Skræmmende college -papir. Tanken om at skrive et papir kan skræmme selv den mest selvsikre elev. Hvordan kommer du i gang? Hvad vil du skrive? Bliver du færdig til tiden? Vær ikke bange. Ved at forstå strukturen i et litterært papir, omhyggeligt forskrive, bruge flere kladder og læringsstrategier til håndtering af dødspærre, vil du være i stand til at gøre det let at skrive et papir til et litteraturkursus.
Trin
Del 1 af 6: Analyse af skrivning og udvikling af speciale
Trin 1. Læs og analyser skriften
Skrivning er udgangspunktet for enhver litterær analyse. Du bliver nødt til at læse teksten mindst én gang og tage omhyggelige noter for at forberede dit essay. Som du læser:
- Tænk på, hvad der tiltaler dig mest: grafik, karakterer, plot, tempo, følelse osv. Tag et eksempel.
- Overvej konteksten. Er skrivning påvirket af andre skrifter, f.eks. Bibelen eller Shakespeare eller endda nutidig popmusik? Bruger skriften en stil eller form, der var populær i en æra, f.eks. En epistolær roman fra 1700 -tallet?
- Overvej hvad du ved om forfatteren. Hvordan påvirkede hans biografi forfatterskab?
- Fokuser på bestemte elementer i historien og hvordan de fungerer. Hvordan påvirker karaktererne historien eller temaet? Hvorfor valgte forfatteren en bestemt indstilling, et billede eller en nuance?
- Sørg for, hvilke argumenter skriften fremfører, eller hvilke temaer den udforsker, du synes. Hvad tror du er hovedideen, som forfatteren ønsker, at du skal forstå efter læsning?
Trin 2. Vælg et emne
Emnet er det emne, der vil være dit fokus. Jo tidligere du vælger et emne, jo tidligere kan du begynde at indsamle beviser for at bakke det op. Ideelt set bør du have en idé om, hvad du vil skrive, før du er færdig med at læse det. Der er to typer essays, hver med sin egen emnetype:
-
Ekspository essay tjener til at give information til læseren.
- Dit emne kan være et litterært element i et værk, såsom karakter, plot, struktur, tema, symbol, stil, billede, nuance osv.
- Et andet fælles emne er, hvordan et værk beskriver eller nedbryder formen af en bestemt genre eller tanke.
- Du kan også drage paralleller mellem værket og virkelige emner som historiske begivenheder eller forfatterens liv.
-
Et argumenterende essay tager stilling til et diskuteret emne med det formål at ændre læserens sind. Emnet vil normalt være dit speciale.
- Emner kan ikke være faktuelle: for eksempel taler adelsmændene i Shakespeares "Hamlet" i en jambisk pentameterstil.
- Argumenter bør ikke vindes for let: for eksempel taler adelige i officiel iambisk pentameterstil i "Hamlet" for at fremhæve deres position.
- Emnet skal være noget, som mange naturligvis måske er uenige i: for eksempel i historien "Hamlet" skriver Shakespeare adelsmåden i iambisk pentameter for ikke at fremhæve deres elitestilling, men for at understrege, hvor begrænset karaktererne i adelige er virkelig sammenlignet med almindelige. mere gratis.
Trin 3. Fokuser på dit emne
Et godt emne skal være smalt nok til, at du virkelig kan dække det inden for sidegrænsen. Nøglen er at starte bredt og derefter indsnævre dit fokus. I sidste ende skal du udvikle et argument om emnet. Disse argumenter bliver din tese. For eksempel:
- Bredt emne - Brug af humor i Hamlets arbejde.
- Tilføj ord for at gøre det mere specifikt - Hamlets brug af humor i Hamlets arbejde.
- Gør det til en endnu mere specifik sætning - Hamlets brug af humor står i skarp kontrast til hans vanvid.
Trin 4. Udvikle et speciale
Det næste skridt er at gøre dit emne til et argument - for eksempel er Hamlets sans for humor nøglen til at overbevise læseren om, at han faktisk er fornuftig. Selvom din afhandling kan blive revideret, mens du skriver den, er det stadig vigtigt at skrive en indledende afhandling om skrivningen, hvad den forsøger at udrette og de teknikker, forfatteren bruger til at gøre det. Specialet hjælper dig med at organisere dine ideer.
Vær specifik. For eksempel: "Teknikker gør læseren fri til at give mening til billeder, der kun er beskrevet lidt for at forstærke temaet frihed mod skæbne udforsket i The Night Circus. Denne sætning er bedre end noget mere uklart som:" Forfatteren bruger rige visuelle billeder med stor indflydelse i The Night Circus."
Trin 5. Saml flere beviser til støtte for dit speciale
Nu hvor du har valgt dit emne og dit indledende speciale, kan du fokusere din forskning. Genlæs det valgte værk eller den passage, der leder efter citater, der kan bruges til at udvikle et argument. Måske skal du lede efter beviser, der vedrører det næste trin: skitsere essayet.
Del 2 af 6: Oprettelse af en Essay Outline
Trin 1. Arranger ideerne i en disposition
Det er altid en god idé at lave en oversigt. I det mindste skal du inkludere en specialeopgave og en beskrivelse af, hvad der er dækket i det næste afsnit. For eksempel:
- Tese: En teknik, der får læseren til at give mening til de beskrevne billeder, forstærker let temaet frihed mod skæbne, der blev undersøgt i The Night Circus.
- Afsnit 1: Resumé - Nattcirkus er en roman om en ung mand og en ung kvinde, der konkurrerer i en magisk konkurrence, de ikke helt forstår, med et fantastisk cirkus som baggrund for magien.
- Afsnit 2: Mens romanen er visuelt tiltalende, er beskrivelsen faktisk meget mager, som i beskrivelsen af det fantastiske ur, der sidder ved indgangen til cirkuset.
- Afsnit 3: Hans beskrivelse af den magiske snehave er også meget enkel.
- Afsnit 4: Dens enkelhed gør læseren fri til at give deres egen beskrivelse ved hjælp af retningslinjerne fra teksten, ligesom hovedpersonerne fortolker cirkus inden for grænserne for spillets regler.
- Afsnit 5: Den enkle, men smukke beskrivelse forstærker temaet frihed mod skæbnen, der ligger bag historien.
Trin 2. Brug en disposition til at hjælpe med at strukturere og guide din forskning
Hvis du skriver en disposition tidligt i forskningsprocessen, kan du bruge den til at hjælpe med at fokusere på bestemte områder, som du skal udforske mere detaljeret. Dette sparer dig tid ved at forhindre dig i at undersøge områder, der ikke vises i avisen.
Trin 3. Tilføj konturindhold, mens du arbejder på papiret
Konturer kan også være en "container" til placering af oplysninger. Når du har en oversigt, kan du begynde at lægge beviser og analyser i det, efterhånden som du får det, for at producere en mere detaljeret oversigt, der indeholder citater og beviser for hvert afsnit, som dette eksempeloversigt.
Del 3 af 6: Udarbejdelse af et papir
Trin 1. Start med et indledende afsnit
Indtast titlen og forfatteren af hovedværket, du arbejdede med, samt dit speciale. Det sigter mod klart at definere det problem, der skal behandles i dit essay.
- Skriv ikke noget vagt som "Denne historie handler om problemerne i den menneskelige civilisation."
- Vær specifik: "I slutningen af historien bliver Rainsford som Zargoff, en anden civiliseret snigmorder. Han har taget sine fjenders brutalitet så let, at vi bliver inviteret til at sætte spørgsmålstegn ved civilisationens påstande om at kontrollere menneskelig aggression".
Trin 2. Skriv eventuelt en oversigt
Hvis skrivning er noget, hele klassen skal læse, behøver du ikke at opsummere det. Men hvis dette er et stykke skrift, som læserne måske ikke ved meget om, skal du give et kort resumé (et afsnit).
Trin 3. Giv et eksempel på det emne, du vil analysere
Hvis du diskuterer et bestemt aspekt af værket - karakter, plot, stil osv. - skal du starte med et repræsentativt eksempel på det litterære arbejde, du analyserer.
Trin 4. Udforsk og støt specialet i det næste afsnit
Hvert afsnit skal indeholde beviser til støtte for påstande i din afhandling samt en analyse af beviserne. Du skal også foregribe modargumenter. Et godt essay vil omfatte:
- Bevis - Eksempler fra de diskuterede skrifter, der understøtter dit speciale.
- Assurance - En forklaring på, hvordan beviset understøtter dit speciale.
- Support - Yderligere tænkning, der kan være nødvendig for at understøtte garantien.
- Modkrav - Forvent argumenter, der ikke er det samme som din afhandling.
- Gendrivelse - De beviser og argumenter, du fremlægger for at modbevise dit modkrav.
Trin 5. Træk en konklusion ved at gå mere over dit speciale
Start med at tænke over, hvad du vil have læseren at få ud af papiret. Men en god konklusion vil ikke bare gentage tesen igen. Konklusionen bør yderligere undersøge, hvorfor det er vigtigt, at spekulere i dens bredere implikationer (f.eks. Er det sandt for hele genren eller perioden?) Eller foreslå, at det kunne undersøges nærmere.
Del 4 af 6: Udnyttelse af flere kladder
Trin 1. Fokuser på argumenterne i hele dit første udkast
Du skal ikke bekymre dig om stil, stavning eller papirlængde. Dit første udkast bør fokusere på det argument, du kommer med, og bygge beviser til støtte for argumentet. At perfektere prosa, grammatik, essaystruktur og argument på én gang er meget svært. Du kan faktisk spare tid ved at skrive flere kladder med fokus på disse elementer et ad gangen.
Trin 2. Opret et andet udkast med fokus på arrangementet af dit essay
Nu hvor du har hovedideen og understøttende bevis for dit papir, er det tid til at justere det for at oprette et essay, der flyder logisk fra et afsnit til det næste.
- Prøv at bruge en omvendt kontur (processen med at fjerne understøttende tekst for kun at vise hovedideerne) for at forstå essays struktur. I venstre margen skriver du emnet for hvert afsnit med så få ord som muligt. I højre margen skriver du, hvordan hvert afsnit understøtter det overordnede argument. Dette hjælper dig med at se, hvordan individuelle afsnit passer ind i dit papir, og hvilke sektioner der kan justeres for bedre effekt.
- Når afsnittene er i korrekt orden, skal du fokusere på at udjævne overgangene mellem hvert afsnit. Hvis afsnittet flyder godt, behøver du ikke overgangsord (besøg https://writing.wisc.edu/Handbook/Transitions.html for en liste over sådanne ord). Afslutningen på et afsnit skal føre til en rimelig begyndelse på det næste afsnit.
Trin 3. Lad andre læse dit papir
Nu hvor du har et papir, som du mener har forklaret dit argument og udviklet det argument med tilstrækkeligt og velstruktureret bevis, er det tid til at spørge andre mennesker om meninger. Mange universiteter har skrivecentre, der vil give feedback på udkast. Lad i det mindste andre elever læse det. De vil kunne se forvirrende passager eller udsagn, der ikke er godt understøttet. Udnyt deres feedback til at skrive et tredje udkast.
Del 5 af 6: Redigering af papirer
Trin 1. Udskriv dit papir for at redigere det
Nu hvor du har et klart og velorganiseret papir, er det tid til at redigere det sætning for sætning for at sikre, at din prosa ser kort ud og ikke indeholder stave- eller grammatiske fejl. Det er lettere at få øje på fejl på en udskrevet side, så sørg for at arbejde på den i tryk. Ændring af skrifttype kan også hjælpe, da det får din hjerne til at se papiret som et nyt dokument.
Du kan se en liste over almindelige fejl på
Trin 2. Fjern unødvendige ord
Pas på verber, der er overdrevent verbale (f.eks. "At have kendskab til", frem for "kende"), adverbier, unødvendige præpositionelle sætninger og alt for højt sprog (f.eks. "At drage fordel af", i stedet for "at bruge "). For en generel liste over unødvendige ord, se https://writing.wisc.edu/Handbook/Clear, _Concise, _and_Direct_Sentences.pdf.
Trin 3. Slet gentagne sætninger
Ved udarbejdelse siger forfattere generelt det samme i to på hinanden følgende sætninger på lidt forskellige måder, mens de arbejder på deres ideer. Slet eller kombiner sætningerne for at undgå dette, som i følgende eksempel:
- Original billedtekst: "Rachel Watson, hovedpersonen i Paula Hawkins 'The Girl on the Train, er en upålidelig fortæller med klassiske billeder. Især hendes manglende evne til at huske begivenheder i hendes liv på grund af alkoholfremkaldt bevidsthedstab gør læseren urolig i stand til at tro begivenheder fra hans synspunkt ".
- Omskriv det som: "Rachel Watson, hovedpersonen i Paula Hawkins 'The Girl on the Train lider af alkoholinduceret bevidsthedstab, hvilket efterlader hende usikker på, hvad der er sket i hendes liv, hvilket gør hende til en upålidelig fortæller med et klassisk image".
Trin 4. Fjern alle referencer til dig selv
Det er ikke vigtigt, hvordan du når frem til din konklusion. Præsenter din idé uden "jeg" -udsagn. Det er klart, at værket afspejler din egen overbevisning, fordi dit navn er angivet der.
- Skriv ikke: "Først troede jeg, at Hamlet bare lod som om han var skør, men efter at have læst det en anden gang tror jeg, at han virkelig er det".
- I stedet kan du skrive: "Mange kritikere antager, at Hamlet bare foregiver at være skør, men deres analyse er baseret på en mere moderne forståelse af galskab. Hvis vi tager hensyn til verdenssynet for Shakespeares publikum, virker det mere sandsynligt, at Hamlet er gal."
- Eller mere enkelt: "En omhyggelig læsning, der tager hensyn til tidens verdensbillede, afslører, at Hamlet er sindssyg."
Trin 5. Læs dit papir højt
Denne teknik er især effektiv til at finde sætninger uden tegnsætning og andre grammatiske fejl, såsom overdreven brug af kommaer.
Trin 6. Læs papiret fra bagsiden til forsiden
Læsning af en sætning ad gangen, startende på bagsiden, forstyrrer måden essayet flyder på og hjælper dig med at se, hvad sætningen siger, og ikke hvad du mente at sige.
Trin 7. Kør stavekontrolindstillingen
Kør altid en stavekontrol som et sidste trin. Vær omhyggelig med at være opmærksom på navne og udtryk, da en stavekontrol kan foreslå at udskifte ord med forskellige stavemåder, der allerede er korrekte.
Del 6 af 6: Overvind at skrive deadlocks
Trin 1. Giv dig selv god tid
Skrivning udvikler sig ikke i et fast tempo. Nogle gange kan du skrive op til et dusin sider på en time. Andre gange kan du have svært ved at generere noget på siden. I begge tilfælde udfører du stadig produktivt arbejde. Men hvis du begynder at arbejde på dit papir sent, kan den langsomme skrivetid føre til panik, der i sidste ende fører til en skrivestop. For at undgå dette skal du starte tidligt og planlægge god tid til at skrive.
- Arbejd i 2 til 6 timers sessioner fordelt på flere dage. Det er hårdt at prøve at forblive produktiv efter 6 timer.
- Begynd mindst en uge før dit papir skal indsendes.
Trin 2. Ignorer sidetallene
Antallet af sider, der skal gå til - især store sider som 15 eller 20 sider - kan være skræmmende. Bare rolig om sider. Tid er det vigtigste. Fokuser på at tage dig tid til at skrive, ikke på antallet af sider, du skriver i en session.
Trin 3. Arbejd skiftevis med computeren og pen og papir
Nogle gange, når du sidder fast, hjælper det med at ændre det format, du skriver i. Især at skrive på en computer kan bremse dig på grund af computerens evne til nemt at redigere hver sætning igen og igen. Pen og papir kan hjælpe dig med at arbejde hurtigere med udkast.
Trin 4. Skriv frit
Hvis du har problemer med at starte et afsnit på et papir - et speciale, en oversigt eller et udkast - skal du starte med et nyt dokument og skrive, hvad du tænker. Dette kan være en analyse af et specifikt afsnit, et resumé af historien eller simpelthen en liste over ideer. Det er ikke vigtigt. Det vigtige er, at du kan skrive igen.
Trin 5. Skriv i detaljeret oversigtsform
Udfordringerne ved at skrive velstrukturerede sætninger og danne klare argumenter og sammensætte beviser kan nogle gange føles overvældende. Hvis du sidder fast, mens du udarbejder dit essay, kan du prøve at skrive i en detaljeret oversigt: Medtag dine beviser og analyser, og bekymre dig ikke om sprog eller endda skrive i fulde sætninger. Dette kan være en fantastisk måde at fremskynde skrivningen af dit første udkast på. Derefter kan du fokusere på at give mening om dine sætninger i det andet udkast.
Trin 6. Tag en pause
Hvis ingen af disse strategier virker, hjælper det ofte bare at gå væk. Tag en tur og giv dit sind tid til at ordne tingene. Sæt dig ned og fokuser på din vejrtrækning. Tag en lur og lad din underbevidsthed prøve at hvile.
Relateret artikel
- Sammenlignende essayskrivning
- At lave skrifter, der imponerer længere
- Skriv rapport
- At skrive forskningsartikler
- Udarbejdelse af afhandling
- Undersøgelse på Internettet
- Skrivning af forskningsindledning
- Skrivning af sidste papir
