Karakterer er meget vigtige for alle elever, uanset om de går på college, gymnasium, ungdomsskole eller folkeskole. Dine karakterer i mellemskolen afgør, om du er klar til at fortsætte din uddannelse som gymnasieelev. High school -karakterer er meget indflydelsesrige, når du vælger college. College karakterer er en afgørende faktor for at tjene en bachelorgrad og blive ansat. Det er dog ikke alle elever, der er i stand til at få et A, og det er en naturlig ting. Denne artikel forklarer, hvordan du forbedrer dine karakterer, så du kan komme igennem den lange rejse til succes.
Trin
Metode 1 af 3: Fastsættelse af værdier på ingen tid
Trin 1. Evaluer din læringspræstation siden semesterets begyndelse, og registrer eventuelle ufærdige opgaver
Er karakteren, der skal rettes, kun for 1 eller flere fag? Er der ufærdige opgaver, eller skal du bare læse til den afsluttende eksamen? Skriv alle fagene for semesteret ned, de opgaver, der skal udføres for hvert emne, fristerne for aflevering af opgaver og datoen for eksamen.
For at få et samlet billede skal du bruge kalenderen til at holde styr på kontingent for indsendelser og eksamensplaner
Trin 2. Lær din nuværende studiemetode at kende
Afsæt tid til at evaluere de læringsmetoder, du hidtil har anvendt. Find ud af, hvad der virker, og find ud af hvorfor. Skriv de ting ned, du vil undgå (f.eks. Udsætte), og prøv derefter at bryde disse vaner. Find ud af, hvad der motiverer dig til at lære, og brug det derefter til at danne positive vaner.
Lær hvordan du laver en “S. W. O. T.” analyse (Styrker Svagheder Muligheder Trusler). "SWOT" -analyse er en metode designet til at træffe forretningsbeslutninger ved at identificere de styrker, svagheder, muligheder og begrænsninger, virksomheden står over for. Denne metode kan bruges af eleverne til at analysere læringspræstationer
Trin 3. Rådfør dig med læreren
Spørg læreren, hvad du skal gøre for at forbedre dine karakterer og overvinde mangler. Husk, at lærere kan reagere på forskellige måder. For eksempel: hvis en elev, der kan lide at være doven, går til læreren for at få råd, fordi han vil forbedre sine karakterer, vil læreren måske give råd, så han er flittig med at studere. Vis, at du virkelig har brug for hjælp, og gør derefter, hvad han siger. Lærere vil føle sig undervurderet, hvis eleverne spørger til råds, men det er ikke implementeret.
- Spørg, om læreren er villig til at give opgaver som en måde at tilføre værdi på.
- Spørg, om du kan aflevere de forfaldne opgaver eller genudføre dem, der fik dårlige karakterer.
- Bed om hjælp hurtigst muligt, hvis du støder på problemer. Vent ikke til sidste øjeblik med at bede om hjælp eller spørg, hvordan du får ekstra point, så du ikke kommer for sent.
Trin 4. Fortæl dine forældre om dit problem
Dine forældre vil hjælpe dig, hvis du har problemer i skolen og fortælle dem om det. Tøv ikke med at bede dine forældre om hjælp, selvom de bare overvåger for at sikre, at du altid studerer hårdt.
Forældre vil normalt gerne yde mere støtte, hvis du tager initiativ til at bede dem om hjælp. For eksempel: Efter at have fundet ud af, at du har problemer med at lave matematiske problemer, vil dine forældre straks lede efter en matematiklærer, så du kan studere intensivt
Trin 5. Lav en studieplan og gør det til en vane at holde det pænt
Lav en detaljeret tidsplan med henvisning til de aktiviteter, du har registreret i kalenderen. Indstil et mål, du vil opnå hver dag, og tildel, hvor meget tid på dagen, du vil bruge til at studere. Fokuser ikke på at studere et emne om dagen, medmindre det er absolut nødvendigt. Så meget som muligt, del studietiden for at studere forskellige emner.
- Husk, at vanen med at studere materialet lidt efter lidt hver dag er mere fordelagtig end at studere alt på én gang om 1-2 dage.
- Hvis du allerede er på college, skal du danne en studievane på 2-3 timer/uge for at studere hver kredit på det kursus, du tager. For eksempel: for 3 studiepoeng historiekursus skal du planlægge 6-9 timers studie/uge. Selvom det kan lyde ret tungt, er det hvad der skal til for at få gode karakterer.
- Glem ikke at belønne dig selv, hvis du når dit mål. For at forblive motiveret til at studere hver dag skal du give små belønninger ved at gøre ting, du kan lide, for eksempel: at se dit yndlings -tv -program eller spille et videospil. Gem de store præmier indtil slutningen af semesteret!
Trin 6. Udnyt tiden bedst til at studere til færdiggørelse
Undersøg om nødvendigt sent på natten, selvom dette råd ikke er det bedste. Husk så meget materiale som muligt i den resterende tid. Drik masser af koffeinholdige drikkevarer og få en god nats søvn. Gør dette for at hjælpe dig selv og prøv at gøre dit bedste.
Befri dig selv fra distraktioner, når du studerer sent på aftenen. Sluk for telefonen og fjernsynet. Lyt til sange uden tekster. Få mest muligt ud af den meget begrænsede studietid
Trin 7. Lav en plan for det næste semester eller skoleår
Dette trin kan kun udføres af studerende, der ikke har afsluttet det sidste semester. Få mest muligt ud af den tid, du har, ved at forberede dig selv bedst muligt på at starte et nyt semester eller skoleår.
- Køb en kalender eller dagsorden for at registrere skoleaktiviteter.
- Læs pensum Før tage et nyt kursus eller kursus.
- Så meget som muligt skal du forberede materialet til hvert emne eller kursus i begyndelsen af semesteret.
- Hold studieområdet ryddeligt.
- Find ud af forskellige måder at få akademisk støtte på campus (f.eks. Gennem jobmesser, skriveuddannelse, vejledning osv.).
Trin 8. Tag et kort semester
Mange studerende kan ikke lide at studere på helligdage, men denne metode kan være den bedste mulighed for at forbedre karakterer. Måske skal du gentage kurser med lave karakterer eller tage yderligere klasser for at være klar til at tage avancerede kurser, hvis materiale har en tendens til at være sværere at forstå.
På visse universiteter har du lov til at tage 1 eller flere kurser i semesterpauser for at forkorte studietiden. Der er også universiteter, der tilbyder studieprogrammer til at studere i udlandet eller på andre universiteter som en mulighed for at rejse og få erfaring. Hvis der er nye kurser, der kan følges efter at have opfyldt visse krav, kan du udnytte ferien ved at tage et kort semester til dette formål
Metode 2 af 3: Forberedelse til det nye skoleår
Trin 1. Gennemfør en studieevaluering efter semesterets afslutning
Stil dig selv et par spørgsmål for at vurdere, hvad der går godt, og hvad der ikke er.
- Hvad ændrede sig, efter at du besluttede, at du ville forbedre dine karakterer? Hvad er fordelene? Hvor meget forbedring fik du? Hvilke trin giver de bedste og værste resultater? Er der ting, du gerne vil ændre?
- Tænk på de læringsmetoder, du har anvendt og er nyttige, så du kan fortsætte.
- Tænk på et ubrugeligt træk, og find ud af hvorfor. For eksempel: måske har du svært ved at studere derhjemme, fordi du ofte er distraheret eller af en anden grund og forsøger at overvinde det.
Trin 2. Prøv at holde tingene ryddelige
Køb en kalender, dagsorden og/eller whiteboard til at hænge på væggen. Ryd studielokalet, smid unødvendige ting (bøger, blade, tegneserier osv.), Ordne studieudstyr (papirvarer, lineal, kompas osv.) Pænt. Sørg for at studere et roligt sted uden at distrahere ting. Opbevar kursusmaterialer pænt, så de er lette at finde, hvis det er nødvendigt.
- Forbered notesbøger eller mapper til hvert emne, og mærk dem tydeligt.
- Brug penne og tuscher i forskellige farver til at skelne informationer i notesbøger eller lærebøger. For eksempel: blå for eksempel, gul til definition.
- Sluk mobiltelefoner eller andre enheder, mens du studerer. Hvis du ikke bruger en computer, skal du først slukke din internetforbindelse, så du ikke bliver distraheret ved at kontrollere din e -mail eller indgående beskeder!
Trin 3. Kontakt læreren så tidligt som muligt
Læreren hjælper elever, der virkelig ønsker at forbedre karakterer. Bed ham om at fortælle dig de vigtige ting, du bør prioritere, og den bedste måde at lære det materiale, han forklarer i klassen, på. Spørg, om han er villig til at hjælpe, hvis du har spørgsmål, inden du afleverer opgaven.
- Find ud af kontaktoplysninger og undervisningstimer for lærere. Lav en ugentlig evaluering for at finde ud af den læringspræstation, du har opnået hidtil. Aftal om nødvendigt en aftale for at rådføre sig med læreren, når han eller hun ikke underviser og har fri.
- Når du rådfører dig med en lærer, skal du ikke bede om råd ved at spørge: "Hvad skal jeg fokusere på, når jeg følger dine lektioner?" eller "Hvad skal jeg gøre for at få et A?" fordi dette spørgsmål viser, at du ikke har nogen interesse i lektionen. Stil i stedet spørgsmålet:”Hvilke slags ting stiller du normalt til eksamen? Jeg beder om, at jeg kan forbedre den måde, jeg tager noter på, når jeg tager lektioner”eller” Hvilke råd giver du til elever, der ønsker at forbedre deres læringspræstationer?”
Trin 4. Studer med venner
Inviter venner eller klassekammerater til at danne studiegrupper, så I kan diskutere og lave opgaver sammen. Benyt lejligheden til at skiftes til at besvare quizspørgsmål, arbejde sammen med testspørgsmål og "forklare" det undersøgte materiale.
- Studiegrupper vil være mere nyttige, hvis de administreres korrekt, for eksempel: der er en tidsplan og et mødested, der er et læringsmål, der skal nås, og der er en gruppeleder eller moderator.
- Studiegrupper behøver ikke at bestå af gamle venner, endnu bedre hvis medlemmerne er nye venner. At samles med venner for at studere er normalt en chat -mulighed, så det er mindre nyttigt.
Trin 5. Pas på dit fysiske helbred
Vend dig til en vane med at få en tilstrækkelig nattesøvn, spis en sund kost hver dag og dyrk motion regelmæssigt. Vedligeholdelse af fysisk sundhed er en måde at opbygge mentale evner på.
Pas på dig selv kan gøres ved at tage en pause, mens du studerer, for eksempel ved at gå en kort gåtur hver 1. time og give dig selv en belønning, hvis du når dit mål
Trin 6. Undersøg ved hjælp af en vejleder
Du kan studere et bestemt emne ved at tage kurser eller drage fordel af hjælpeprogrammer på campus. Mange uddannelsesinstitutioner har mentorfaciliteter for studerende ved at rekruttere vejledere (administreret af alumner), åbne skrivertræning (holde seminarer og give feedback om skrivepapirer) og jobmesser (giver professionel vejledning og input). Nogle af vejledningen er gratis, men der er også en betalt.
Hvis du vil tage et kursus, skal du bede om en lærers anbefaling, da han kender alumner, der udmærker sig og måske er villige til at hjælpe
Metode 3 af 3: Bevarelse af værdi
Trin 1. Læs materialet før og efter det er forklaret
Forbered dig inden du tager lektionen ved at registrere spørgsmål om det materiale, der vil blive diskuteret af læreren, og sørg for, at alle spørgsmål besvares i løbet af lektionen. Læs igen det materiale, der lige blev forklaret kort efter endt klasse, så du forstår konceptet. Spørg straks, om der er ting, du ikke forstår.
Læs det nyligt forklarede emne højt for at gøre det lettere at huske. Forestil dig, at din kæledyrskat er forbløffet over at høre dig læse molekylærbiologisk materiale
Trin 2. Følg hvert emne
Selvom det virker svært, er denne metode meget nyttig! Der er lærere, der giver værdi for fremmøde. Så grøft betyder at miste værdi. Vær meget opmærksom, når læreren underviser.
- Vis læreren, at du virkelig vil lære ved at følge lektionerne. Hvis du har brug for hjælp, hjælper læreren elever, der virker interesserede, mens de underviser.
- For at vise interesse skal du sidde på forsædet. Udover at blive set af læreren, vil dine venner være bagud, så du kan fokusere din opmærksomhed på det materiale, der diskuteres.
Trin 3. Noter alt det beskrevne materiale
Optag alt materiale på den måde, der fungerer bedst for dig. Læs noterne igen, når klassen er slut, og skriv dem derefter ned igen for at gøre det lettere for dig at lære begreberne udenad. Glem ikke at markere vigtige oplysninger eller instruktioner, som læreren giver for at udføre opgaver eller besvare eksamensspørgsmål.
- Fokuser på vigtige ting i lærebøger eller noter, såsom datoer eller deadlines, navne på mennesker og hvorfor de er vigtige, teorier, ligninger, definitioner, fordele og ulemper ved emner debatteret i klassen, billeder/tabeller/diagrammer, eksempler på spørgsmål.
- Brug stenografi, forkortelser og symboler, når du tager noter, i stedet for at skrive hvert ord fuldt ud. For eksempel: brug symbolet "&" for ordet "og" eller brug "+/_" for ordet "mere eller mindre". Lav dine egne forkortelser, hvis det er nødvendigt.
- Når du tager noter, skal du ikke tænke på stavning og grammatik, fordi noter kan rettes, hvis der er fejl, undtagen når du tager sprogundervisning, hvor stavning og grammatik diskuteres!
- Vælg den mest passende måde at optage materialet på. Brug Cornells metode til at notere, om det materiale, der forklares, er mere teoretisk fokuseret. Det materiale, der diskuteres ved diskussion, vil lettere blive optaget i form af sætninger, såsom at være fri til at komponere.
Trin 4. Deltag i klassen
Dette er meget nyttigt, hvis læreren giver ekstra værdi til elever, der ønsker at deltage i lektionen. Under vurderingen vil læreren overveje kvalitetsaspektet frem for hvor ofte du deltager. Brug denne lejlighed til at vise læreren, at du forstår det materiale, der diskuteres. Derudover kan læreren få feedback, om eleven ikke har forstået det materiale, han har forklaret og skal forklares igen.
Diskussioner kan blive til debatter. Dette kan være en indikation på, at eleverne har interesse i det materiale, der undervises i. Du kan udtrykke meninger, der adskiller sig fra dine klassekammeraters, men respekter dem. Lad ikke debatten blive til en kamp
Trin 5. Afslut lektierne så hurtigt som muligt
Vent ikke til den sidste dag, så du skal være sent oppe for at lave dine lektier. Afslut lektier på samme dag, eller planlæg det, hvis du allerede ved, hvornår læreren vil give opgaver. Gør dit hjemmearbejde grundigt inden deadline, så du stadig kan nå at blive grundigt tjekket og rettet, hvis der er fejl.
Prøv at afslutte skriveopgaver så hurtigt som muligt, fordi eleverne ofte laver fejl i stavning, grammatik, skriveformat osv. Hvis opgaven er afsluttet tidligt, kan du finde en lærer, vejleder eller en, der er villig til at kontrollere og rette dit arbejde
Trin 6. Send opgaver, der er overskredet fristen
Hver opgave vil blive bedømt. Læreren vil give forskellige karakterer for sene opgaver. Du får stadig karakterer, selvom der afleveres opgaver efter deadline. Hvis du virkelig vil forbedre dine karakterer, vil hver indsendt opgave være meget nyttig!
- Inden opgaven udføres, skal du først sørge for at spørge læreren eller læse pensum. Hvis du har meget travlt, og læreren ikke tillader dig at indsende opgaver inden fristen, vil dit arbejde ikke blive bedømt.
- Hvis læreren nægter, men du stadig har tid til at udføre opgaven, skal du bruge denne mulighed som en øvelse til at klare eksamen og fuldføre opgaven så godt som muligt. Læreren giver normalt en svarnøgle, der kan bruges til at finde ud af, hvor godt du har det.
Trin 7. Rådfør dig med læreren om, hvordan du får ekstra karakterer
Tøv ikke med at spørge læreren, fordi den værste mulighed er at stå over for afvisning. Hvis læreren giver dig nogle opgaver, så du kan forbedre dine karakterer, skal du gøre dit bedste og indsende dem til tiden.
- Vent ikke til semesteret er næsten forbi med at bede om ekstra karakterer! Du vil blive imponeret som en doven studerende og ønsker at forbedre dine karakterer på en nem måde. Spørg læreren på forhånd, hvis du står over for et problem.
- "Yderligere værdi" er stadig et spørgsmål om debat blandt akademikere, fordi nogle hævder, at denne metode ikke er nyttig. Hver lærer har sine egne overvejelser og har ret til at bestemme holdninger (f.eks. Baseret på erfaring). Du kan bede om ekstra karakterer, men insister ikke, hvis læreren nægter.
Trin 8. Undersøg og forstå materialet så godt du kan
I stedet for bare at lære materialet i lærebogen udenad, vil det være meget mere nyttigt, hvis du virkelig forstår det emne, der diskuteres.
- Inden du studerer et andet emne, skal du sikre dig, at du har mestret det emne, der studeres, især hvis de to er relateret. Generelt er lærebøger og pensum struktureret på en sådan måde, at det næste kapitel/emne diskuteres ud fra det foregående kapitel/emne. Studerende har normalt svært ved at forstå det materiale, der undervises i, hvis de ikke har studeret det foregående kapitel/emne.
- Brug personlige oplevelser eller hverdagsbegivenheder til at gøre det lettere for dig at forstå det materiale, der studeres. Lærebøger (og mange lærere) giver ofte mindre end interessante eksempler. For eksempel: Når du studerer Newtons første lov om bevægelse, der siger, at "ethvert objekt vil have en konstant hastighed, medmindre der er en ikke -nul resulterende kraft, der virker på objektet", skal du kigge efter et eksempel, der er let at visualisere. Forestil dig scenen i filmen '' The Fast and the Furious '', hvor bilen bliver ved med at køre, indtil nogen stopper den (dette eksempel er ikke det bedste, men det er ganske nyttigt!).
Trin 9. Inden du arbejder med eksamensspørgsmål, skal du læse instruktionerne til færdiggørelse og derefter udføre dem
Af forskellige årsager besvarer mange studerende forkert eksamensspørgsmål, fordi de ikke læste instruktionerne omhyggeligt og ikke gjorde, hvad de blev bedt om at gøre!
- For eksempel: eksaminander kan vælge 4 af 6 emner til at skrive et essay, men der er studerende, der skriver essays med 6 emner. Dette sker, fordi han ikke læser instruktionerne, så han gør noget ubrugeligt og mister tid til at lave andre eksamensspørgsmål.
- Et andet eksempel: eksamensspørgsmål behøver ikke at blive udført i rækkefølge, medmindre spørgsmålene kan besvares efter at have arbejdet med de foregående spørgsmål. Læs først alle spørgsmålene til færdiggørelse, og svar derefter fra de letteste spørgsmål til de sværeste. Dette vil gøre dig mere selvsikker under eksamen.
- Instruktionerne skal udføres så godt som muligt, ikke kun under eksamen. Hvis du bliver bedt om at skrive et essay med 2 mellemrum, Times New Roman 12 skrifttype og 2,5 cm margin, skal du gøre det i henhold til lærerens instruktioner. Skriv ikke med 1 mellemrum, Arial 10 skrifttype og 4 cm margener!
Tips
- Mange skoler holder træninger, seminarer og kurser om emner som f.eks. Hvordan man tager noter, bryder vanen med at udsætte, taler foran et publikum, holder præsentationer, lærer grammatik, tidsstyring, håndterer stress osv. Find ud af og udnyt de programmer, der er tilgængelige på skolen.
- Der er mange gratis applikationer, som du kan bruge til at planlægge studier og lave opgaver. For at finde den mest hensigtsmæssige ansøgning skal du lave en prøve og derefter bruge en ansøgning i mindst 1 semester.
- Gør dit hjemmearbejde og skolearbejde så godt du kan.
