Brug af citater i dit essay er en måde at understøtte dine ideer på med det konkrete bevis, du har brug for for at styrke din specialestilling. For at vælge et godt citat skal du kigge efter sætninger, der understøtter dit argument og er åbne for analyse. Medtag det derefter i essayet, og sørg for at angive kilden i bibliografien i henhold til de anvendte retningslinjer.
Trin
Del 1 af 4: Indsættelse af korte citater
Trin 1. Indsæt korte citater direkte i sætninger
Korte citater er kortere end 4 typede linjer. Når du bruger et kort citat, skal du inkludere det direkte i afsnittet med dine egne ord. For at hjælpe læserne med at forstå citatet og hvorfor du bruger det, skal du skrive komplette sætninger, der indeholder citatet, frem for at tage sætninger fra andre indlæg for givet.
- Her er for eksempel et citat, du måske vil bruge: "De brune blade symboliserer deres forholds død, mens de grønne knopper symboliserer de nye muligheder, der vil åbne sig."
- Hvis du bare skriver sætningen og omslutter den med anførselstegn, bliver læseren forvirret. Medtag i stedet sådan noget, "Sammenligningen i historien afspejler, hvad der skete i Lias kærlighedsliv, fordi 'de brune blade symboliserer deres forholds død, mens de grønne knopper repræsenterer nye muligheder, der vil åbne sig.'"
Trin 2. Brug indledningen til at introducere citatet
Introduktionens funktion er at give kontekst, så læseren ved, at du fremlægger beviser eller støtte, samt hvor den støtte kommer fra. Normalt skal du angive forfatterens navn, men det er ikke altid påkrævet. Her er et eksempel på et kort indledende citat:
- "Kritiker Alex Li sagde: 'Gentagne henvisninger til den blå farve indikerer, at familien kæmper for at klare tabet af deres mor.'"
- "Ifølge McKinneys forskning har 'Voksne, der laver yoga mindst tre gange om ugen, lavere blodtryk, bedre søvnmønstre og er mindre frustrerede.'"
- "Baseret på flere nylige undersøgelser er det mere sandsynligt, at folk sidder på parkbænke i skyggen af træer."
Trin 3. Medtag direkte citater i anførselstegn
Brug anførselstegn, når du indtaster andres ord. Dette lader læserne vide, at du låner en anden forfatters ideer. Så længe du bruger anførselstegn og angiver kilden, kan du bruge andres ideer uden at blive beskyldt for plagiat.
- Selvom du kun citerer et par ord, bør du stadig bruge anførselstegn.
- Hvis du er i tvivl, skal du være forsigtig og bruge anførselstegn.
Trin 4. Giv en kommentar efter citatet for at forklare, hvordan citatet understøtter din idé
Citater understøtter ikke en idé, medmindre du linker den tilbage til specialet. Efter citatet skal du skrive 1-3 sætninger, der forklarer, hvad citatet betyder, hvorfor det understøtter emnesætningen, og hvordan det understøtter dit argument.
For eksempel kan du bruge citatet, "Ifølge McKinney -undersøgelsen har 'Voksne, der laver yoga mindst tre gange om ugen, lavere blodtryk, bedre søvnmønstre og er mindre frustrerede.'" Skriv derefter en kommentar som denne, “Dette viser, at yoga har en positiv indvirkning på menneskers sundhed, så inddragelse af sådanne rutiner på arbejdspladsen kan hjælpe med at forbedre medarbejdernes sundhed. Da yoga gør medarbejderne sundere, er det sandsynligt, at forsikringsomkostningerne reduceres.”
Trin 5. Parafraser citatet, hvis du kan gentage forfatterens idé med dine egne ord
Omskrivning er at genskabe andres idé på dit eget sprog. Dette er en fantastisk måde at indarbejde beviser i et essay uden altid at skulle bruge direkte citater. Selvom du ikke behøver at sætte citater, skal du inkludere kilden.
Ved omskrivning bør du stadig komme med kommentarer, der relaterer materialet til dit eget speciale og ideer
Del 2 af 4: Brug af lange citater
Trin 1. Indsæt lange citater direkte i blokke
Lange citater er normalt mere end 4 typede linjer. Lange citater præsenteres i forskellige tekstblokke fra indholdet i andre afsnit. Fordi den er inkluderet i en blok, behøver du ikke at vedlægge den i anførselstegn.
Læseren vil vide, at udsagnet der er et direkte citat på grund af dets separate position fra resten af teksten. Derfor er anførselstegn ikke nødvendige. Du bør dog stadig inkludere kilden i bunden
Trin 2. Skriv en indledende sætning for at give læseren en idé
For blokcitater kan du skrive en fuld sætning, der forklarer, hvad læseren bør vide efter at have læst citatet. Afslut sætningen med et kolon symbol. Skriv derefter citatet. Her er et eksempel på en indledende sætning til et blokcitat:
-
I de ting, de bar, bruges ting, som soldater bar i Vietnamkrigen, til at beskrive deres karakterer og fortælle læseren den byrde, de bar:
De genstande, de bærer, bestemmes generelt efter behov. Blandt de obligatoriske eller semi-obligatoriske fornødenheder er dåseåbnere P-38, lommeknive, kogeplader, ure, militære halskæder, myggeafvisende, tyggegummi, cigaretgummi, salttabletter, Kool-Aid pakker, macis, lightere, syværktøjer, militære dollars, dåserationer og to eller tre flasker vand. (O'Brien 2)
Variation:
Når du citerer to eller flere afsnit, bør du bruge blokcitater, selvom sætningen er mindre end 4 linjer lang. Den første linje i hvert afsnit skal indrykke cirka en centimeter eller en halv tomme. Brug derefter de tre prikker (…) i slutningen af afsnittet til at gå videre til næste afsnit.
Trin 3. Indsæt et indrykket blokcitat på 0,5 tommer eller 1,3 cm fra venstre margen
Tryk på tabulatortasten for at indtaste en række. Sørg for, at alle citaterne er indrykket, så læseren kan genkende dem på grund af deres forskellige positioner.
Blokhenvisninger bruger den samme afstand som essayets brødtekst og er normalt dobbelt mellemrum
Trin 4. Brug tre prikker til at fjerne bestemte ord fra direkte citater
Nogle gange skal du forkorte citatet for at hjælpe læseren med bedre at forstå støtten til dit argument. Du skal muligvis også skære ikke-vigtige ord ud. Tricket, du behøver kun at erstatte de pågældende ord med en trepunkt (…).
- For eksempel kunne "ifølge Li," Rosa var den første til at plukke roser, fordi hun var den eneste, der begyndte at kunne fortsætte med at leve efter deres mors død "kunne skrives som" Ifølge Li var "Rosa den første til at pluk roser, fordi hun … begyndte at komme i gang med livet. efter deres mors død."
- Undlad at udelade ord for at ændre betydningen af den originale tekst. Eksempel sætningen "planter vokser ikke hurtigere, når de udsættes for poesi" bør ikke ændres til "planter … vokser hurtigere, når de udsættes for poesi."
Trin 5. Placer firkantede parenteser på de ord, du har brug for til afklaring
Nogle gange skal du tilføje bestemte ord til citatet for at få læseren til at forstå. Dette hjælper dig med at forklare de pronomen, der bruges i direkte citater, eller forklare, hvad citatet betyder. Firkantede parenteser giver dig også mulighed for at tilføje eller erstatte ord, så længe de ikke ændrer tekstens betydning.
- For eksempel kan du bruge citatet "Alle føler sig mere afslappede og rolige efter 6 måneders yoga." Dette angiver ikke, hvem der tales om. Så du kunne bruge firkantede parenteser til at sige: "Alle [lærere i undersøgelsen] følte sig mere afslappede og rolige efter 6 måneders yoga."
- Men hvis du ved, at undersøgelsen handler om lærere, kan du bruge firkantede parenteser til at sige: "Alle [deltagere] følte sig mere afslappede og rolige efter 6 måneders yoga."
Trin 6. Kommenter efter citatet for at forklare dets støtte til din idé
Blokcitater kræver flere kommentarer end direkte citater. Du skal som minimum skrive 2-3 sætninger med analyse og linke citatet tilbage til specialet. Det kan dog tage længere kommentarer at forklare citatet fuldt ud.
Hvis det ikke er godt forklaret, kan citater ikke hjælpe ideen. Du kan ikke forvente, at læseren selv tilskriver citatet til specialet
Trin 7. Omformuler citatet for at kondensere det til 1 eller 2 sætninger, hvis det er muligt
Omskrivning er en god måde at undgå at bruge lange citater. Omskriv citatet med dine egne ord, medmindre forfatterens originale ord er absolut nødvendige for at gøre pointen. Prøv at kondensere den originale forfatteres ideer til 1 eller 2 sætninger, der understøtter argumentet. Indsæt derefter omskrivningen i afsnittet uden at bruge anførselstegn. Medtag dog kilden, så læserne ved, hvor ideen kom fra.
For eksempel kan du foretrække at bruge lange citater til at angive forfatterens værkstil. Men hvis du bruger en tidsskriftartikel til at give et kritikerperspektiv på forfatterens arbejde, er det ikke nødvendigt at citere hele afsnit ordret for at komme med din pointe. I så fald er det bedst at bruge omskrivning
Tip:
Hvis du er i tvivl, skal du tænke over følgende spørgsmål: "Kan jeg omskrive dette på et mere kortfattet sprog og ikke miste støtte til mit argument?" Hvis svaret er ja, kræves der ikke direkte citater.
Del 3 af 4: Skrivning af en bibliografi
Trin 1. Indtast forfatterens efternavn og sidetal i parentes for citater i MLA-stil
Skriv forfatterens efternavn og derefter sidetallet. Du behøver ikke at blive adskilt med kommaer, og du behøver ikke at skrive "s." eller "s." før sidenummeret.
- Her er et eksempel på en MLA -bibliografi: (Lopez 24)
- For kilder med flere forfattere, adskil deres navne med ordet "og". For eksempel (Supardiman og Kusmadi 55-56) eller (Taylor, Gomez og Austin 89)
- Hvis du medtager forfatterens navn i den indledende sætning, behøver du kun at angive udgivelsesåret i parentes: Ifølge Luz Lopez betyder "grønt græs en ny begyndelse for Lia (24)."
Trin 2. Indtast forfatterens efternavn, årstal og sidetal i APA -format
Skriv forfatterens navn efterfulgt af et komma. Tilføj året og et andet komma. Skriv til sidst "s." eller "s." efterfulgt af sidenummeret.
- Følgende er et eksempel på en APA -bibliografi: (Ronan, 2019, s.10)
- Hvis du citerer flere forfattere, skal du adskille deres navne med ordet “og”: (Sumardjan, Kusmadi og Susilo, 2019, s. 85)
- Hvis du medtager forfatterens navn i indledningen, skal du kun skrive årstallet og sidetallet: Baseret på Ronans analyse (2019, s. 10) kan "kaffepauser øge produktiviteten."
Trin 3. Brug efternavn, dato og sidetal for Chicago Style
Skriv forfatterens efternavn og derefter datoen, men sæt ikke et komma imellem. Efter datoen skal du placere et komma og derefter sidetallet. Ingen grund til at skrive "s." eller "s."
- Her er et eksempel på en Chicago Style bibliografi: (Alexander 2019, 125)
- Hvis du citerer kilder med flere forfattere, skal du adskille dem med ordet "og": (Sumardjan, Kusmadi og Susilo 2019, 175)
- Hvis du allerede har inkluderet forfatterens navn i citatet, skal du kun indtaste årstal og sidetal. Ifølge Alexander øger "duften af roser lykkefølelser" (2019, 125).
Trin 4. Forbered referencer eller citerede værker
Der er separate krav til hver stil. Så sørg for at følge stilguiden for det format, der bruges i essayet. For MLA -formatet skal du oprette en Cited Works -side, APA -formatet kræver en Reference -side, og Chicago Style -formatet kræver en Reference- eller bibliografi -side. På denne side skal du liste alle kilder alfabetisk sammen med offentliggørelsesinformation. Dette gør det muligt for læsere at finde den kilde, du bruger.
- For MLA skal du oprette en bibliografi som denne: Lopez, Luz. "A Fresh Blossom: Imagery in 'Her Darkest Sunshine." Journal of Stories, bind. 2, nej. 5, 2019, s. 15-22.
- I APA ser bibliografien sådan ud: Lopez, Luz. (2019). A Fresh Blossom: Imagery in "Her Darkest Sunshine." Journal of Stories, 2 (5), 15-22.
- For Chicago Style er her kilderne: Lopez, Luz. "A Fresh Blossom: Imagery in 'Her Darkest Sunshine.'" Journal of Stories 2 nr. 4 (2019): 15-22.
Del 4 af 4: Valg af et citat
Trin 1. Vælg et citat, der understøtter argumentet
Citater bør tjene som "bevis", så læserne tror på det, du siger. Dette kan omfatte ekspertudtalelse, undersøgelsesresultater eller statistik. Hvis du skriver om et litterært værk, kan du citere direkte fra værket for at illustrere et punkt eller citere en kritikers ord for at understøtte din påstand om værket.
Tip:
Citater er mest effektive, når originalsproget eller den citerede tekst fortjener at blive gentaget ordret.
Trin 2. Sørg for at du kan analysere citatet
Medtag ikke kun citater i afsnit, og fortsæt derefter med at skrive. Det hjælper ikke at understøtte argumentet, fordi du ikke tilskriver citatet til din egen idé. Uden analyse kan du ikke få din pointe videre til læseren.
Hvis du har problemer med at forklare et citat eller linke det til et argument, er det muligt, at disse ord ikke behøver at være inkluderet i essayet
Trin 3. Medtag ikke for mange direkte citater
Overdreven brug af direkte citater vil dumme dine egne ideer. Argumentets magt vil falde, og du vil selv miste troværdighed i læserens øjne. Prøv ikke at bruge mere end et direkte citat i et afsnit. Brug i stedet omskrivninger eller resuméer til at understøtte ideer.
