Vil du være en hurtig læser? At læse hurtigt er ikke bare at fordøje en bog eller tekst uden at forstå eller nyde det, men snarere lære at øge læsehastigheden og stadig nå information på en sjov måde. Læs de første trin herunder for at komme i gang.
Trin
Metode 1 af 3: Forbedre læsehastighed
Trin 1. Træn lidt efter lidt hver dag
De fleste af de færdigheder, der er nødvendige for at øge læsehastigheden, kommer ikke naturligt. Så du skal øve det hver dag, indtil du føler dig godt tilpas. Selv en kort 15-20 minutters træning om dagen kan gøre en stor forskel for din generelle læsehastighed.
- Det vil tage tid at øge din læsehastighed, når du lærer at læse på en helt ny måde. Husk, det tog dig et par år at lære at læse, da du var barn, så vær tålmodig for nu.
- En god måde at holde styr på dine fremskridt på er periodisk at logge din tid. Indstil en timer og tæl, hvor mange ord du kan læse hvert minut. Jo mere du øver, jo højere score.
Trin 2. Start med let materiale
Når du lærer at læse hurtigt, er det en god idé at starte med let materiale - noget du nyder godt af eller kan have fordel af med det samme - indtil dine færdigheder udvikler sig.
- Rejsebøger eller berømte menneskers historie er for eksempel gode muligheder. At starte læreprocessen med noget så komplekst som en fysiklærebog får dig kun til at give op og gøre processen vanskeligere.
- Når dine færdigheder udvikler sig, og du ved, hvad du skal kigge efter i en tekst, vil du føle dig bedre rustet til at håndtere længere og mere komplekse tekster. På den tid vil du udvikle en bevidsthed om, hvilke teknikker der fungerer for dig og lære at genkende, hvilke dele af teksten der er vigtigst.
Trin 3. Brug dine fingre eller et indekskort til at justere læsehastigheden
Det er en god idé at bruge din finger, pen eller indekskort, mens du læser. Selvom dette forhindrer dig i at miste vejen, mens du læser, er det ikke kun markørens funktion.
- Ved at flytte markøren hurtigt hen over hver linje og ned på siden, kan du justere din læsehastighed, da dine øjne bliver tvunget til at følge den.
- Tænk på dit øje som en magnet tiltrukket af en markør på en side - uanset hvor markøren går, vil dine øjne følge det!
Trin 4. Læs længere for at forbedre fokus
Det tager tid for din hjerne at vænne sig til læserytmen, især hvis du tidligere var mere aktiv. Prøv at motivere dig selv til at læse i mindst 15 minutter ad gangen. På den måde har hjernen tid til at justere sit fokus.
- Du vil have lettere ved at bevare fokus ved at fortsætte med at øve.
- Du kan tage en pause, hvis det er nødvendigt.
Trin 5. Ændre din tankegang om læsning
Ud over at anvende specifikke teknikker til at øge din læsehastighed, er det også vigtigt at ændre din tankegang om læsning generelt.
- I stedet for at se læsning som et must eller en ting at gøre, bør du tænke på det som en mulighed - at have det sjovt, at lære nye ting, at udvide din horisont.
- Ethvert emne - en bog om statistik eller Colorado -minernes historie - kan betragtes som sjovt og lettere at gøre, hvis du accepterer emnet med åbne arme og et ønske om at lære.
Trin 6. Ved, hvornår du skal bremse
Selvom hastighedslæsning er gavnligt, er det vigtigt at vide, at der er tidspunkter, hvor du skal sænke farten og virkelig prøve at forstå, hvad du læser.
- Det nytter ikke noget at scanne tekst, hvis det forhindrer dig i fuldt ud at forstå materialet eller huske vigtige oplysninger. Derfor er den vigtigste færdighed, du kan udvikle, at genkende, hvornår du skal læse langsomt.
- Derudover er der visse teksttyper, der ikke bør scannes eller læses hurtigt, såsom fiktion, klassisk litteratur, poesi eller drama. Teksterne er kunstværker og kreativitet, hvor hvert ord er beregnet til at blive læst og endda undersøgt. Du vil miste meget af tekstens betydning, hvis du prøver at læse den for hurtigt.
Metode 2 af 3: Bryde dårlige vaner
Trin 1. Undgå at læse ordene højt i dit hoved
Mange læser højt, mens de læser - enten ved at bevæge læberne eller høre ordene i hovedet. Dette er kendt som sub-vokalisering og er et af de største problemer med at bremse din læsehastighed.
- Selvom højtlæsning er en effektiv måde at lære et barn at læse på, hjælper det dig ikke med at læse hurtigt, fordi sub-vokalisering kun giver dig mulighed for at læse så hurtigt som du kan sige ordene-hvilket ikke er særlig hurtigt.
- Ved at undgå sub-vokalisering kan du tredoble din læsehastighed. Du kan undgå at læse højt ved at holde munden optaget - tyggegummi, fløjte eller hvad som helst. At forhindre dig selv i at høre ordene i dit hoved, mens du læser, kan være lidt vanskeligere, men det kan gøres med koncentration, øvelse og tålmodighed.
Trin 2. Undgå at læse ord for ord
En anden almindelig ting, der markant sænker din læsehastighed, er at læse hvert ord for sig. Du bør prøve at læse efter sektion.
- For eksempel vil de fleste uerfarne læsere læse sætningen "hesten er i stalden" som "hesten" + "den" + "der" + "i" + "stalden" og behandle hvert ord separat.
- Din hjerne har imidlertid en fantastisk evne til at udfylde hullerne i information, så hvis du kunne træne din hjerne til at fordøje sætningen "hesten er i buret" som et stykke information med søgeordene "hest" og "kanda ng ", vil din hjerne fylde tomrummet. På denne måde kan du få den samme betydning fra en tekst ved kun at læse omkring 50% af ordene. Dette fremskynder læseprocessen betydeligt.
Trin 3. Undgå ineffektive øjenbevægelser
Når børn lærer at læse, bliver de lært at se på hvert enkelt ord, inden de går videre til det næste. Dine øjne kan dog hente flere oplysninger fra et ord ad gangen - faktisk op til fire eller fem ord - så denne praksis gør læseprocessen meget mindre effektiv.
- Prøv at holde dit ansigt roligt og se teksten tilfældigt, mens du læser - dette giver dig mulighed for at læse mere på en gang. Prøv at absorbere mindst fire ord ad gangen, før du flytter øjnene til et andet sæt ord.
- Derudover bør du også prøve at bruge "perifert syn", når du læser. Dette giver dig mulighed for at læse til slutningen af en sætning uden at skulle fokusere dine øjne igen, og det sparer dig tid.
Trin 4. Undgå regression
Regression er processen med at læse en passage eller sætning to eller tre gange i træk, uanset om den er forsætlig eller ej. Det tilføjer naturligvis unødig tid til din læsetid, uden at øge din forståelse af læsestoffet.
- Nogle mennesker går tilbage, fordi de mister vejen i teksten og går tilbage til begyndelsen af siden eller afsnittet for at finde den igen. Du kan undgå dette ved at bruge en markør til at markere dit sted, mens du læser - enten med en finger, en pen eller et indekskort.
- Andre går tilbage, fordi de føler, at de ikke rigtig forstod teksten første gang, de læste den. For at omgå dette skal du sikre dig, at du virkelig koncentrerer dig om det første forsøg - læsning skal være en aktiv aktivitet, ikke en passiv - så interaktion med læsning fra starten forhindrer dig i at gentage læseprocessen.
- Du skal også beslutte, om oplysningerne er vigtige nok til at genlæse - hvis du har absorberet de grundlæggende begreber i en sætning eller et afsnit (selvom du ikke har absorberet hvert ord), er genlæsning spild af din tid.
Trin 5. Undgå distraktioner
Mange mennesker læser langsomt, simpelthen fordi de forsøger at læse i et upassende miljø. Hvis du vil læse hurtigt og absorbere materialet før dig, skal du fjerne interne og eksterne forstyrrelser.
- Prøv ikke at læse i et overfyldt miljø, hvor mange mennesker chatter eller fjernsynet eller radioen bag dig. Du bliver irriteret og tvunget til at vende tilbage til genlæsning af afsnit eller bruge subvokalisering til at fordøje det, du har læst. Læs i et roligt, roligt miljø, hvor din læsning er dit fokus - prøv ikke at gøre noget andet.
- Du bør også prøve at fjerne interne distraktioner, såsom at tænke på problemer på arbejdet eller beslutte, hvad du skal spise til aftensmad. Dine interne monologer vil være svære at stoppe - at stoppe dem kræver fokus og koncentration - men hvis du kan stoppe dem, læser du hurtigere.
Metode 3 af 3: Ændring af den måde, du læser på
Trin 1. Gennemgå dit materiale
En af de mest effektive måder at fremskynde din læseproces på er at skumme materialet, inden du læser det. Dette hjælper dig med at se tekstens tema og hjælper dig med at beslutte, om teksten er værd at læse i sin helhed.
- For at få en forhåndsvisning af materialet, prøv at læse hele det første afsnit, den første sætning i hvert efterfølgende afsnit og hele det sidste afsnit.
- Blandt alle disse punkter skal du se på overskrifterne, punkttegn og ord med fed skrift. Det giver dig ikke alle detaljerne, men det hjælper dig med at bestemme de vigtigste dele, der skal læses, og dem, der skal skimmes.
- Denne teknik er især god til lang, ukendt eller svært forståelig tekst, som du prøver at forstå.
Trin 2. Scan de vigtigste ord
En anden teknik er at scanne materialet og vælge søgeord. På denne måde kan du få et glimt af materialet uden at spilde tid på unødvendige ting.
- For eksempel i sætningen "den frygtelige løve jager i hemmelighed efter sit offer - en antilope", behøver du ikke at læse hele ordet for at forstå, hvad det betyder. Ved at søge i teksten efter nøgleord kan du finde udtrykket "løve - jagt - antilope", som formidler den samme betydning.
- På denne måde kan du skære den tid, du har brug for at læse, i halve uden at miste for meget mening. Denne teknik er god til enkel, kort tekst, såsom avisartikler og blade.
Trin 3. Læs den første og sidste sætning i hvert afsnit
Hvis du læser videnskabelige artikler, bøger eller artikler, der bare leder efter nye oplysninger, er en nyttig teknik at læse de første og sidste sætninger i hvert afsnit, især hvis teksten gentager det, du allerede ved.
- En masse faglitteratur kan blive meget gentaget og indeholde lange forklaringer på enkle begreber. Når du forstår konceptet, behøver du ikke læse hele afsnittet linje for linje.
- Det samme gælder magasin- og avisartikler - hvis du bare vil have en grundlæggende forhåndsvisning af indholdet, vil du blive overrasket over, hvor meget information du kan få, bare ved at læse de første og sidste sætninger i hvert afsnit.
Trin 4. Spring over den del, du allerede kender
Hvis du forsøger at øge din læsehastighed, bør du vænne dig til at springe oplysninger over, som du allerede kender eller forstår, fordi at læse disse sektioner giver dig lidt merværdi.
- Du kan bestemme, hvilke afsnit der er værd at læse ved at scanne teksten efter søgeord eller læse den første sætning i hvert afsnit. Dette vil give dig et ret godt overblik over tekstens indhold og give dig mulighed for at beslutte, om det er værd at læse teksten.
- Det gælder også ting, der ikke interesserer dig. Hvis du læser noget som erindringer eller historie, er det okay at springe dele over, som du ikke kan lide. Dette kan gå imod din samvittighed som læser, men det vil spare dig tid og bevare din interesse for det, du er klar til at læse.
- Med det i tankerne bør du ikke have det dårligt, hvis du ikke afslutter en bog, som du ikke kan lide, eller som du ikke tror har lært dig en lektie. De fleste bøger er dårligt skrevet eller kan ikke forklare avancerede begreber. Prøv at læse omkring 10 procent af hver bog, du vælger, og hvis du ikke kan lide den, kan du gemme den og gå videre til en anden bog. Dette vil spare dig tid og være nyttig i det lange løb.
Trin 5. Husk de vigtigste oplysninger
Et af de største problemer, folk har, når de starter hastighedslæsning, er, at de har svært ved at absorbere og beholde de oplysninger, de finder. Selvom den bedste løsning på dette problem er at blive en aktiv og engageret læser, er der mere specifikke måder, du kan prøve:
- Knyt begreberne i bogen til det, du allerede kender. At knytte komplekse ideer til personlige oplevelser, minder eller følelser hjælper dig lettere med at få adgang til oplysninger. For eksempel vil det lettere at huske ordet ved at forbinde det franske ord heureux (hvilket betyder glad) med en behagelig hukommelse om, hvornår du følte dig glad.
- Fremhæv vigtige oplysninger, og skriv et resumé. Brug en highlighter, mens du læser (eller fold siden lidt) for at fremhæve vigtige begreber eller ideer. Når du er færdig med bogen, skal du vende tilbage til det fremhævede afsnit og bruge det afsnit til at lave et sammendrag af bogen på 200-300 ord. Hvis du gør det, får du referencer, du kan bruge i fremtiden, hvilket også hjælper dig med at huske ideer.
