Har du nogensinde hørt om udtrykket skriftlig prompt? Generelt kan en skriveopfordring tolkes som en linje med korte sætninger for at "fiske" nogens skriveidé og bruges almindeligvis til at teste elevernes skrivefærdigheder, startende fra dem, der stadig er i folkeskolen, til dem, der planlægger at forfølge kandidatuddannelse uddannelse. Derfor skal alle elever ideelt set forstå teknikken til at besvare skriftlig prompt på en passende og passende måde.
Trin
Metode 1 af 3: Besvarelse af informative eller beskrivende opfordringer
Trin 1. Se efter ordene "forklar" eller "beskriv" i skriveprompten
For at besvare en prompt, der er beskrivende eller informativ, skal du skrive et essay, der skal kunne forklare eller beskrive et emne. Selvom det er et informativt essay, behøver du generelt ikke at udtrykke din mening eller komme med dybdegående argumenter.
- Andre ord, der angiver, at prompten er informativ eller beskrivende, er "opsummer", "forklar" eller "informer om".
- For eksempel er "Forklar begrebet camping til folk, der aldrig har gjort det før", et eksempel på en informativ eller beskrivende prompt, ligesom "Beskriv ændringerne i folks kommunikationsmønstre i de sidste 20 år."
Trin 2. Saml ideer om, hvad du skal skrive ned for at besvare prompten
Opsummer især ideen i maksimalt 5 afsnit, hvis det er muligt. Indsnæv ikke også fokus, så selv at skrive 5 afsnit føles svært for dig.
For eksempel at svare på en prompt som "Forklar begrebet camping til folk, der aldrig har gjort det før", er der flere tilgange, der kan bruges. For eksempel kan du forklare årsagerne til, at nogen ønsker at campere eller forklare, hvordan du opretter lejr. Hvis du vil, kan du endda bruge begge fremgangsmåder i det samme essay
Trin 3. Opret en specialestilling
For at besvare en informativ eller beskrivende prompt gennem et essay, glem ikke at inkludere en specialestilling for at beskrive emnet, der skal forklares eller beskrives, sammen med beskrivelsesmetoden.
- Et kvalitetsbeskrivende eller informativt essay har altid et hovedtema eller fokus. Senere vil alle former for information eller beskrivelser blive arrangeret ud fra hovedtemaet eller fokus. For eksempel, for at besvare en forespørgsel som: "Beskriv ændringerne i kommunikationssystemet i samfundet i de sidste 20 år", prøv at bringe et tema frem, der bliver hovedfokus for dit essay, såsom teenagers interaktionsmønstre eller den indvirkning, dette mønster har på deres daglige liv.
- Forstå, at specialets erklæring ikke behøver at indeholde mening eller endda forfatterens argument. I stedet bør specialets erklæring være baseret på fakta, der vil blive uddybet af forfatteren, i dette tilfælde af dig. Et eksempel på et speciale er:”I løbet af de sidste 20 år har kommunikationssystemerne for mennesker rundt om i verden ændret sig hurtigt. I dag er det let, endda billigt, at interagere med mennesker fra hele verden med forskellige regionale og kulturelle baggrunde. Derudover er det også let og billigt at informere dem om de aktiviteter, du laver i øjeblikket, uanset hvor enkelt det er."
Trin 4. Tænk på en emnesætning, der er stærk, interessant og i stand til at understøtte dit speciale
Husk, at en emnesætning skal skrives specifikt og være i stand til at give læseren en "grundtanke" om indholdet af afsnittet. Derfor bør hvert afsnit starte med en relevant emnesætning.
For eksempel, hvis emnet for dit essay er camping, kan du prøve at inkludere emnesætninger som: 1) "Der er mange grunde til, at nogen ønsker at gå på camping." (Afsnit indeholder grunde til camping.) 2) "Du bør overveje flere ting, før du vælger en campingplads." (Afsnittet indeholder tip til valg af campingplads.) 3) "I sidste ende skal du slå telt op." (Afsnit om tip til opsætning af et telt.)
Trin 5. Skriv det indledende afsnit i essayet
I slutningen af afsnittet skal du inkludere dit speciale.
Begynd afsnittet med en generel erklæring om det emne, der skal diskuteres, og sørg for, at udsagnet er i stand til at fange læserens opmærksomhed. Giv derefter kontekst for at gøre det lettere for læsere at forstå, og afslut afsnittet med en opgavelinje
Trin 6. Sammensæt et brødafsnit eller essaytekst
Selvom det virkelig afhænger af typen af skriftlig prompt, er chancerne for, at dit svar kan pakkes i kun et afsnit. De fleste essayopgaver forventer, at forfatteren indeholder flere afsnit af brødteksten. Faktisk kræver mange også, at forfatteren medtager 5 afsnit indhold for at give omfattende information til læseren. Grundlæggende kan processen med at udarbejde og udvikle afsnit udføres på grundlag af følgende retningslinjer:
- Begynd hvert afsnit med en emnesætning.
- Beskriv den emnesætning, du brugte.
- Giv eksempler, der kan understøtte din emnesætning.
- Analyser det eksempel, du har givet.
- Skriv et afsluttende afsnit eller en konklusion.
Trin 7. Inkluder en konklusion
I afslutningsafsnittet skal du gentage tesen, som du skrev i det indledende afsnit. Husk, en god konklusion kan forklare udviklingen af din idé, give plads til læsere til at tænke eller endda give nye oplysninger for at ændre retningen af deres tankegang bagefter.
For eksempel, hvis du skriver et essay om camping, kan du prøve at slutte noget i retning af:”Selvom nogle mennesker, der bor i byer, aldrig har slået lejr før, er camping faktisk en ukompliceret og sjov aktivitet! Så hvorfor ikke prøve det, hvis du har mulighed for at tage på ferie i den nærmeste fremtid?”
Metode 2 af 3: Besvarelse af fortællingsprompts
Trin 1. Se efter ordene "fortæl", "øjeblik" eller "begivenhed" i skriveprompten
Generelt beder en narrativ prompt essayisten om at fortælle en historie, der normalt handler om ham selv, og indeholder et ord eller en sætning som "beskriv" eller "fortæl mig om."
For eksempel kan en narrativ prompt være pakket i en sætning som: "Fortæl mig om et øjeblik, hvor du var involveret i et venligt forhold" eller "Beskriv et øjeblik, der viste dit mod."
Trin 2. Skriv en historie, som du har oplevet
For at besvare narrative opfordringer, prøv at fortælle øjeblikke, der havde stor indflydelse eller lærte værdifulde lektioner i dit liv.
Fortæl din livshistorie fra et første persons synspunkt. Det vil sige at bruge førstepersonspronominer som “jeg” eller “jeg”
Trin 3. Begynd fortællingen med et indledende afsnit for at lade læserne vide, at du vil fortælle dem noget
Generelt vil et indledende afsnit give nogle grundlæggende oplysninger, såsom historiens indstilling og kontekst i din fortælling. Informer derudover også den historie, du vil fortælle læseren, de forskellige nøgletegn i den og formålet med at skrive fortællingen. Dette mål vil senere blive dit speciale.
Generelt vil en specialestilling i en personlig fortælling fortælle dig en livstime, du har lært fra det øjeblik, eller dens direkte indvirkning på dit liv. For eksempel kan du skrive en afhandling som: "Det mest givende øjeblik for mig var, da det endelig lykkedes mig at vise mit mod i 1. klasse på mellemskolen." En sådan afhandling kunne også bygge bro mellem din historie og et større tema, som f.eks. "De fleste mennesker ved ikke, hvor modige de var, at de stod over for en meget farlig situation. Den erklæring gælder desværre også for mig."
Trin 4. Forstå, at den narrative essayskrivningsproces ikke er så stiv som andre typer essays
Med andre ord kan du bruge beskrivende sætninger, metaforer, anekdoter, dialoger og andre litterære elementer i den.
Hvis du ønsker det, kan du også strukturere dit essay i kronologisk rækkefølge for at vise udviklingen af karakterer og begivenheder over tid. Generelt er dette den nemmeste og mest oplagte måde at strukturere et essay på. Prøv især at bruge ord som "derefter", derefter, "efter det" og "til sidst" for at vise, hvordan din historie skrider frem
Trin 5. Afslut essayet ved at fortælle de livstimer, du har lært af oplevelsen
Dette er et godt tidspunkt at vende tilbage til den afhandling, du har medtaget i begyndelsen af fortællingen. Hvilke livstimer tog du fra den oplevelse? Hvilken slags ændringer har du oplevet efter at have oplevet det?
Metode 3 af 3: Besvarelse af overbevisende beskeder
Trin 1. Se efter kommandoer som "overtalelse" eller "overbevis" i skriveprompten
For at besvare en overbevisende prompt, skal en essayforfatter fremlægge et stærkt argument for at basere sin mening eller synspunkt på et emne. Derfor skal du bruge logiske eksempler, så de givne argumenter kan overbevise læseren.
- Det essay, du skriver, kan have til formål at overbevise læreren eller andre, der senere vil læse essayet. Alternativt kan du blive bedt om at skrive et essay for at overbevise et parti, der ikke rigtig findes i den virkelige verden.
- Andre sætninger, du kan finde i en overbevisende prompt, er "Hvordan har du det med" eller "Hvad synes du om." En prompt er også overbevisende, hvis den beder dig om at være enig eller uenig i en erklæring.
Trin 2. Bestem det argument, der bedst overbeviser læseren
Grundlæggende afhænger det rigtige argument virkelig af din målgruppe. For eksempel, hvis dit essay er rettet mod at få projektdonationer fra et samfund, der ikke rigtigt eksisterer, kan du prøve at give et logisk og sagligt argument for at overbevise dem. Hvis essayet i mellemtiden har til formål at overbevise dine venner i skolen om vigtigheden af frokost, kan du prøve at give et mere følelsesladet argument.
- Årsag og virkning er den mest almindelige tese, der fremsættes i overbevisende essays. For eksempel er udsagnet "At tilbyde gratis frokost til dårligt stillede elever i skolerne kan forbedre deres akademiske præstationer samt forbedre uddannelseskvaliteten i skolerne som helhed" er faktisk et argument, der indeholder årsag og virkning.
- At understrege den positive værdi eller betydning af en tilstand er også en almindelig taktik. Grundlæggende er dette argument beregnet til at understrege betydningen af en betingelse for læseren. For eksempel:”Ved konstant at give plads til global opvarmning risikerer vi yderligere at ødelægge dyrs levesteder, såsom pingviner og isbjørne. Vi må ikke tillade, at denne jord fortsat mister dyreliv, der er en del af biodiversiteten!"
Trin 3. Identificer de modbevægelser eller argumenter, som læserne oftest giver, sammen med afvisninger, som du kan rejse imod dem
Faktisk kan de forskellige modsætninger, der har potentiale til at blive vist, også have været opført i selve prompten. Læs derfor skriftprompten grundigt og overvej eventuelle indvendinger.
- For eksempel kan man hævde, at gratis levering af skolefrokoster kun vil øge byrden for skatteyderne eller risikere at fremmedgøre elever, der modtager gratis frokoster og ses som "fattige" i andre elevers øjne.
- For at afvise indsigelsen skal du overveje, hvilken type argument du vil komme med. Hvis du vil give et logisk argument, skal du bruge en logisk modbevisning. I mellemtiden, hvis du vil give et følelsesmæssigt argument, skal du bruge en følelsesmæssig modbevisning.
Trin 4. Skriv et indledende afsnit for at beskrive problemets baggrund
At levere kontekst eller grundlæggende information til læsere er et must for alle essayforfattere. Når du har gjort det, skal du lukke det indledende afsnit med et speciale, der indeholder et personligt argument, der sigter mod at overbevise læseren om et emne.
For eksempel, hvis du vil skrive et essay om vigtigheden af at stoppe den globale opvarmning, så glem ikke først at identificere hovedårsagerne til global opvarmning, som forskere tror på. Afslut derefter oplysningerne med en tese, der er i stand til at overbevise læseren om, at global opvarmning er i stand til at ødelægge rigdom af dyreliv på denne jord og derfor skal stoppes, uanset hvor svært det er
Trin 5. Arranger brødteksten eller hovedafsnittet
Selvom den i høj grad er afhængig af instruktionerne i skriveprompten, vil du højst sandsynligt være nødt til at inkludere flere særlige afsnit, der indeholder dit hovedargument, som i essayskrivningsteori er kendt som "indholdsafsnittet". I hvert afsnit skal du inkludere beviser eller eksempler, der kan understøtte dit argument.
De fleste overbevisende essays vil indeholde mindst 3 brødtekster
Trin 6. Inkluder et afsnit, der indeholder de mest almindelige læserindvendinger, og prøv derefter at tilbagevise dem i det samme afsnit
Generelt er afsnittet opført lige før konklusionen. Brug enhver form for information, du kan få fra idéindsamlingssessionen, til at opbygge en ansvarsfraskrivelse.
Trin 7. Træk konklusioner
Generelt vil en overbevisende konklusion gentage hovedtesen og understrege vigtigheden af de argumenter, du har fremført gennem hele essayet. Hvis du ønsker det, kan du endda inkludere en opfordring til handling rettet til læseren og afslutte essayet med et citat eller spørgsmål, der kan få læseren til at tænke videre over emnet ved hånden.
