For mange forfattere er noveller eller noveller et meget passende medium. I modsætning til at skrive en roman, der er et hårdt arbejde, kan enhver skrive en novelle og - vigtigst af alt - afslutte den. Ligesom en roman vil en god novelle gøre læseren rørt og underholdt. Ved at samle ideer, udarbejde dem og rydde op, kan du straks lære at skrive gode noveller.
Trin
Del 1 af 3: Indsamlingsideer
Trin 1. Opret et plot eller scenario
Tænk på den historie, der vil blive lavet, og hvad der vil ske i historien. Overvej, hvad du forsøger at formidle eller illustrere. Beslut dig for tilgangen eller synspunktet i historien.
- For eksempel kan du starte med et simpelt plot, for eksempel skal hovedpersonen håndtere dårlige nyheder, eller også får hovedpersonen et ubehageligt besøg af en ven eller et familiemedlem.
- Du kan også prøve at skabe et komplekst plot, f.eks. Hovedpersonen, der vågner i en parallel dimension, eller hovedpersonen opdager en andens mørke hemmelighed.
Trin 2. Fokuser på den komplicerede hovedperson
De fleste noveller fokuserer på en eller højst to hovedpersoner. Forestil dig en hovedperson, der har et klart ønske eller ønske, men også er fuld af modsætninger. Gør ikke bare karakterer gode eller dårlige. Giv dine hovedpersoner interessante træk og følelser, så de føles komplekse og hele.
- Du kan bruge rigtige mennesker i dit liv som inspiration for hovedpersonen. Eller du kan observere fremmede offentligt og bruge deres egenskaber til din hovedperson.
- For eksempel er din hovedperson måske en teenagepige, der ønsker at beskytte sin lillesøster mod mobbere på hendes skole, men også gerne vil blive accepteret af sine andre venner i skolen. Eller måske er din hovedperson en ensom gammel mand, der begynder at få venner med sine naboer, men viser sig at være involveret i ulovlige aktiviteter.
Trin 3. Opret en central konflikt for hovedpersonen
Hver god novelle har en central konflikt, det vil sige, at hovedpersonen skal stå over for et problem. Præsenter konflikten for hovedpersonen i begyndelsen af din novelle. Gør din hovedpersons liv svært eller hårdt.
For eksempel har din karakter måske en passion eller et ønske, der er svært at opfylde. Eller måske er din hovedperson fanget i en dårlig eller farlig situation og skal finde en måde at overleve på
Trin 4. Vælg en interessant baggrund
Et andet centralt element i en novelle er omgivelserne eller stedet, hvor historien finder sted. Du kan bruge en hovedindstilling til novellen og tilføje baggrundsdetaljer til personerne i historien. Vælg en baggrund, der appellerer til dig, så du kan gøre den tiltalende for læseren.
- Byg for eksempel en historie på et gymnasium i din hjemby. Eller byg en historie i en lille koloni på Mars.
- Forsøg ikke at overbelaste med forskellige baggrunde for ikke at forvirre læseren. Normalt er en til to indstillinger tilstrækkelige til en novelle.
Trin 5. Tænk på et bestemt tema
Mange noveller er centreret om et enkelt tema og udforsker det fra fortælleren eller hovedpersonens synspunkt. Du kan tage et bredt tema som "kærlighed", "lyst" eller "tabe" og tænke over det fra din hovedpersons synspunkt.
Du kan også fokusere på et specifikt tema som "kærlighed mellem søskende", "ønsket om at opbygge et venskab" eller "at miste en forælder"
Trin 6. Design et følelsesmæssigt klimaks
Hver god novelle har et overraskende øjeblik, hvor hovedpersonen når et følelsesmæssigt højdepunkt. Klimakset sker normalt i slutningen af historien eller nær slutningen af historien. Ved klimakset føler hovedpersonen sig overvældet, fanget, håbløs eller endda ude af kontrol.
Skab for eksempel et følelsesmæssigt klimaks, når hovedpersonen, en ensom gammel mand, skal kæmpe med sine naboer om sine ulovlige aktiviteter. Eller skab et følelsesmæssigt klimaks, når hovedpersonen, en teenagepige, beskytter sin søster mod mobberne på hendes skole
Trin 7. Design en snoet eller overraskende slutning
Kom med slutideer, der vil overraske, ryste eller fascinere dine læsere. Undgå afslutninger, der er for indlysende, så læseren kan gætte slutningen på forhånd. Giv læserne en falsk tryghed, når de tror, de kan gætte slutningen, og retter derefter deres opmærksomhed mod en anden karakter eller et overraskende billede.
Undgå gimmicks i slutningen af historien, dvs. ikke stole på klichéagtige eller velkendte plotvendinger for at overraske læsere. Byg spænding og spænding i historien, så dine læsere vil blive overrasket, når de når slutningen af historien
Trin 8. Læs eksempler på noveller
Lær, hvad der gør en novelle vellykket og tiltrækker læsere ved at se på eksempler fra dygtige forfattere. Læs noveller fra flere genrer, fra litterær fiktion, science fiction til fantasi. Læg mærke til, hvordan forfatteren bruger tegn, temaer, indstillinger og plots til at skabe en stor effekt på sin novelle. Du kan læse:
- "Damen med hunden" af Anton Tsjekhov
- “Noget, jeg har ment at fortælle dig” af Alice Munro
- “For Esme-With Love and Squalor” af J. D. Salinger
- "A Sound of Thunder" af Ray Bradbury
- “Sne, æble, glas” af Neil Gaiman
- "Brokeback Mountain" af Annie Proulx
- “Wants” af Grace Paley
- “Apollo” af Chimamanda Ngozi Adichie
- "Sådan mister du hende" af Junot Diaz
- “Seven” af Edwidge Danticat
Del 2 af 3: Oprettelse af det første udkast
Trin 1. Opret en plot disposition
Arranger handlingen i novellen i fem dele: eksponering, begyndelse, plot op, klimaks, plot ned og opløsning. Brug omridset som reference, når du skriver noveller for at sikre, at der er en klar begyndelse, indhold og slutning.
Du kan også bruge snefnugmetoden; nemlig et resumé af én sætning, et resumé af et afsnit, en sammenfatning af alle personerne i historien og en scenetabel
Trin 2. Opret en iørefaldende åbner
Åbningen af novellen skal have en handling, konflikt eller usædvanligt billede for at tiltrække læserens opmærksomhed. Introducer hovedpersonen og indstillingen for læseren i første afsnit. Få læseren ind i temaet eller ideen om historien.
- Indledende sætninger som for eksempel: "Jeg følte mig alene den dag" fortæller ikke læseren meget om fortælleren og er for dagligdags eller uinteressante.
- Prøv at lave en åbningssætning som denne: "Den dag min kone forlod mig, bankede jeg på naboens dør for at spørge, om hun havde sukker til en kage, jeg måske ikke skulle bage." Denne sætning fortæller læseren om tidligere konflikter, hans kone forlod og spændingen mellem fortæller og hans naboer.
Trin 3. Brug kun ét synspunkt
Noveller bruger normalt førstepersons synspunkt og bruger kun et synspunkt. Dette hjælper novellen med at have et klart fokus og perspektiv. Du kan også skrive noveller i tredje person, selvom dette kan skabe en vis afstand mellem dig og læseren.
- Nogle historier er skrevet i anden person, når fortælleren bruger ordet "dig". Dette bruges normalt kun, når den anden person er vigtig for fortællingen, for eksempel i Ted Chiangs novelle, "Story of Your Life" eller Junot Diaz's novelle, "Sådan mister du hende."
- De fleste noveller er skrevet i datid, selvom du kan skrive dem i nutiden for at give en moderne stemning.
Trin 4. Brug dialog til at afsløre karakterer og flytte plottet
Dialog i en novelle skal altid fortælle mere end én ting. Sørg for, at dialogen inviterer læseren til at lære den karakter, der taler, at kende og tilføjer noget til historiens plot. Brug dialogverber til at afsløre karakterer og tilføje spænding til en scene eller konflikt.
- For eksempel, i stedet for at skrive sætninger som "Hey, hvordan har du det?" Prøv at skrive med din karakters stemme. Du kunne skrive "Hey, hvordan har du det?" eller “Hvor har du været? Hvor mange år har vi ikke set hinanden?”
- Prøv at bruge dialogdetaljer som "han stammer", "jeg brokkede" eller "han skriger" til karakter. I stedet for at skrive "'Hvor har du været?' Sagde han", hellere "'Hvor har du været?' Insisterede han" eller "'Hvor har du været?' Råbte han."
Trin 5. Medtag sensoriske detaljer i baggrunden
Tænk på atmosfæren, lyden, smagen, lugten og hvad hovedpersonen ser. Tegn indstillingen ved hjælp af dine sanser, så den føles levende for læseren.
For eksempel kan du prøve at beskrive din tidligere skole som en”kæmpe fabrikslignende bygning, der dufter af strømpe, hårspray, savnede drømme og kridt”. Eller du kan prøve at beskrive himlen i dit hjem som "et tomt lag fyldt med tyk, sort røg fra naturbrande nær huset tidligt om morgenen."
Trin 6. Afslut med en bevidsthed eller afsløring
Bevidsthed eller afsløring behøver ikke at være massiv og åbenlys. Du kan gøre det subtilt, når din karakter begynder at ændre sig eller ser tingene anderledes. Du kan afslutte historien med en åbenbaring, der er åben for fortolkning eller løst og klar.
- Du kan også afslutte med et interessant billede eller dialog, der afslører karakterændringerne.
- Afslut for eksempel historien, når hovedpersonen beslutter at rapportere sin nabo, selvom det betyder, at han mister en ven. Eller beskriv slutningen med, at hovedpersonen bar sin voldsramte lillebror på vej hjem, lige før middagstid.
Del 3 af 3: Udjævning af udkastet
Trin 1. Læs din novelle højt
Lyt til lyden af hver sætning, især dialogdelen. Bemærk, om historien flyder godt fra afsnit til afsnit. Kontroller, om der er ulige sætninger eller sætninger, og understreg dem, så de kan revideres senere.
- Bemærk, om din historie følger plotoversigten, og der er en klar konflikt i hovedpersonerne.
- Højtlæsning af en historie kan også hjælpe med at få øje på stave-, grammatik- eller tegnsætningsfejl.
Trin 2. Gennemgå din novelle for at gøre den tydeligere og flydende
De fleste noveller er mellem 1.000 og 7.000 ord eller mellem en og ti sider i længden. Vær ikke bange for at klippe scener eller udelade sætninger for at forkorte og komprimere historien. Sørg for at medtage vigtige detaljer og øjeblikke i den historie, du vil fortælle.
For noveller, som regel jo kortere jo bedre. Hold dig ikke til en sætning, der ikke siger noget, eller en scene, der ikke tjener noget formål, bare fordi du kan lide det. Vær ikke bange for at kondensere historien, når den er leveret
Trin 3. Find en fængende titel
De fleste redaktører og læsere vil først se på titlen på historien for at afgøre, om de vil fortsætte med at læse. Vælg en titel, der vil vække læserens nysgerrighed eller interesse og tilskynde dem til at læse den egentlige historie. Brug historiens tema, beskrivelse eller karakternavn som titel.
- For eksempel er Alice Munros titel "Noget, jeg har ment at fortælle dig", et godt eksempel, fordi det citerer tegn i historien og hilser læseren direkte, når "jeg" vil dele noget med læseren.
- Titlen “Sne, æble, glas” af Neil Gaiman er også et godt eksempel, da den skildrer tre objekter, der er interessante i sig selv, men kan blive endnu mere interessante, når de sættes sammen i en historie.
Trin 4. Lad andre læse og kritisere din novelle
Vis dine noveller til venner, familiemedlemmer og kolleger i skolen. Spørg dem, om din historie er følelsesladet eller engagerende. Vær åben for konstruktiv kritik fra andre, fordi det kan styrke din historie.
- Du kan også deltage i en forfattergruppe og indsende din novelle til en workshop. Eller du kan starte en forfattergruppe med venner, så du kan vurdere hinandens arbejde.
- Når du får feedback fra andre mennesker, skal du prøve at revidere novellen, så den bliver det bedst mulige udkast.
