Med lidt organisation og disciplin kan du lave alle dine lektier til tiden hver dag. Lav en plan for at opdele hver opgave i mindre, lettere at finde enheder.
Trin
Metode 1 af 4: Timing for hjemmearbejde
Trin 1. Beslut, hvor mange timer du har til rådighed til hjemmearbejde efter skoletid hver dag
For eksempel mandag 1 time, tirsdag 1,5 time, onsdag 0,5 timer osv. På dage fyldt med andre aktiviteter, såsom fritidsaktiviteter, lektier eller tid med familien, har du lidt tid til lektier.
Trin 2. Overvej at bruge morgenen
Hvis du er for træt og stadig har lektier, skal du gå i seng og indstille alarmen en eller to timer tidligere end normalt. På denne måde får du mere energi og kan færdiggøre dit hjemmearbejde hurtigere. Du behøver heller ikke straks lave dine lektier efter skole, hvis du er træt.
Trin 3. Få mest ud af din rejsetid
Hvis du ikke er køresyge i bilen eller med offentlig transport, kan du prøve at lave lidt lektier på vej til basketball eller efter skoletid. Vær dog forsigtig, fordi din skrivning kan være rodet og ulæselig.
Trin 4. Brug et tomt ur
Du skal ikke bare lege med venner og så fortryde, når du kommer hjem, fordi der stadig er mange ufærdige lektier. Du vil blive mere og mere sur og kan blive irettesat af læreren. Lad ikke dine venner blive distraheret.
Trin 5. Hold pauser
Brug ikke din pause på bare at snakke pjat i cafeteriet, men brug det til at indhente lektier. Du får tid med venner efter skole eller i weekenden, men prioriter nu lektier.
Trin 6. Udnyt lørdagen
Gør alle dine lektier om lørdagen, medmindre du allerede har efterskoleplaner. Du vil kunne nyde weekenden, hvis de lektier, der skal indsendes i næste uge, er udført på lørdag. De fleste mennesker venter til søndag aften og bruger dagen (inklusive lørdag) til at lave andre ting. Det kan virke som en god idé at udsætte, men mens du har det sjovt en søndag aften, tænker du kun på de lektier, der skal udføres den næste nat. Så søndag er du udmattet og kan ikke lave dit hjemmearbejde godt.
Metode 2 af 4: Organisering af rum og udstyr
Trin 1. Vælg stedet omhyggeligt
Hvis du normalt laver lektier i stuen med alle dine søskende og i nærheden af dine forældre, så prøv at finde et andet sted. Du bliver let distraheret af din søsters spørgsmål eller lyden af fjernsynet i baggrunden. En bedre mulighed er dit eget soveværelse (med døren lukket), eller hvis du har et, et studie. Sørg for, at din familie ved, at du laver dine lektier, så de ikke kommer ind, mens du koncentrerer dig om at studere til din matematikprøve den næste dag.
Trin 2. Sørg for, at alle nødvendige papirvarer og bøger (inklusive trykte bøger) er klar
Forberedelse er meget vigtig, fordi du naturligvis ikke vil efterlade de bøger, du har brug for, på skolen.
Metode 3 af 4: At vide, hvad de skal gøre
Trin 1. Liste over alle dine lektier og aktiviteter for dagen eller ugen
Liste over kampe, projekter, essays og mere. Du bliver lettere, hvis du ved, hvilke opgaver der skal udføres sammen med detaljerne. Vælg derefter en tilgængelig dag og tid. Bemærk enhver fritid uden skoleaktiviteter, og fyld den med lektier. Du kan også bruge din fritid. Hvis der ikke er aktivitet på en dag, kan du prøve at lave lektier til en anden dag.
Trin 2. Registrer opgaver i detaljer, og så snart de er givet
Du kan ikke planlægge tid til at udføre opgaver effektivt, hvis du ikke ved, hvad du skal gøre. Registrer følgende oplysninger:
- Emne (f.eks. Spansk, algebra, fransk eller engelsk).
- Ved, hvad du skal indsende, og spørg, hvis du ikke forstår (f.eks. Indsendelse af et essay, fremstilling af en PowerPoint -præsentation eller en test).
- Opgaveoplysninger (f.eks. Dobbelt eller enkelt mellemrum, blåt eller sort blæk).
- Sider (hvor mange sider der skal læses, studeres eller bruges som reference for at fuldføre opgaven).
- Deadline for aflevering af opgaver.
Metode 4 af 4: Udførelse af opgaver
Trin 1. Anslå, hvor lang tid det vil tage dig at fuldføre hver opgave
Sæt realistiske mål. Hellere bruge mere tid end for lidt. Hvis du er færdig tidligt, skal du bruge resten af tiden til andre opgaver. Husk, hvis du har tid tilbage, kan du også belønne dig selv ved at lave noget andet end skolearbejde.
Trin 2. Prioriter de tidligste deadlines
Dette kaldes den optimale dynamiske planlægningspolitik. Denne politik fungerer, hvis alle frister ser ud til at være overholdt. Det betyder, at hvis du får en ny opgave, der skal afleveres dagen efter, skal du udskyde alle de opgaver, der stadig er to dage væk, og arbejde på nye. Men hvis du ikke kan overholde fristen, er denne metode ikke effektiv. For at løse dette problem skal du bruge en monoton statisk prioritetspolitik. Find de emner, der giver dig nye lektier mest, og angiv dem som den højeste prioritet (udført først) og så videre. Denne metode er optimal blandt alle statiske prioritetsplanlægninger. Med andre ord, hvis en statisk prioritetsordning kan overholde alle deadlines, så kan en monoton statisk prioritetsordning også. Når det viser sig, at der er en savnet deadline, kan det forventes, nemlig opgaven med lavest prioritet. Så du kan allerede gætte, hvis du er overvældet. Hvis der er opgaver, der har samme deadline, skal du starte med den hårdeste eller længste.
Trin 3. Opdel lektietiden
Tag et kig på dine opgaver og overvej, hvor lang tid hvert hjemmearbejde vil tage. Find et tidspunkt i skemaet til at gøre det, helst en dag tidligt.
Hvis du skal arbejde på en fem sider lang engelsk opgave, der skal indsendes inden fredag, skal du opdele arbejdstiden jævnt hver dag
Trin 4. Indtast en pause
At holde pauser sikrer, at du ikke er overvældet eller frustreret under lange lektier, og hjælper din hjerne med at holde fokus. Tag f.eks. En ti minutters pause hver time. Brug den til at strække, vaske dit ansigt, gå rundt om blokken, sætte nyvasket tallerkener og glas, tage en drink eller gøre noget andet, der ikke frister dig til at afskrække at gå tilbage til lektier. Forlæng ikke din energigenvindingstid (f.eks. Ved at blive ved at drikke juice), og start ikke aktiviteter, der involverer slapning.
Trin 5. Hold dig til skemaet
Følg den plan, der er udarbejdet, eller planlægningen er ubrugelig. Planer virker ikke, hvis de ikke følges.
Trin 6. Udsæt ikke
Der er ingen grund til at bruge 20 minutter på at klage over lektier, fordi det er en anstændig tid at få et par point gjort. At klage er fuldstændig ubrugeligt, fordi du alligevel skal gøre det.
Tips
- Når du opretter dit skema, skal du ikke glemme at medtage tidspunkter, der ikke er tilgængelige til lektier, f.eks. Når du skal dyrke fodbold eller arbejde på deltid.
- Hvis du ikke har tid nok til at lave alle dine lektier, skal du bruge den tid, der normalt ville være afsat til andre aktiviteter. For eksempel, i stedet for at bruge en time på at chatte på computeren med en ven, skal du reducere det til 20 minutter. Men hvis du stadig har problemer efter at have brugt hvert ledigt minut, skal du tale med din forælder eller lærer om problemet.
- Gør ikke noget andet, mens du laver dine lektier, fordi det vil distrahere dig. Gør dit hjemmearbejde først, så kan du spille.
- Skemaer skal overholdes.
- Spil beroligende musik, mens du laver dine lektier.
- Foretag enkle indstillinger. Stabel alle opgaverne og have alt udstyr foran dig. Topopgaven er den første, der skal udføres. Hver gang du er færdig med en opgave, skal du lægge den i din taske, så du ikke glemmer den.
- Undgå forstyrrelser såsom tv, videospil, telefonchats eller surfing på internettet. Du skal bruge tid og energi på PR. Sluk for al elektronik undtagen lys, ure og, hvis det er nødvendigt, computere. Måske skal du også slukke din telefon.
- Hvis din energi er ved at være lav, skal du først udføre de sværeste opgaver, mens energien stadig er høj. Derefter kan andre opgaver let udføres.
- Hvis du ikke har noget imod at bruge penge, skal du købe en dagsorden. Skriv alle lektier og deadlines ned i et organiseret rum. En dagsorden er en god idé for folk, der normalt ikke er særlig organiserede.
- Følg Pomodoro -teknikken. Medtag dagens lektier og andre opgaver på din huskeliste.
