ser lang og detaljeret ud. Hvis du løber tør for tid til at udføre nogle opgaver, der ikke er så vigtige, skal du gøre dem alle hurtigt og sørge for, at de er udført til afslutning. Foredragsholdere sætter pris på deres elevers indsats og vil sætte pris på dem, der udfører arbejdet. Og den letteste måde at få et A på er at behage læreren.
Trin 5. Forstå, hvordan man skriver et semesteroplæg
Opdel de opgaver, der skal udføres for at færdiggøre et papir. Læs opgaverne efter behov. Gør den nødvendige research. Skriv papirets hovedpunkter ned. Skriv detaljerede papirer, og rediger dem for at forbedre dem.
- Begynd at skrive. Brug ikke for meget tid på at tænke på, hvad du vil skrive. Indtast resultaterne af de skrifter, du tidligere har lavet for at spare tid. Hvis du skriver et langt nok papir, er der en chance for, at foredragsholderen kun læser halvdelen af det. Så har du to valg: lav et kort og godt papir, eller lav et meget langt papir med et par fejl. Efter et par forsøg vil du indse, hvor let og hurtigt det er at skrive det perfekte papir ved hjælp af materiale, du har skrevet før.
- Brug synonymer til at undgå gentagelse, og brug en række sætningsstrukturer.
Metode 3 af 4: Undersøgelse til eksamen
Trin 1. Undersøg ikke, før opgaven er fuldført
Selvom du er stresset over eksamener, så tænk på forskellen mellem at studere og lave opgaver.
- Brug opgaver som et forsøg på at studere til eksamen. Normalt er de vigtige punkter, der blev brugt i eksamen, blevet diskuteret i opgaven.
- Når forelæseren giver en opgave, bestemmer han også værdien for opgaven. Hvis du gør det, får du opgavens karakter, hvis ikke, mister du karakteren. Foredragsholdere giver dig ikke karakterer for at studere, men for de eksamener, du tager. Hvis eksamen er vanskelig, uanset hvor hårdt du læser, får du stadig en dårlig karakter. Derefter skal du bruge værdien af opgaven.
Trin 2. Lær fra tid til anden
Husk ikke! Hjernen vil bevare information bedre, hvis du gradvist husker den. At huske hjælper kun på kort sigt. Hvis du vil huske i lang tid, er det bedre at lære fra tid til anden.
Trin 3. Snyd ikke
Risikoen er større end gevinsten.
Trin 4. Ro ned inden eksamen
Rolig dig selv som med en kort søvn, let træning, lytter til musik osv. Gå ikke i panik, før eksamen starter. Du mister koncentrationen. Selvom du slet ikke har tid til at studere, er der stor sandsynlighed for, at du klarer dig godt på eksamen, hvis du er opmærksom under undervisningen. Hvis du er for stresset, glemmer du mange ting og ender med at få dårligere karakterer.
Trin 5. Spis pebermynte under eksamen
Forskning viser, at pebermynte kan hjælpe med at forbedre hukommelse og hukommelse.
Metode 4 af 4: Byg en vinder livsstil
Trin 1. Find måder at motivere dig selv på
Tag dig tid til at have det sjovt, når du har udført alle opgaverne, fået et godt karakter på en test, eller når du har skrevet et fantastisk papir. Hvis du har motivation til at studere, kan du koncentrere dig bedre.
Trin 2. God morgenmad
Hvis du ikke er sulten, når aktiviteten starter, vil du koncentrere dig bedre i klassen og om opgaver.
Trin 3. Få nok hvile
At være sent oppe for at se tv, spille spil eller bare foretage et telefonopkald er fristende, men søvnmangel kan påvirke din evne til at lykkes.
Trin 4. Tag enkle trin for at undgå manglende lektioner, f.eks. Ved:
- Udfør årlige sundhedstjek.
- Få et influenzaskud.
- Har et andet alternativ til at gå til campus, hvis du savner bussen, eller hvis der er et problem med det køretøj, du normalt bruger.
